行政警察人員 103 年心理學考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/administrative-police/103-psychology

第 1 題
庫伯勒‧羅絲（E. Kübler-Ross）提出「哀傷（grief）五階段」的理論內涵為何？其理
論對後期之創傷與臨終關懷之實務的影響為何？（30 分）

第 2 題
舉例說明迴避制約（avoidance conditioning）與逃脫學習（escape learning）的要旨，
並比較二者的異同。（30 分）

第 3 題
何謂五大模型（Big Five model）人格理論？五大模型人格測驗之用途為何？（25 分）

第 4 題
請試述下列名詞之意涵：（每小題5 分，共15 分）
㈠兩性化性別角色（androgyny）
㈡替代學習（vicarious learning）
㈢生理回饋療法（biofeedback therapy）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。