Article 6
La formation porte sur les domaines suivants : - le respect des valeurs du service public pénitentiaire et du code de déontologie ; - les connaissances juridiques et réglementaires nécessaires à l'exercice des missions ; - la connaissance des publics et de l'environnement professionnel pénitentiaire ; - le développement des compétences d'encadrement et de management des personnels et des services ; - l'analyse des situations et la capacité décisionnelle ; - l'apprentissage des techniques et des gestes professionnels indispensables à l'accomplissement du service ainsi qu'au maintien de l'ordre et de la sécurité dans les établissements ou services pénitentiaires ; - l'initiation à la gestion d'un service relevant de l'administration pénitentiaire ; - la conduite et le pilotage de projet. Durant la première période de formation, le directeur de l'Ecole nationale d'administration pénitentiaire décide des affectations sur les lieux de stage, proposées par les directeurs interrégionaux des services pénitentiaires. Durant les périodes de stage, les élèves capitaines pénitentiaires sont considérés comme des apprenants et ne peuvent en conséquence être assimilés à des fonctionnaires titulaires.