教育行政 94 年教育哲學考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/education-administration/94-%E6%95%99%E8%82%B2%E5%93%B2%E5%AD%B8

第 1 題
有人主張教育的主要目的，是在培養個人潛能，進而使人能自我實現（self-actualization）；
但卻有人主張教育是在培養社會所需人才，以服務社會，兩者是否衝突，有無調和
可能，請討論之。（25 分）

第 2 題
試分析「歷史教學」（history teaching）與「歷史灌輸」（history indoctrination）的
意義與異同。（25 分）

第 3 題
教育過程中應否完全尊重學生的意願，而不能有絲毫勉強強迫的成分，請試申己見。
（25 分）

第 4 題
請討論「懲罰」（punishment）在今日中小學教育上的價值及其限度。（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。