高級中等學校就讀普通班身心障礙學生安置原則及輔導辦法 第 6 條

學校對就讀普通班身心障礙學生之成績評量，應依普通班學生成績考查規定，衡酌學生之學習優勢管道，彈性調整其評量方式，並訂定適合身心障礙學生之個別評量方式。