教育行政 96 年心理學概要考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/education-administration/96-%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E6%A6%82%E8%A6%81

第 1 題
請比較、舉例說明感覺適應（sensory adaptation）與習慣化（habituation）的差別？
這兩種反應能力在生存機制中扮演什麼角色？（25 分）

第 2 題
何謂偏見（prejudice）？我們可以透過那些方式有效降低或消除對不同團體（族群）
的偏見？（25 分）

第 3 題
請比較、說明「心理動力論」與「人本論」對人格的觀點與主張？（25 分）

第 4 題
Hans Selye（1974, 1976）的「一般適應性症候群」理論提出人們在反應壓力事件時
會經過三個壓力反應階段，請說明這三個壓力反應階段的生理狀態。（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。