教育行政 96 年教育心理學考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/education-administration/96-education-psychology

第 1 題
說明同儕接納（peer acceptance）對學生學校生活適應有何影響？以及如何幫助學生
發展社會技巧？（25 分）

第 2 題
從柯爾伯格（Lawrence Kohlberg）道德發展論的觀點，說明品德教育如何實施教學？
（25 分）

第 3 題
試從歸因論（attribution theory）、自我價值論（self-worth theory）與目標導向（goal
orientations）的觀點，說明何以學生逃避學習的原因，並提出可能的對策。（25 分）

第 4 題
台灣近年來外籍配偶日漸增加，來自這些家庭的學生可能受到不同語言文化背景的
影響，那麼學校教學在那些層面要調整，以因應多元文化教育的趨勢。（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。