犯罪防治人員 112 年諮商輔導與婦幼保護考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/crime-prevention/112-%E8%AB%AE%E5%95%86%E8%BC%94%E5%B0%8E%E8%88%87%E5%A9%A6%E5%B9%BC%E4%BF%9D%E8%AD%B7

第 1 題
放學時母親牽著10 歲的小明走斑馬線過馬路，小明遭一輛突然左轉的
公車撞傷，母親為保護小明慘死，目睹車禍現場的小明終日哭泣、恐慌、
無法入眠與進食，造成其產生創傷後壓力症狀（post-traumatic stress
disorder, PTSD），請說明PTSD 之意義、小明可能產生的症狀（至少三
項）與對小明的輔導治療方法（至少三項）。（25 分）

第 2 題
臺灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則第二條提出當事人有那些權
利？當事人宏彬向你陳述想殺害背叛他的女朋友，自己也想自殺，並指
出基於當事人的隱私權，當事人有權要求諮商者要為其保密，要你承諾
保密不可告訴他人，請問你在維護當事人權益下該如何處置？（25 分）

第 3 題
依衛生福利部近年統計指出，家庭暴力事件多達十一萬多件，調查結
果亦顯示，每5 名婦女就有1 人在其一生中曾經遭受親密伴侶暴力。
面對日漸增長家庭暴力事件，請提出有效防治輔導方法，以下請分項
說明：（25 分）
㈠被害人個別諮商的步驟
㈡可運用的治療技巧

第 4 題
請說明下列輔導諮商名詞之意義並以範例說明諮商技術之運用。（25 分）
範例：
個案：我的好朋友不理我了，我好傷心。
諮商員：你能不能多說一點發生了什麼事？---引導。
㈠移情（transference）
㈡澄清（clarification）
㈢按鈕技術（push button）
㈣同理（empathy）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。