教育行政 101 年教育哲學考古題（共 5 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/education-administration/101-%E6%95%99%E8%82%B2%E5%93%B2%E5%AD%B8

第 1 題
請解釋法國存在主義學者沙特（J. Sartre）所主張的「存在先於本質」，並引申學校
的任務之一是要幫助學生找出自己的興趣和主觀的生命意義。（25 分）

第 2 題
在教育上追求公平正義時，常使用的補償行動（affirmative action），對弱勢學生給
予較多資源。請加以解釋，並說明目前國內類似的做法。（25 分）

第 3 題
杜威對於「經驗」的界定有別於英國的經驗主義（Empiricism），並主張經驗需有交互
作用性（interaction）與連續性（continuity）才有教育價值，請加以說明。（25 分）

第 4 題
請從亞理斯多德（Aristotle）的目的論（teleology）解釋他對美德的界定，並從每個
人的卓越（excellence）之處來說明何以道德教育需要以習慣的養成作為主要方式。
（25 分）

第 5 題
吾愛吾師甚於一切，但吾愛真理尤
勝於吾愛吾師。

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。