人事行政 101 年心理學(包括諮商與輔導)概要考古題(共 4 題) 資料來源:考選部歷屆試題|法律人 LawPlayer 整理 https://lawplayer.com/exam/personnel-administration/101-%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E5%8C%85%E6%8B%AC%E8%AB%AE%E5%95%86%E8%88%87%E8%BC%94%E5%B0%8E-%E6%A6%82%E8%A6%81 第 1 題 請說明同理心的技術與功能,並請舉出學者依助人者反應個案情緒及語言之適切度 有那些深度的區分?(20 分) 第 2 題 請說明Solomon(1980)的對立歷程理論(Opponent-process theory)的觀點,再用 此理論說明藥物成癮者或喜歡追求刺激者(如高空彈跳者)會持續渴求下一次刺激 尋求的因素。(20 分) (1980) 的對立歷程理論(Opponent-process theory)的觀點,再用 此理論說明藥物成癮者或喜歡追求刺激者(如高空彈跳者)會持續渴求下一次刺激 尋求的因素。(20 分)(20 分) 第 3 題 請說明Beck 的認知治療法的基本假定,並以憂鬱症個案為例說明此法的治療應用 程序。(20 分) 第 4 題 解釋名詞:(每小題10 分,共40 分) ㈠睡眠雙歷程假說(dual process hypothesis of sleep) ㈡技巧記憶(skill memory)與事實記憶(fact memory) ㈢Lazarus 之壓力評估(appraisal)與壓力因應(coping)觀點 ㈣Ainsworth 依附品質(attachment quality) 題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。