犯罪防治人員 111 年諮商輔導與婦幼保護考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/crime-prevention/111-%E8%AB%AE%E5%95%86%E8%BC%94%E5%B0%8E%E8%88%87%E5%A9%A6%E5%B9%BC%E4%BF%9D%E8%AD%B7

第 1 題
針對青少年進行團體輔導時，可能會出現「抗拒」的現象，進而影響團
體動力，請說明抗拒的行為表現及背後的想法可能有那些？團體帶領者
可以使用那些方式來化解？（25 分）

第 2 題
在多元文化並存的臺灣社會中，後現代的思維越來越受到重視。在諮商
輔導領域中，那些諮商學派是屬於後現代諮商取向？其共同的特色為
何？可能有的限制及突破方式為何？（25 分）

第 3 題
在兒少保護案件中，有相當大比例的施虐者來自父母、監護人或照顧者，
此種現象反映出那些文化價值？你認為目前政府所推動的「強制性親職
教育」中有那些可行的作法，以及那些作法有再調整的必要？（25 分）

第 4 題
在兒童性侵害案件通報中，發生在直系血親的家內性侵案件是相當難處
理的，請問家內性侵案件對兒童有那些傷害？通報安置介入的流程為
何？過程中警政單位有那些需要注意的部分？（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。