教育行政 112 年比較教育考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/education-administration/112-comparative-education

第 1 題
英語不僅是外語而已，更是全球通用語言。我國教育部曾以「全面啟動
教育體系的雙語活化、培養臺灣走向世界的雙語人才」為目標。現今政
府則宣示推動2030 雙語政策，以增強我國之全球競爭力。所謂「他山之
石，可以攻錯」，諸如全世界公認雙語教育成功的荷蘭、新加坡及加拿大，
應有可供我國借鏡的地方。請闡述雙語教育的意涵並進一步說明諸如荷蘭
或新加坡或加拿大等外國推動雙語教育經驗以利我國參考借鏡。（25 分）

第 2 題
臺灣在參與PISA2018 全球素養調查的27 個國家中排名第五。結果亦顯
示臺灣「對不同文化人群的尊重」得分最高，但在「全球議題的參與」
認知表現最弱。請說明推動此項調查的國際組織。何謂PISA？此項調查
的全球素養為何？請說明如何改進臺灣學生在「全球議題的參與」認知
表現最弱的情況？（25 分）

第 3 題
理論是構成任何學術或研究領域之重要基礎。人力資本理論（human
capital theory）、現代化理論（modernization theory）可以說是比較教育領
域之代表性重要理論。請分別闡述人力資本理論、現代化理論之要義。
（25 分）

第 4 題
美國與加拿大均是聯邦體制國家，請分別闡述美國與加拿大之教育行政
體制。（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。