退除役軍人轉任 112 年心理學概要考古題（共 4 題）
資料來源：考選部歷屆試題｜法律人 LawPlayer 整理
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第 1 題
同理心有助於建立人與人間的關係，甚至化解衝突。請說明同理心的內
涵與要素為何？初層次同理心與高層次同理心有何不同？分別使用初
層次同理心及高層次同理心回應33 歲陳小姐的抱怨：「陳小姐哭著說：我們
都已經交往6 年了，好不容易現在已確定要結婚定下來了，他卻突然跟我說「個性不合
想要分手」。這是什麼鬼話？！個性不合還可以走這麼久？要分手早就該提了，為什麼要
等到我都七老八十才說什麼「個性不合」，難道我的青春不值錢？而且我的家人、親朋好
友都知道我們將要結婚了，我真不知道他是不是想看我死才這麼說。」（25 分）
初層次同理心回應：
高層次同理心回應：

第 2 題
衛生褔利部為了推廣「珍愛生命
希望無限」之信念，推出「自殺防治
守門人」概念。請說明何謂自殺防治守門人？請問自殺防治守門人三步
驟為何？請說明之。（25 分）

第 3 題
強迫症（obsessive-compulsive disorder）包含強迫意念與強迫行為，請說
明強迫意念（obsessions）、強迫行為（compulsions）兩個概念的內涵，
並說明儲物症（或稱囤積症）者的強迫意念與強迫行為的內涵。（25 分）

第 4 題
認知治療學派認為有情緒困難的人，往往會採用邏輯錯誤（logical errors）
的方式來駁斥客觀的事實，這種在推理時常發生的系統性錯誤稱之為
「認知扭曲」（cognitive distortions），請說明以下認知扭曲的內涵為何？
並請分別舉例說明之。（25 分）
㈠獨斷的推論
㈡選擇性推論
㈢過度類化
㈣二分法思考
㈤個人化

題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。