性別平等教育法 第 28 條

學校違反本法規定時，被害人或其法定代理人得向學校所屬主管機關申請調查。 　　校園性侵害或性騷擾事件之被害人或其法定代理人得以書面向行為人所屬學校申請調查。但學校之首長為加害人時，應向學校所屬主管機關申請調查。 　　任何人知悉前二項之事件時，得依其規定程序向學校或主管機關檢舉之。

立法理由一、為落實本法之規定，於第一項明定學校違反本法規定時，被害人或其法定代理人得向學校所屬主管機關申請調查，其他人則可以向學校檢舉，以促使學校正視並處理違反性別平等之相關事件。至所稱違反本法規定，係指學校違反本法各章規定。 　　二、第二項明定被害人或其法定代理人得向行為人所屬學校或學校所屬主管機關申請調查。 　　三、為落實本法規定，於第三項明定除被害人及其法定代理人有權提出調查申請外，任何人知悉有違法事件，均得向學校或主管機關檢舉，以利發現真象及維護被害人權益。

學校違反本法規定時，被害人或其法定代理人得向學校所屬主管機關申請調查。 　　校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之被害人或其法定代理人得以書面向行為人所屬學校申請調查。但學校之首長為加害人時，應向學校所屬主管機關申請調查。 　　任何人知悉前二項之事件時，得依其規定程序向學校或主管機關檢舉之。

立法理由配合第二十條條文修正，規範保障性霸凌事件之被害人檢舉機制。

學校違反本法規定時，被害人或其法定代理人得向學校所屬主管機關申請調查。 　　校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之被害人或其法定代理人得以書面向行為人所屬學校申請調查。但學校之首長為行為人時，應向學校所屬主管機關申請調查。 　　任何人知悉前二項之事件時，得依其規定程序向學校或主管機關檢舉之。

立法理由一、修正第二項。為了避免學校、系所、教師以不合法制之程序私自處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，使受害人遭受二度傷害，修正本條第二項，明文規定如學校未依相關程序處理，事件被害人或其法定代理人得向學校所屬主管機關申請調查。 　　二、「加害人」用語修正為「行為人」。

學校或主管機關應建立校園性別事件之檔案資料。 　　行為人如為學生者，轉至其他學校就讀時，主管機關及原就讀之學校認為有追蹤輔導之必要者，應於知悉後一個月內，通報行為人次一就讀之學校。 　　行為人為學生以外者，轉至其他學校服務時，主管機關及原服務之學校應追蹤輔導，並應通報行為人次一服務之學校。 　　接獲前二項通報之學校，應對行為人實施必要之追蹤輔導，非有正當理由，不得公布行為人之姓名或其他足以識別其身分之資料。 　　第一項檔案資料之建立、保存方式、保存年限、銷毀、運用與第二項及第三項之通報及其他相關事項，於依第二十一條第一項所定防治準則定之。

立法理由一、條次變更。 　　二、第一項配合修正條文第三條第三款修正用詞。 　　三、第二項至第四項未修正。 　　四、第五項修正所引條次。