教育行政 101 年教育行政學考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/education-administration/101-education-admin

第 1 題
解釋名詞：（每小題5 分，共25 分）
㈠教育行政（educational administration）
㈡教育M 型化（M-shaped education）
㈢標竿學習（benchmarking）
㈣校務評鑑（evaluating the school as a whole）
㈤教育行政權力分配均權化

第 2 題
請說明一位稱職的教育行政人員需具備那些核心能力與專業態度？為何教育行政人
員需講求專業成長？可採行那些策略以增進專業成長？（25 分）

第 3 題
管理學上有所謂「做對的事（do the right thing）」及「把事情做對（do the thing
right）」的觀念，請說明兩者的意義為何？對教育人員的領導有何啟示？（25 分）

第 4 題
教育行政主管機關或學校在提升學校教育品質上，可採行那些策略？請列舉三種策
略，並分析其優、缺點。（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。