圖書資訊管理 114 年圖書資訊學考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
https://lawplayer.com/exam/library-info-management/114-%E5%9C%96%E6%9B%B8%E8%B3%87%E8%A8%8A%E5%AD%B8

第 1 題
請闡述我國圖書館法第9 條所定「特殊讀者」之定義與範圍。世界各先進
國家已將特殊讀者納入圖書館常態服務對象，請說明圖書館對於特殊讀者
服務的工作理念和作法。（25 分）

第 2 題
中小學學校圖書館為推動資訊素養教育，已運用閱讀課程實施資訊素養
教育，請闡述學校圖書館和圖書教師如何將閱讀融入學科領域的教學？
（25 分）

第 3 題
數位策展已成為典藏機構傳播館藏與連結資訊的主要方式之一，請闡述數
位策展如何運用人工智慧技術促進效率與品質？圖書館可以有那些作
法？（25 分）

第 4 題
請闡述圖書館流通紀錄可以分析那些關於館藏使用的資訊，並說明分析圖
書館流通紀錄可以提供那些作業改善的依據？（25 分）

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。