教育行政 110 年教育行政學研究考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/education-administration/110-%E6%95%99%E8%82%B2%E8%A1%8C%E6%94%BF%E5%AD%B8%E7%A0%94%E7%A9%B6

第 1 題
資訊公開如何可以成為政策工具？目前我國高等教育機構推動資訊公
開具體的作法有那些？有何優勢？挑戰為何？（25 分）

第 2 題
社區主義理論（communitarianism）的重要內涵為何？對於教育公共關係
的啟示為何？並請舉出至少2 個具體作法。（25 分）

第 3 題
何謂領導？學校校長、主任、組長、基層教師，是否有可能同時成為學
校領導者？請討論多元領導的必要性與達成條件。（25 分）

第 4 題
常云：「人才要放對地方，才能成為人才。」作為機構領導者，要如何
善任人才，以使人才發揮其才能以協助組織發展？若組織龐大，控制幅
度大，身為領導者要如何進行人事管理，以善用人才？（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。