犯罪防治人員 101 年犯罪學與犯罪預防考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
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第 1 題
為了解釋犯罪的中止與持續，1990 年代以後產生了兩種不同的理論觀點：生命歷程
理論與潛在特質理論。試問：此兩種觀點各如何解釋犯罪的中止與持續？此兩種觀
點有何相同及不同之處？（25 分）

第 2 題
依Sigmund Freud 及其後繼者之心理分析理論觀點，導致犯罪行為的主要途徑有那
三種？August Aichhorn，David Abrahamsen 及Seymour Halleck 等三位心理分析學者
認為犯罪行為是如何產生的？（25 分）

第 3 題
晚近以來，有關犯罪預防研究與實務策略常從公共醫療的角度，將預防策略區分成
初級、次級及三級預防等三個層次。請舉例說明不同層次之犯罪預防的意義，並闡
明犯罪理論與犯罪預防間之關係。（25 分）

第 4 題
環境犯罪學學者Felson and Clarke（1998）的新機會理論（New Opportunity Theories）
為情境犯罪預防提供了理論基礎。請說明新機會理論之內涵為何？（25 分）
(1998) 的新機會理論（New Opportunity Theories）
為情境犯罪預防提供了理論基礎。請說明新機會理論之內涵為何？（25 分）（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。