教育行政 100 年教育心理學考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/education-administration/100-education-psychology

第 1 題
試述行為學派、認知學派與人本學派在教育心理學的意義及其應用。（25 分）

第 2 題
試說明馬斯洛（A. Maslow）的動機需求論的七種需求？並說明那些是匱乏需求？
那些是成長需求？（25 分）

第 3 題
教師應如何善用教師期望之影響並避免其負面效應？（25 分）

第 4 題
試述教學評量的意義及說明教學評量的種類。（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。