教育行政 97 年教育哲學考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/education-administration/97-%E6%95%99%E8%82%B2%E5%93%B2%E5%AD%B8

第 1 題
何謂「教育愛」？作為一個教育行政人員，是否應在自己的工作崗位上發揮教育愛？
試分別闡述之。（25 分）

第 2 題
試論杜威（J. Dewey）實驗主義（Experimentalism）的知識論意涵及其教育意義。
（25 分）

第 3 題
艾斯納（E. W. Eisner）認為教學是一種藝術，其理據何在，試說明之。（25 分）

第 4 題
李歐塔（J. F. Lyotard）將後現代界定為對後設敘述（meta-narrative，或譯成形上敘
述）的不信任，請解釋後設敘述指什麼，及此一說法對知識的有效性之界定和對教
學法與課程的涵義。（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。