Einbürgerungstestverordnung

• Abkürzung: EinbTestV
• Ausfertigungsdatum: 5. August 2008
• Paragrafen: 8

Anlagen & Schlussformeln

Eingangsformel

Auf Grund des § 10 Abs. 7 des Staatsangehörigkeitsgesetzes, der durch Artikel 5 Nr. 7 Buchstabe c des Gesetzes vom 19. August 2007 (BGBl. I S. 1970) eingefügt worden ist, verordnet das Bundesministerium des Innern:

§ 1 Einbürgerungstest und Einbürgerungskurs

(1) Der bundeseinheitliche Einbürgerungstest wird mittels Fragebögen durchgeführt, bei denen jeweils aus vier möglichen Antworten die richtige gewählt werden muss.

(2) Die aus dem Fragenkatalog in Anlage 1 erstellten 100 Fragebögen enthalten 33 Fragen, darunter jeweils drei aus den Fragen, die sich auf das Bundesland beziehen, in dem der Prüfungsteilnehmer wohnt. Die Fragebögen werden nicht veröffentlicht.

(3) Der Einbürgerungstest ist bestanden, wenn unter Aufsicht innerhalb von 60 Minuten mindestens 17 der 33 Fragen eines Fragebogens richtig beantwortet worden sind.

(4) Über das Bestehen wird eine Bescheinigung nach einheitlichem Vordruck ausgestellt. Sie gilt bei Wohnsitzwechsel auch gegenüber der dann zuständigen Behörde fort.

(5) Grundstruktur und Lerninhalte des Einbürgerungskurses ergeben sich aus dem Rahmencurriculum in Anlage 2, das für die Durchführung von Einbürgerungskursen verbindlich ist.

§ 2 Verfahren des Einbürgerungstests unter Mitnutzung von Prüfstellen des Bundesamtes

(1) Für die technische Durchführung des bundeseinheitlichen Einbürgerungstests können nach Maßgabe von Verwaltungsvereinbarungen der Länder mit dem Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (Bundesamt) die Prüfstellen genutzt werden, die dieses den Ländern aus dem Kreis seiner Träger benennt, die es für seinen eigenen Test zum Orientierungskurs nach der Integrationskursverordnung zugelassen hat und bundesweit vorhält. Das Bundesamt stellt pro Prüfungsteilnehmer eine Kostenpauschale von 25 Euro in Rechnung.

(2) Im Verfahren nach Absatz 1 vereinbart die Person, die den Einbürgerungstest ablegen möchte, mit einer ihr von der zuständigen Einbürgerungsbehörde benannten Prüfstelle einen Prüfungstermin unter Angabe der in § 4 Satz 1 genannten Daten. Ein Anbieter eines Einbürgerungskurses, der nicht selbst zum Kreis der vom Bundesamt zugelassenen Prüfstellen gehört, kann für seine Teilnehmer einen kursbezogenen Prüfungstermin mit einer Prüfstelle vereinbaren.

(3) Die Prüfstelle erhält für jeden Prüfungsteilnehmer einen der nach § 1 Abs. 2 Satz 1 zugelassenen Fragebögen, der nicht mit denen anderer Prüfungsteilnehmer desselben Prüfungstermins identisch ist. Die Identität des Prüfungsteilnehmers ist anhand eines amtlichen Identitätspapiers zu prüfen.

§ 3 Verfahren des Einbürgerungstests über Landesstellen

In dem Fall, dass ein Land die gesamte technische Durchführung des bundeseinheitlichen Einbürgerungstests in seinem Zuständigkeitsbereich selbst mittels seiner Behörden oder von ihm beauftragter Stellen organisiert, erhält es die nach § 1 Abs. 2 Satz 1 zugelassenen Fragebögen und sorgt für den ordnungsgemäßen Prüfungsablauf entsprechend § 2 Abs. 3 sowie für die Testauswertung und die Ausstellung einer Bescheinigung nach einheitlichem Vordruck.

§ 4 Datenerhebung und -verarbeitung

Im Verfahren nach § 2 Abs. 1 darf das Bundesamt über die Prüfstelle zum Zwecke der Durchführung des Einbürgerungstests und der Ausstellung der Bescheinigung nach einheitlichem Vordruck Familiennamen, Vornamen, Geburtsdatum, Geburtsort und Anschrift der Prüfungsteilnehmer erheben und verwenden. Die Daten sind spätestens zwei Jahre nach Ausstellung der Bescheinigung zu löschen.

§ 5 Inkrafttreten

Diese Verordnung tritt am 1. September 2008 in Kraft.

Anlage 1 Gesamtkatalog der für den Einbürgerungstest zugelassenen Prüfungsfragen

Vorbemerkung:Es handelt sich um insgesamt 310 Fragen, davon300 allgemeine Fragen (Teil I):aus den Themenfeldern des Rahmencurriculums zum Einbürgerungskurs• „Leben in der Demokratie“,• „Geschichte und Verantwortung“,• „Mensch und Gesellschaft,und10 landesbezogene Fragen (Teil II),die nur für das jeweilige Bundesland zu beantworten sind.

1⃞hier Religionsfreiheit gilt.⃞die Menschen Steuern zahlen.⃞die Menschen das Wahlrecht haben.⃞hier Meinungsfreiheit gilt.In Deutschland dürfen Menschen offen etwas gegen die Regierung sagen, weil …2⃞Geschichtsunterricht teilnimmt.⃞Religionsunterricht teilnimmt.⃞Politikunterricht teilnimmt.⃞Sprachunterricht teilnimmt.In Deutschland können Eltern bis zum 14. Lebensjahr ihres Kindes entscheiden, ob es in der Schule am …

3⃞Alle Einwohner / Einwohnerinnen und der Staat müssen sich an die Gesetze halten.⃞Der Staat muss sich nicht an die Gesetze halten.⃞Nur Deutsche müssen die Gesetze befolgen.⃞Die Gerichte machen die Gesetze.Deutschland ist ein Rechtsstaat. Was ist damit gemeint?

4⃞Waffenbesitz⃞Faustrecht⃞Meinungsfreiheit⃞SelbstjustizWelches Recht gehört zu den Grundrechten in Deutschland?

5⃞Man darf Geld annehmen, wenn man dafür einen bestimmten Kandidaten/eine bestimmte Kandidatin wählt.⃞Nur Personen, die noch nie im Gefängnis waren, dürfen wählen.⃞Der Wähler darf bei der Wahl weder beeinflusst noch zu einer bestimmten Stimmabgabe gezwungen werden und keine Nachteile durch die Wahl haben.⃞Alle wahlberechtigten Personen müssen wählen.Wahlen in Deutschland sind frei. Was bedeutet das?

6⃞Volksgesetz⃞Bundesgesetz⃞Deutsches Gesetz⃞GrundgesetzWie heißt die deutsche Verfassung?

7⃞Glaubens- und Gewissensfreiheit⃞Unterhaltung⃞Arbeit⃞WohnungWelches Recht gehört zu den Grundrechten, die nach der deutschen Verfassung garantiert werden? Das Recht auf …

8nicht⃞Die Würde des Menschen ist unantastbar.⃞Alle sollen gleich viel Geld haben.⃞Jeder Mensch darf seine Meinung sagen.⃞Alle sind vor dem Gesetz gleich.Was stehtim Grundgesetz von Deutschland?

9nur⃞Schutz der Familie⃞Menschenwürde⃞Asyl⃞MeinungsfreiheitWelches Grundrecht gilt in Deutschlandfür Ausländer / Ausländerinnen? Das Grundrecht auf …

10⃞die Prügelstrafe⃞die Folter⃞die Todesstrafe⃞die GeldstrafeWas ist mit dem deutschen Grundgesetz vereinbar?

11⃞Grundgesetz⃞Bundesverfassung⃞Gesetzbuch⃞VerfassungsvertragWie wird die Verfassung der Bundesrepublik Deutschland genannt?

12⃞Ja, wenn mehr als die Hälfte der Abgeordneten im Bundestag dafür sind.⃞Ja, aber dazu müssen zwei Drittel der Abgeordneten im Bundestag dafür sein.⃞Nein, denn die Pressefreiheit ist ein Grundrecht. Sie kann nicht abgeschafft werden.⃞Nein, denn nur der Bundesrat kann die Pressefreiheit abschaffen.Eine Partei im Deutschen Bundestag will die Pressefreiheit abschaffen. Ist das möglich?

13⃞die regierenden Parteien.⃞die Fraktion mit den meisten Abgeordneten.⃞alle Parteien, die bei der letzten Wahl die 5 %-Hürde erreichen konnten.⃞alle Abgeordneten, die nicht zu der Regierungspartei/den Regierungsparteien gehören.Im Parlament steht der Begriff „Opposition“ für ...

14☐☐☐☐Passanten auf der Straße beschimpfen darfmeine Meinung im Internet äußern kannNazi-, Hamas- oder Islamischer Staat-Symbole öffentlich tragen darfmeine Meinung nur dann äußern darf, solange ich der Regierung nicht widersprecheMeinungsfreiheit in Deutschland heißt zum Beispiel, dass ich

15⃞Militärdienst⃞Zwangsarbeit⃞freie Berufswahl⃞Arbeit im AuslandWas verbietet das deutsche Grundgesetz?

16⃞bei der öffentlichen Verbreitung falscher Behauptungen über einzelne Personen⃞bei Meinungsäußerungen über die Bundesregierung⃞bei Diskussionen über Religionen⃞bei Kritik am StaatWann ist die Meinungsfreiheit in Deutschland eingeschränkt?

17⃞Meinungsfreiheit der Einwohner und Einwohnerinnen.⃞Petitionen der Bürger und Bürgerinnen.⃞Versammlungsfreiheit der Einwohner und Einwohnerinnen.⃞Ungleichbehandlung der Bürger und Bürgerinnen durch den Staat.Die deutschen Gesetze verbieten …

18⃞die Unantastbarkeit der Menschenwürde⃞das Recht auf Leben⃞Religionsfreiheit⃞MeinungsfreiheitWelches Grundrecht ist in Artikel 1 des Grundgesetzes der Bundesrepublik Deutschland garantiert?

19⃞Man darf sich seinen Wohnort selbst aussuchen.⃞Man kann seinen Beruf wechseln.⃞Man darf sich für eine andere Religion entscheiden.⃞Man darf sich in der Öffentlichkeit nur leicht bekleidet bewegen.Was versteht man unter dem Recht der „Freizügigkeit“ in Deutschland?

20⃞tolerant.⃞rechtsstaatlich orientiert.⃞gesetzestreu.⃞verfassungswidrig.Eine Partei in Deutschland verfolgt das Ziel, eine Diktatur zu errichten. Sie ist dann …

21⃞1⃞2⃞3⃞4Welches ist das Wappen der Bundesrepublik Deutschland?

22⃞Monarchie⃞Diktatur⃞Republik⃞FürstentumWas für eine Staatsform hat Deutschland?

23⃞in kleinen Familienunternehmen beschäftigt.⃞ehrenamtlich für ein Bundesland tätig.⃞selbständig mit einer eigenen Firma tätig.⃞bei einer Firma oder Behörde beschäftigt.In Deutschland sind die meisten Erwerbstätigen …

24⃞14⃞15⃞16⃞17Wie viele Bundesländer hat die Bundesrepublik Deutschland?

25kein⃞Elsass-Lothringen⃞Nordrhein-Westfalen⃞Mecklenburg-Vorpommern⃞Sachsen-AnhaltWas istBundesland der Bundesrepublik Deutschland?

26⃞eine kommunistische Republik.⃞ein demokratischer und sozialer Bundesstaat.⃞eine kapitalistische und soziale Monarchie.⃞ein sozialer und sozialistischer Bundesstaat.Deutschland ist …

27⃞ein sozialistischer Staat.⃞ein Bundesstaat.⃞eine Diktatur.⃞eine Monarchie.Deutschland ist …

28⃞das Militär⃞die Wirtschaft⃞das wahlberechtigte Volk⃞die VerwaltungWer wählt in Deutschland die Abgeordneten zum Bundestag?

29⃞Löwe⃞Adler⃞Bär⃞PferdWelches Tier ist das Wappentier der Bundesrepublik Deutschland?

30kein⃞regelmäßige Wahlen⃞Pressezensur⃞Meinungsfreiheit⃞verschiedene ParteienWas istMerkmal unserer Demokratie?

31⃞Einheit.⃞Koalition.⃞Ministerium.⃞Fraktion.Die Zusammenarbeit von Parteien zur Bildung einer Regierung nennt man in Deutschland …

32keine⃞Gesetzgebung⃞Regierung⃞Presse⃞RechtsprechungWas iststaatliche Gewalt in Deutschland?

33⃞sind Staat und Religionsgemeinschaften voneinander getrennt.⃞bilden die Religionsgemeinschaften den Staat.⃞ist der Staat abhängig von den Religionsgemeinschaften.⃞bilden Staat und Religionsgemeinschaften eine Einheit.Welche Aussage ist richtig? In Deutschland …

34nicht⃞eine Demokratie⃞ein Rechtsstaat⃞eine Monarchie⃞ein SozialstaatWas ist Deutschland?

35⃞Kirchensteuern⃞Sozialabgaben⃞Spendengeldern⃞VereinsbeiträgenWomit finanziert der deutsche Staat die Sozialversicherung?

36⃞die Krankenversicherung⃞die Autoversicherung⃞die Gebäudeversicherung⃞die HaftpflichtversicherungWelche Maßnahme schafft in Deutschland soziale Sicherheit?

37⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Senator / Senatorin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie werden die Regierungschefs / Regierungschefinnen der meisten Bundesländer in Deutschland genannt?

38⃞Staatenverbund.⃞Bundesstaat.⃞Staatenbund.⃞Zentralstaat.Die Bundesrepublik Deutschland ist ein demokratischer und sozialer …

39⃞einen eigenen Außenminister / eine eigene Außenministerin⃞eine eigene Währung⃞eine eigene Armee⃞eine eigene RegierungWas hat jedes deutsche Bundesland?

40⃞Völker, hört die Signale …⃞Einigkeit und Recht und Freiheit …⃞Freude schöner Götterfunken …⃞Deutschland einig Vaterland …Mit welchen Worten beginnt die deutsche Nationalhymne?

41⃞weil dadurch die unterschiedlichen Meinungen der Bürger und Bürgerinnen vertreten werden⃞damit Bestechung in der Politik begrenzt wird⃞um politische Demonstrationen zu verhindern⃞um wirtschaftlichen Wettbewerb anzuregenWarum gibt es in einer Demokratie mehr als eine Partei?

42⃞die Regierung⃞das Parlament⃞die Gerichte⃞die PolizeiWer beschließt in Deutschland ein neues Gesetz?

43⃞wenn ihr Wahlkampf zu teuer ist⃞wenn sie gegen die Verfassung kämpft⃞wenn sie Kritik am Staatsoberhaupt äußert⃞wenn ihr Programm eine neue Richtung vorschlägtWann kann in Deutschland eine Partei verboten werden?

44nicht⃞Abgeordnete des EU-Parlaments⃞den Bundespräsidenten / die Bundespräsidentin⃞Landtagsabgeordnete⃞BundestagsabgeordneteWen kann man als Bürger / Bürgerin in Deutschlanddirekt wählen?

45⃞Sozialversicherung⃞Unfallversicherung⃞Hausratversicherung⃞Haftpflicht- und FeuerversicherungZu welcher Versicherung gehört die Pflegeversicherung?

46⃞Er baut Straßen und Schulen.⃞Er verkauft Lebensmittel und Kleidung.⃞Er versorgt alle Einwohner und Einwohnerinnen kostenlos mit Zeitungen.⃞Er produziert Autos und Busse.Der deutsche Staat hat viele Aufgaben. Welche Aufgabe gehört dazu?

47nicht⃞Er bezahlt für alle Staatsangehörigen Urlaubsreisen.⃞Er zahlt Kindergeld.⃞Er unterstützt Museen.⃞Er fördert Sportler und Sportlerinnen.Der deutsche Staat hat viele Aufgaben. Welche Aufgabe gehörtdazu?

48nicht⃞der Bundesrat⃞der Bundespräsident / die Bundespräsidentin⃞die Bürgerversammlung⃞die RegierungWelches Organ gehörtzu den Verfassungsorganen Deutschlands?

49⃞die Lehrer und Lehrerinnen⃞die Bundesländer⃞das Familienministerium⃞die UniversitätenWer bestimmt in Deutschland die Schulpolitik?

50⃞freie Zentralwirtschaft.⃞soziale Marktwirtschaft.⃞gelenkte Zentralwirtschaft.⃞Planwirtschaft.Die Wirtschaftsform in Deutschland nennt man …

51nicht⃞Menschen sich kritisch über die Regierung äußern können.⃞Bürger friedlich demonstrieren gehen dürfen.⃞Menschen von einer Privatpolizei ohne Grund verhaftet werden.⃞jemand ein Verbrechen begeht und deshalb verhaftet wird.Zu einem demokratischen Rechtsstaat gehört es, dass …

52⃞Volke aus.⃞Bundestag aus.⃞preußischen König aus.⃞Bundesverfassungsgericht aus.Was bedeutet „Volkssouveränität“? Alle Staatsgewalt geht vom …

53⃞Der Staat hat Recht.⃞Es gibt nur rechte Parteien.⃞Die Bürger und Bürgerinnen entscheiden über Gesetze.⃞Der Staat muss die Gesetze einhalten.Was bedeutet „Rechtsstaat“ in Deutschland?

54keine⃞Legislative⃞Judikative⃞Exekutive⃞DirektiveWas iststaatliche Gewalt in Deutschland?

55⃞den Bundestagssitz in Berlin⃞das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe⃞das Bundesratsgebäude in Berlin⃞das Bundeskanzleramt in BerlinWas zeigt dieses Bild?

56⃞Pfarramt⃞Ordnungsamt⃞Finanzamt⃞Auswärtiges AmtWelches Amt gehört in Deutschland zur Gemeindeverwaltung?

57⃞der/die älteste Abgeordnete im Parlament⃞der Ministerpräsident/die Ministerpräsidentin des größten Bundeslandes⃞ein ehemaliger Bundeskanzler/eine ehemalige Bundeskanzlerin⃞ein Abgeordneter/eine Abgeordnete der stärksten FraktionWer wird meistens zum Präsidenten/zur Präsidentin des Deutschen Bundestages gewählt?

58⃞der Präsident / die Präsidentin des Bundesverfassungsgerichtes⃞der Bundespräsident / die Bundespräsidentin⃞der Bundesratspräsident / die Bundesratspräsidentin⃞der Bundestagspräsident / die BundestagspräsidentinWer ernennt in Deutschland die Minister / die Ministerinnen der Bundesregierung?

59☐☐☐☐vor etwa 300 Jahrenvor etwa 700 Jahrenvor etwa 1150 Jahrenvor etwa 1700 JahrenVor wie vielen Jahren gab es erstmals eine jüdische Gemeinde auf dem Gebiet des heutigen Deutschlands?

60⃞Exekutive.⃞Legislative.⃞Direktive.⃞Judikative.In Deutschland gehören der Bundestag und der Bundesrat zur …

61⃞Der König / die Königin herrscht über das Volk.⃞Das Bundesverfassungsgericht steht über der Verfassung.⃞Die Interessenverbände üben die Souveränität zusammen mit der Regierung aus.⃞Die Staatsgewalt geht vom Volke aus.Was bedeutet „Volkssouveränität“?

62⃞Kommunalwahl.⃞Landtagswahl.⃞Europawahl.⃞Bundestagswahl.Wenn das Parlament eines deutschen Bundeslandes gewählt wird, nennt man das …

63nicht⃞die Polizei⃞die Gerichte⃞das Finanzamt⃞die MinisterienWas gehört in Deutschlandzur Exekutive?

64⃞vier Besatzungszonen.⃞einen Oststaat und einen Weststaat.⃞16 Kantone.⃞Bund, Länder und Kommunen.Die Bundesrepublik Deutschland ist heute gegliedert in …

65nicht⃞Gesetze zu entwerfen.⃞die Bundesregierung zu kontrollieren.⃞den Bundeskanzler / die Bundeskanzlerin zu wählen.⃞das Bundeskabinett zu bilden.Es gehörtzu den Aufgaben des Deutschen Bundestages, …

66☐☐☐☐Berlin und MünchenHamburg und EssenNürnberg und StuttgartWorms und SpeyerWelche Städte haben die größten jüdischen Gemeinden in Deutschland?

67⃞Verteidigungspolitik⃞Außenpolitik⃞Wirtschaftspolitik⃞SchulpolitikWas ist in Deutschland vor allem eine Aufgabe der Bundesländer?

68⃞weil es in Deutschland nur staatliche Schulen gibt⃞weil alle Schüler und Schülerinnen einen Schulabschluss haben müssen⃞weil es in den Bundesländern verschiedene Schulen gibt⃞weil es nach dem Grundgesetz seine Aufgabe istWarum kontrolliert der Staat in Deutschland das Schulwesen?

69⃞Stadträte⃞Landräte⃞Gemeinden⃞BezirksämterDie Bundesrepublik Deutschland hat einen dreistufigen Verwaltungsaufbau. Wie heißt die unterste politische Stufe?

70⃞Er / Sie führt die Regierungsgeschäfte.⃞Er / Sie kontrolliert die Regierungspartei.⃞Er / Sie wählt die Minister / Ministerinnen aus.⃞Er / Sie schlägt den Kanzler / die Kanzlerin zur Wahl vor.Der deutsche Bundespräsident Gustav Heinemann gibt Helmut Schmidt 1974 die Ernennungsurkunde zum deutschen Bundeskanzler. Was gehört zu den Aufgaben des deutschen Bundespräsidenten / der deutschen Bundespräsidentin?

71⃞in Bonn, weil sich dort das Bundeskanzleramt und der Bundestag befinden.⃞auf Schloss Meseberg, dem Gästehaus der Bundesregierung, um Staatsgäste zu empfangen.⃞auf Schloss Bellevue, dem Amtssitz des Bundespräsidenten/der Bundespräsidentin, um Staatsgäste zu empfangen.⃞in Berlin, weil sich dort das Bundeskanzleramt und der Bundestag befinden.Wo hält sich der deutsche Bundeskanzler/die deutsche Bundeskanzlerin am häufigsten auf? Am häufigsten ist er/sie ...

72☐☐☐☐Gerhard SchröderAngela MerkelFranziska GiffeyOlaf ScholzWie heißt der jetzige Bundeskanzler/die jetzige Bundeskanzlerin von Deutschland?

73⃞CDU/CSU und SPD.⃞Die Linke und Bündnis 90/Die Grünen.⃞FDP und SPD.⃞Die Linke und FDP.Die beiden größten Fraktionen im Deutschen Bundestag heißen zurzeit …

74⃞Bundesversammlung⃞Volkskammer⃞Bundestag⃞BundesgerichtshofWie heißt das Parlament für ganz Deutschland?

75☐☐☐☐Frank-Walter SteinmeierBärbel BasBodo RamelowJoachim GauckWie heißt Deutschlands heutiges Staatsoberhaupt?

76⃞Christliche Deutsche Union⃞Club Deutscher Unternehmer⃞Christlicher Deutscher Umweltschutz⃞Christlich Demokratische UnionWas bedeutet die Abkürzung CDU in Deutschland?

77⃞die deutsche Polizei⃞ein deutscher Hafen⃞eine deutsche Bürgerinitiative⃞die deutsche ArmeeWas ist die Bundeswehr?

78⃞Sozialistische Partei Deutschlands⃞Sozialpolitische Partei Deutschlands⃞Sozialdemokratische Partei Deutschlands⃞Sozialgerechte Partei DeutschlandsWas bedeutet die Abkürzung SPD?

79⃞Friedliche Demonstrative Partei⃞Freie Deutschland Partei⃞Führende Demokratische Partei⃞Freie Demokratische ParteiWas bedeutet die Abkürzung FDP in Deutschland?

80⃞Oberlandesgericht⃞Amtsgericht⃞Bundesverfassungsgericht⃞VerwaltungsgerichtWelches Gericht in Deutschland ist zuständig für die Auslegung des Grundgesetzes?

81⃞der Bundesrat⃞die Bundesversammlung⃞das Volk⃞der BundestagWer wählt den Bundeskanzler / die Bundeskanzlerin in Deutschland?

82⃞der Bundestagspräsident/die Bundestagspräsidentin⃞der Bundespräsident/die Bundespräsidentin⃞der Bundesratspräsident/die Bundesratspräsidentin⃞der Bundeskanzler/die BundeskanzlerinWer leitet das deutsche Bundeskabinett?

83⃞das Volk⃞die Bundesversammlung⃞der Bundestag⃞die BundesregierungWer wählt den deutschen Bundeskanzler / die deutsche Bundeskanzlerin?

84⃞regiert das Land.⃞entwirft die Gesetze.⃞repräsentiert das Land.⃞überwacht die Einhaltung der Gesetze.Welche Hauptaufgabe hat der deutsche Bundespräsident / die deutsche Bundespräsidentin? Er / Sie …

85⃞die Abgeordneten des Bundestages⃞die Minister und Ministerinnen der Bundesregierung⃞die Regierungsvertreter der Bundesländer⃞die ParteimitgliederWer bildet den deutschen Bundesrat?

86⃞die Bundesversammlung⃞der Bundesrat⃞das Bundesparlament⃞das BundesverfassungsgerichtWer wählt in Deutschland den Bundespräsidenten / die Bundespräsidentin?

87⃞der Bundeskanzler / die Bundeskanzlerin⃞der Bundespräsident / die Bundespräsidentin⃞der Bundesratspräsident / die Bundesratspräsidentin⃞der Bundestagspräsident / die BundestagspräsidentinWer ist das Staatsoberhaupt der Bundesrepublik Deutschland?

88⃞kontrolliert die Regierung.⃞entscheidet, wer Bundesminister / Bundesministerin wird.⃞bestimmt, wer im Bundesrat sitzt.⃞schlägt die Regierungschefs / Regierungschefinnen der Länder vor.Die parlamentarische Opposition im Deutschen Bundestag …

89⃞Verband⃞Ältestenrat⃞Fraktion⃞OppositionWie nennt man in Deutschland die Vereinigung von Abgeordneten einer Partei im Parlament?

90⃞den Bundesrat.⃞die Bundesversammlung.⃞den Bundestag.⃞die Bundesregierung.Die deutschen Bundesländer wirken an der Gesetzgebung des Bundes mit durch …

91⃞schwieriger, wenn sich dadurch die Mehrheit im Bundestag ändert.⃞leichter, wenn dadurch neue Parteien in den Bundesrat kommen.⃞schwieriger, wenn dadurch die Mehrheit im Bundesrat verändert wird.⃞leichter, wenn es sich um ein reiches Bundesland handelt.In Deutschland kann ein Regierungswechsel in einem Bundesland Auswirkungen auf die Bundespolitik haben. Das Regieren wird …

92⃞Christlich Sichere Union⃞Christlich Süddeutsche Union⃞Christlich Sozialer Unternehmerverband⃞Christlich Soziale UnionWas bedeutet die Abkürzung CSU in Deutschland?

93⃞weniger Erststimmen kann sie haben.⃞mehr Direktkandidaten der Partei ziehen ins Parlament ein.⃞größer ist das Risiko, eine Koalition bilden zu müssen.⃞mehr Sitze erhält die Partei im Parlament.Je mehr „Zweitstimmen“ eine Partei bei einer Bundestagswahl bekommt, desto …

94⃞16⃞18⃞21⃞23Ab welchem Alter darf man in Deutschland an der Wahl zum Deutschen Bundestag teilnehmen?

95⃞Wahlpflicht⃞Schulpflicht⃞Schweigepflicht⃞ReligionspflichtWas gilt für die meisten Kinder in Deutschland?

96☐☐☐☐Kürzung sozialer Leistungenbis zu 100 Sozialstundengar nicht, Holocaustleugnung ist erlaubtmit Freiheitsstrafe bis zu fünf Jahren oder mit GeldstrafeWie kann jemand, der den Holocaust leugnet, bestraft werden?

97⃞Sozialversicherung⃞Sozialhilfe⃞Kindergeld⃞WohngeldWas bezahlt man in Deutschland automatisch, wenn man fest angestellt ist?

98⃞dürfen sie nicht mehr an den Sitzungen des Parlaments teilnehmen.⃞kann die Regierung ihre Mehrheit verlieren.⃞muss der Bundespräsident/die Bundespräsidentin zuvor sein/ihr Einverständnis geben.⃞dürfen die Wähler/Wählerinnen dieser Abgeordneten noch einmal wählen.Wenn Abgeordnete im Deutschen Bundestag ihre Fraktion wechseln, …

99⃞Arbeitgeber / Arbeitgeberinnen und Arbeitnehmer / Arbeitnehmerinnen⃞nur Arbeitnehmer / Arbeitnehmerinnen⃞alle Staatsangehörigen⃞nur Arbeitgeber / ArbeitgeberinnenWer bezahlt in Deutschland die Sozialversicherungen?

100⃞die Lebensversicherung⃞die gesetzliche Rentenversicherung⃞die Arbeitslosenversicherung⃞die PflegeversicherungWas gehört nicht zur gesetzlichen Sozialversicherung?

101⃞Jugendlichen.⃞Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen.⃞Rentner und Renterinnen.⃞Arbeitgeber und Arbeitgeberinnen.Gewerkschaften sind Interessenverbände der …

102⃞Bundesverdienstkreuz⃞Bundesadler⃞Vaterländischen Verdienstorden⃞Ehrentitel „Held der Deutschen Demokratischen RepublikWomit kann man in der Bundesrepublik Deutschland geehrt werden, wenn man auf politischem, wirtschaftlichem, kulturellem, geistigem oder sozialem Gebiet eine besondere Leistung erbracht hat? Mit dem …

103⃞der Bundestagsfraktionen von CDU und CSU⃞von SPD, FDP und Bündnis 90/Die Grünen in einer Regierung⃞von CSU, Die Linke und Bündnis 90/Die Grünen in einer Regierung⃞der Bundestagsfraktionen von CDU und SPDWas wird in Deutschland als „Ampelkoalition“ bezeichnet? Die Zusammenarbeit ...

104nicht⃞Die Frau ist lange krank und arbeitsunfähig.⃞Die Frau kam oft zu spät zur Arbeit.⃞Die Frau erledigt private Sachen während der Arbeitszeit.⃞Die Frau bekommt ein Kind und ihr Chef weiß das.Eine Frau in Deutschland verliert ihre Arbeit. Was darfder Grund für diese Entlassung sein?

105⃞Sie helfen alten Menschen bei der Stimmabgabe in der Wahlkabine.⃞Sie schreiben die Wahlbenachrichtigungen vor der Wahl.⃞Sie geben Zwischenergebnisse an die Medien weiter.⃞Sie zählen die Stimmen nach dem Ende der Wahl.Was ist eine Aufgabe von Wahlhelfern / Wahlhelferinnen in Deutschland?

106⃞Sie helfen Kindern und alten Menschen beim Wählen.⃞Sie schreiben Karten und Briefe mit der Angabe des Wahllokals.⃞Sie geben Zwischenergebnisse an Journalisten weiter.⃞Sie zählen die Stimmen nach dem Ende der Wahl.In Deutschland helfen ehrenamtliche Wahlhelfer und Wahlhelferinnen bei den Wahlen. Was ist eine Aufgabe von Wahlhelfern / Wahlhelferinnen?

107⃞2 Jahre⃞4 Jahre⃞6 Jahre⃞8 JahreFür wie viele Jahre wird der Bundestag in Deutschland gewählt?

108⃞in der Bundesrepublik Deutschland wohnt und wählen möchte.⃞Bürger / Bürgerin der Bundesrepublik Deutschland ist und mindestens 18 Jahre alt ist.⃞seit mindestens 3 Jahren in der Bundesrepublik Deutschland lebt.⃞Bürger / Bürgerin der Bundesrepublik Deutschland ist und mindestens 21 Jahre alt ist.Bei einer Bundestagswahl in Deutschland darf jeder wählen, der …

109⃞alle drei Jahre⃞alle vier Jahre⃞alle fünf Jahre⃞alle sechs JahreWie oft gibt es normalerweise Bundestagswahlen in Deutschland?

110⃞2 Jahre⃞3 Jahre⃞4 Jahre⃞5 JahreFür wie viele Jahre wird der Bundestag in Deutschland gewählt?

111☐☐☐☐die Politik Israels öffentlich kritisierendas Aufhängen einer israelischen Flagge auf dem Privatgrundstückeine Diskussion über die Politik Israelsder öffentliche Aufruf zur Vernichtung IsraelsWelche Handlung mit Bezug auf den Staat Israel ist in Deutschland verboten?

112⃞speziell.⃞geheim.⃞berufsbezogen.⃞geschlechtsabhängig.Die Wahlen in Deutschland sind …

113⃞die meisten Stimmen bekommt.⃞die meisten Männer mehrheitlich gewählt haben.⃞die meisten Stimmen bei den Arbeitern / Arbeiterinnen bekommen hat.⃞die meisten Erststimmen für ihren Kanzlerkandidaten /ihre Kanzlerkandidatin erhalten hat.Wahlen in Deutschland gewinnt die Partei, die …

114⃞eine Pflicht.⃞ein Recht.⃞ein Zwang.⃞eine Last.An demokratischen Wahlen in Deutschland teilzunehmen ist …

115⃞Man kann gewählt werden.⃞Man muss wählen gehen.⃞Man kann wählen.⃞Man muss zur Auszählung der Stimmen gehen.Was bedeutet „aktives Wahlrecht“ in Deutschland?

116⃞aktive Wahlkampagne.⃞aktives Wahlverfahren.⃞aktiver Wahlkampf.⃞aktives Wahlrecht.Wenn Sie bei einer Bundestagswahl in Deutschland wählen dürfen, heißt das …

117⃞3 %⃞4 %⃞5 %⃞6 %Wie viel Prozent der Zweitstimmen müssen Parteien mindestens bekommen, um in den Deutschen Bundestag gewählt zu werden?

118☐☐☐☐nur Deutschenur Israelisnur religiöse Menschenalle MenschenWer darf bei den rund 40 jüdischen Makkabi-Sportvereinen Mitglied werden?

119⃞Alle verurteilten Straftäter / Straftäterinnen dürfen nicht wählen.⃞Wenn ich wählen gehen möchte, muss mein Arbeitgeber / meine Arbeitgeberin mir frei geben.⃞Jede Person kann ohne Zwang entscheiden, ob sie wählen möchte und wen sie wählen möchte.⃞Ich kann frei entscheiden, wo ich wählen gehen möchte.Wahlen in Deutschland sind frei. Was bedeutet das?

120⃞Zensuswahlrecht.⃞Dreiklassenwahlrecht.⃞Mehrheits- und Verhältniswahlrecht.⃞allgemeines Männerwahlrecht.Das Wahlsystem in Deutschland ist ein …

121⃞5 %-Hürde.⃞Zulassungsgrenze.⃞Basiswert.⃞Richtlinie.Eine Partei möchte in den Deutschen Bundestag. Sie muss aber einen Mindestanteil an Wählerstimmen haben. Das heißt …

122⃞frei, gleich, geheim.⃞offen, sicher, frei.⃞geschlossen, gleich, sicher.⃞sicher, offen, freiwillig.Welchem Grundsatz unterliegen Wahlen in Deutschland? Wahlen in Deutschland sind …

123⃞Abstimmungsregelung im Bundestag für kleine Parteien⃞Anwesenheitskontrolle im Bundestag für Abstimmungen⃞Mindestanteil an Wählerstimmen, um ins Parlament zu kommen⃞Anwesenheitskontrolle im Bundesrat für AbstimmungenWas ist in Deutschland die „5 %-Hürde“?

124⃞des Bundeskanzlers / der Bundeskanzlerin.⃞der Parlamente der Länder.⃞des Parlaments für Deutschland.⃞des Bundespräsidenten / der Bundespräsidentin.Die Bundestagswahl in Deutschland ist die Wahl …

125⃞die Bürger und Bürgerinnen zu zwingen, ihre Stimme abzugeben.⃞nach dem Willen der Wählermehrheit den Wechsel der Regierung zu ermöglichen.⃞im Land bestehende Gesetze beizubehalten.⃞den Armen mehr Macht zu geben.In einer Demokratie ist eine Funktion von regelmäßigen Wahlen, …

126⃞eine Wahlbenachrichtigung von der Gemeinde⃞eine Wahlerlaubnis vom Bundespräsidenten / von der Bundespräsidentin⃞eine Benachrichtigung von der Bundesversammlung⃞eine Benachrichtigung vom PfarramtWas bekommen wahlberechtigte Bürger und Bürgerinnen in Deutschland vor einer Wahl?

127⃞die Programme von vielen kleinen Parteien viele Gemeinsamkeiten haben.⃞die Bürger und Bürgerinnen bei vielen kleinen Parteien die Orientierung verlieren können.⃞viele kleine Parteien die Regierungsbildung erschweren.⃞die kleinen Parteien nicht so viel Geld haben, um die Politiker und Politikerinnen zu bezahlen.Warum gibt es die 5 %-Hürde im Wahlgesetz der Bundesrepublik Deutschland? Es gibt sie, weil …

128⃞Abgeordnete.⃞Kanzler / Kanzlerinnen.⃞Botschafter / Botschafterinnen.⃞Ministerpräsidenten / Ministerpräsidentinnen.Parlamentsmitglieder, die von den Bürgern und Bürgerinnen gewählt werden, nennt man …

129⃞der Bundeskanzler / die Bundeskanzlerin.⃞der Ministerpräsident / die Ministerpräsidentin eines Bundeslandes.⃞der Bundestag.⃞der Bundespräsident / die Bundespräsidentin.Vom Volk gewählt wird in Deutschland …

130⃞1⃞2⃞3⃞4Welcher Stimmzettel wäre bei einer Bundestagswahl gültig?

131⃞der Leiter / die Leiterin einer Schule.⃞der Chef / die Chefin einer Bank.⃞das Oberhaupt einer Gemeinde.⃞der / die Vorsitzende einer Partei.In Deutschland ist ein Bürgermeister / eine Bürgermeisterin …

132⃞Sie arbeiten als Soldaten / Soldatinnen.⃞Sie arbeiten freiwillig und unbezahlt in Vereinen und Verbänden.⃞Sie arbeiten in der Bundesregierung.⃞Sie arbeiten in einem Krankenhaus und verdienen dabei Geld.Viele Menschen in Deutschland arbeiten in ihrer Freizeit ehrenamtlich. Was bedeutet das?

133⃞Der Ehemann wählt für seine Frau mit.⃞Man kann durch Briefwahl seine Stimme abgeben.⃞Man kann am Wahltag telefonisch seine Stimme abgeben.⃞Kinder ab dem Alter von 14 Jahren dürfen wählen.Was ist bei Bundestags- und Landtagswahlen in Deutschland erlaubt?

134⃞Ich beteilige mich an einer Bürgerinitiative für die Erhaltung der Buslinie oder gründe selber eine Initiative.⃞Ich werde Mitglied in einem Sportverein und trainiere Rad fahren.⃞Ich wende mich an das Finanzamt, weil ich als Steuerzahler / Steuerzahlerin ein Recht auf die Buslinie habe.⃞Ich schreibe einen Brief an das Forstamt der Gemeinde.Man will die Buslinie abschaffen, mit der Sie immer zur Arbeit fahren. Was können Sie machen, um die Buslinie zu erhalten?

135⃞große Unternehmen⃞kleine Unternehmen⃞Selbstständige⃞Arbeitnehmer und ArbeitnehmerinnenWen vertreten die Gewerkschaften in Deutschland?

136⃞falscher Nebenkostenabrechnung.⃞ungerechtfertigter Kündigung durch Ihren Chef / Ihre Chefin.⃞Problemen mit den Nachbarn / Nachbarinnen.⃞Schwierigkeiten nach einem Verkehrsunfall.Sie gehen in Deutschland zum Arbeitsgericht bei …

137⃞das Familiengericht⃞das Strafgericht⃞das Arbeitsgericht⃞das AmtsgerichtWelches Gericht ist in Deutschland bei Konflikten in der Arbeitswelt zuständig?

138⃞weiter arbeiten und freundlich zum Chef / zur Chefin sein⃞ein Mahnverfahren gegen den Arbeitgeber / die Arbeitgeberin führen⃞Kündigungsschutzklage erheben⃞den Arbeitgeber / die Arbeitgeberin bei der Polizei anzeigenWas kann ich in Deutschland machen, wenn mir mein Arbeitgeber / meine Arbeitgeberin zu Unrecht gekündigt hat?

139⃞zu einer anderen Religion übertritt.⃞eine Straftat begangen hat und angeklagt wird.⃞eine andere Meinung als die der Regierung vertritt.⃞sein Auto falsch geparkt hat und es abgeschleppt wird.Wann kommt es in Deutschland zu einem Prozess vor Gericht? Wenn jemand …

140⃞entscheidet mit Richtern / Richterinnen über Schuld und Strafe.⃞gibt Bürgern / Bürgerinnen rechtlichen Rat.⃞stellt Urkunden aus.⃞verteidigt den Angeklagten / die Angeklagte.Was macht ein Schöffe / eine Schöffin in Deutschland? Er / Sie …

141⃞ein Rechtsanwalt / eine Rechtsanwältin⃞ein Richter / eine Richterin⃞ein Schöffe / eine Schöffin⃞ein Staatsanwalt / eine StaatsanwältinWer berät in Deutschland Personen bei Rechtsfragen und vertritt sie vor Gericht?

142⃞vertritt Bürger und Bürgerinnen vor einem Gericht.⃞arbeitet an einem Gericht und spricht Urteile.⃞ändert Gesetze.⃞betreut Jugendliche vor Gericht.Was ist die Hauptaufgabe eines Richters / einer Richterin in Deutschland? Ein Richter / eine Richterin …

143⃞Judikative.⃞Exekutive.⃞Operative.⃞Legislative.Ein Richter / eine Richterin in Deutschland gehört zur …

144⃞vollziehenden Gewalt.⃞rechtsprechenden Gewalt.⃞planenden Gewalt.⃞gesetzgebenden Gewalt.Ein Richter / eine Richterin gehört in Deutschland zur …

145⃞Judikative⃞Exekutive⃞Presse⃞LegislativeIn Deutschland wird die Staatsgewalt geteilt. Für welche Staatsgewalt arbeitet ein Richter / eine Richterin? Für die …

146⃞Programm⃞Prozedur⃞Protokoll⃞ProzessWie nennt man in Deutschland ein Verfahren vor einem Gericht?

147⃞Deutschland regieren⃞Recht sprechen⃞Pläne erstellen⃞Gesetze erlassenWas ist die Arbeit eines Richters / einer Richterin in Deutschland?

148⃞das Land zu verteidigen⃞die Bürgerinnen und Bürger abzuhören⃞die Gesetze zu beschließen⃞die Einhaltung von Gesetzen zu überwachenWas ist eine Aufgabe der Polizei in Deutschland?

149☐☐☐☐ein jüdisches Fest besuchendie israelische Regierung kritisierenden Holocaust leugnengegen Juden Fußball spielenWas ist ein Beispiel für antisemitisches Verhalten?

150⃞der Stellvertreter / die Stellvertreterin des Stadtoberhaupts.⃞ein ehrenamtlicher Richter / eine ehrenamtliche Richterin.⃞ein Mitglied eines Gemeinderats.⃞eine Person, die Jura studiert hat.Ein Gerichtsschöffe / eine Gerichtsschöffin in Deutschland ist …

151⃞Großbritannien⃞die DDR⃞die Bundesrepublik Deutschland⃞die USAWer baute die Mauer in Berlin?

152⃞1918 bis 1923⃞1932 bis 1950⃞1933 bis 1945⃞1945 bis 1989Wann waren die Nationalsozialisten mit Adolf Hitler in Deutschland an der Macht?

153⃞Tod Adolf Hitlers⃞Beginn des Berliner Mauerbaus⃞Wahl von Konrad Adenauer zum Bundeskanzler⃞Ende des Zweiten Weltkriegs in EuropaWas war am 8. Mai 1945?

154⃞1933⃞1945⃞1949⃞1961Wann war der Zweite Weltkrieg zu Ende?

155⃞1888 bis 1918⃞1921 bis 1934⃞1933 bis 1945⃞1949 bis 1963Wann waren die Nationalsozialisten in Deutschland an der Macht?

156⃞1923⃞1927⃞1933⃞1936In welchem Jahr wurde Hitler Reichskanzler?

157⃞eine Diktatur.⃞einen demokratischen Staat.⃞eine Monarchie.⃞ein Fürstentum.Die Nationalsozialisten mit Adolf Hitler errichteten 1933 in Deutschland …

158⃞Diktatur.⃞Demokratie.⃞Monarchie.⃞Räterepublik.Das „Dritte Reich“ war eine …

159nicht⃞freie Wahlen⃞Pressezensur⃞willkürliche Verhaftungen⃞Verfolgung der JudenWas gab es in Deutschlandwährend der Zeit des Nationalsozialismus?

160⃞der Erste Weltkrieg⃞der Zweite Weltkrieg⃞der Vietnamkrieg⃞der GolfkriegWelcher Krieg dauerte von 1939 bis 1945?

161⃞des staatlichen Rassismus⃞der Meinungsfreiheit⃞der allgemeinen Religionsfreiheit⃞der Entwicklung der DemokratieWas kennzeichnete den NS-Staat? Eine Politik …

162⃞eine Goldmedaille bei den Olympischen Spielen 1936.⃞den Bau des Reichstagsgebäudes.⃞den Aufbau der Wehrmacht.⃞das Attentat auf Hitler am 20. Juli 1944.Claus Schenk Graf von Stauffenberg wurde bekannt durch …

163⃞1925⃞1930⃞1938⃞1945In welchem Jahr zerstörten die Nationalsozialisten Synagogen und jüdische Geschäfte in Deutschland?

164⃞Mit dem Angriff auf Polen beginnt der Zweite Weltkrieg.⃞Die Nationalsozialisten verlieren eine Wahl und lösen den Reichstag auf.⃞Jüdische Geschäfte und Synagogen werden durch Nationalsozialisten und ihre Anhänger zerstört.⃞Hitler wird Reichspräsident und lässt alle Parteien verbieten.Was passierte am 9. November 1938 in Deutschland?

165⃞Konrad Adenauer⃞Kurt Georg Kiesinger⃞Helmut Schmidt⃞Willy BrandtWie hieß der erste Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland?

166⃞beim Arbeiteraufstand 1953 in der DDR⃞bei den Demonstrationen 1968 in der Bundesrepublik Deutschland⃞bei den Anti-Atomkraft-Demonstrationen 1985 in der Bundesrepublik Deutschland⃞bei den Montagsdemonstrationen 1989 in der DDRBei welchen Demonstrationen in Deutschland riefen die Menschen „Wir sind das Volk“?

167⃞Sowjetunion, Großbritannien, Polen, Schweden⃞Frankreich, Sowjetunion, Italien, Japan⃞USA, Sowjetunion, Spanien, Portugal⃞USA, Sowjetunion, Großbritannien, FrankreichWelche Länder wurden nach dem Zweiten Weltkrieg in Deutschland als „Alliierte Besatzungsmächte“ bezeichnet?

168keine⃞USA⃞Sowjetunion⃞Frankreich⃞JapanWelches Land war„Alliierte Besatzungsmacht“ in Deutschland?

169⃞1939⃞1945⃞1949⃞1951Wann wurde die Bundesrepublik Deutschland gegründet?

170⃞das Verbot von Parteien⃞das Recht zur freien Entfaltung der Persönlichkeit⃞Pressefreiheit⃞den Schutz der MenschenwürdeWas gab es während der Zeit des Nationalsozialismus in Deutschland?

171⃞steuert sich allein nach Angebot und Nachfrage.⃞wird vom Staat geplant und gesteuert, Angebot und Nachfrage werden nicht berücksichtigt.⃞richtet sich nach der Nachfrage im Ausland.⃞richtet sich nach Angebot und Nachfrage, aber der Staat sorgt für einen sozialen Ausgleich.Soziale Marktwirtschaft bedeutet, die Wirtschaft …

172⃞amerikanischen Besatzungszone⃞französischen Besatzungszone⃞britischen Besatzungszone⃞sowjetischen BesatzungszoneIn welcher Besatzungszone wurde die DDR gegründet? In der …

173⃞des Nordatlantikpakts (NATO).⃞der Vereinten Nationen (VN).⃞der Europäischen Union (EU).⃞des Warschauer Pakts.Die Bundesrepublik Deutschland ist ein Gründungsmitglied …

174⃞1947⃞1949⃞1953⃞1956Wann wurde die DDR gegründet?

175⃞3⃞4⃞5⃞6Wie viele Besatzungszonen gab es in Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg?

176⃞1=Großbritannien, 2=Sowjetunion, 3=Frankreich, 4=USA⃞1=Sowjetunion, 2=Großbritannien, 3=USA, 4=Frankreich⃞1=Großbritannien, 2=Sowjetunion, 3=USA, 4=Frankreich⃞1=Großbritannien, 2=USA, 3=Sowjetunion, 4=FrankreichWie waren die Besatzungszonen Deutschlands nach 1945 verteilt?

177⃞München⃞Berlin⃞Dresden⃞Frankfurt/OderWelche deutsche Stadt wurde nach dem Zweiten Weltkrieg in vier Sektoren aufgeteilt?

178⃞Für Frankreich war eine Versorgung der West-Berliner Bevölkerung mit dem Flugzeug kostengünstiger.⃞Die amerikanischen Soldaten / Soldatinnen hatten beim Landtransport Angst vor Überfällen.⃞Für Großbritannien war die Versorgung über die Luftbrücke schneller.⃞Die Sowjetunion unterbrach den gesamten Verkehr auf dem Landwege.Vom Juni 1948 bis zum Mai 1949 wurden die Bürger und Bürgerinnen von West-Berlin durch eine Luftbrücke versorgt. Welcher Umstand war dafür verantwortlich?

179⃞mit dem Tod Adolf Hitlers⃞durch die bedingungslose Kapitulation Deutschlands⃞mit dem Rückzug der Deutschen aus den besetzten Gebieten⃞durch eine Revolution in DeutschlandWie endete der Zweite Weltkrieg in Europa offiziell?

180⃞Ludwig Erhard.⃞Willy Brandt.⃞Konrad Adenauer.⃞Gerhard Schröder.Der erste Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland war …

181⃞Er hat sich den ehemaligen Alliierten unterworfen.⃞Er bat Polen und die polnischen Juden um Vergebung.⃞Er zeigte seine Demut vor dem Warschauer Pakt.⃞Er sprach ein Gebet am Grab des Unbekannten Soldaten.Was wollte Willy Brandt mit seinem Kniefall 1970 im ehemaligen jüdischen Ghetto in Warschau ausdrücken?

182☐☐☐☐BasilikaMoscheeSynagogeKircheWie heißt das jüdische Gebetshaus?

183⃞40er Jahre⃞50er Jahre⃞70er Jahre⃞80er JahreWann war in der Bundesrepublik Deutschland das „Wirtschaftswunder“?

184☐☐☐☐eine Resolution der Vereinten Nationenein Beschluss des Zionistenkongressesein Vorschlag der Bundesregierungein Vorschlag der UdSSRAuf welcher rechtlichen Grundlage wurde der Staat Israel gegründet?

185⃞des Warschauer Pakts gegen den Westen⃞Norddeutschlands gegen Süddeutschland⃞Nazi-Deutschlands gegen die Alliierten⃞Europas gegen die USAWofür stand der Ausdruck „Eiserner Vorhang“? Für die Abschottung …

186⃞1. Mai⃞17. Juni⃞20. Juli⃞9. NovemberIm Jahr 1953 gab es in der DDR einen Aufstand, an den lange Zeit in der Bundesrepublik Deutschland ein Feiertag erinnerte. Wann war das?

187☐Preußen☐Bundesrepublik Deutschland☐„Drittes Reich“☐DDRWelcher deutsche Staat hatte eine schwarz-rot-goldene Flagge mit Hammer, Zirkel und Ährenkranz?

188⃞1953⃞1956⃞1959⃞1961In welchem Jahr wurde die Mauer in Berlin gebaut?

189⃞1919⃞1933⃞1961⃞1990Wann baute die DDR die Mauer in Berlin?

190⃞Dritter Deutscher Rundfunk⃞Die Deutsche Republik⃞Dritte Deutsche Republik⃞Deutsche Demokratische RepublikWas bedeutet die Abkürzung DDR?

191⃞1987⃞1989⃞1992⃞1995Wann wurde die Mauer in Berlin für alle geöffnet?

192⃞Brandenburg⃞Bayern⃞Saarland⃞HessenWelches heutige deutsche Bundesland gehörte früher zum Gebiet der DDR?

193⃞ohne Bürgermeister.⃞ein eigener Staat.⃞durch eine Mauer geteilt.⃞nur mit dem Flugzeug erreichbar.Von 1961 bis 1989 war Berlin …

194⃞Einheit.⃞Nation.⃞Bundesländer.⃞Städte.Am 3. Oktober feiert man in Deutschland den Tag der Deutschen …

195⃞Hessen⃞Sachsen-Anhalt⃞Nordrhein-Westfalen⃞SaarlandWelches heutige deutsche Bundesland gehörte früher zum Gebiet der DDR?

196⃞von einer Diktatur zur Demokratie.⃞von einer liberalen Marktwirtschaft zum Sozialismus.⃞von einer Monarchie zur Sozialdemokratie.⃞von einem religiösen Staat zu einem kommunistischen Staat.Warum nennt man die Zeit im Herbst 1989 in der DDR „Die Wende“? In dieser Zeit veränderte sich die DDR politisch …

197⃞Thüringen⃞Hessen⃞Bayern⃞BremenWelches heutige deutsche Bundesland gehörte früher zum Gebiet der DDR?

198⃞Bayern⃞Niedersachsen⃞Sachsen⃞Baden-WürttembergWelches heutige deutsche Bundesland gehörte früher zum Gebiet der DDR?

199⃞das Parlament.⃞das Ministerium für Staatssicherheit.⃞eine regierende Partei.⃞das Ministerium für Volksbildung.Mit der Abkürzung „Stasi“ meinte man in der DDR …

200⃞Hessen⃞Schleswig-Holstein⃞Mecklenburg-Vorpommern⃞SaarlandWelches heutige deutsche Bundesland gehörte früher zum Gebiet der DDR?

201⃞Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Hessen, Schleswig-Holstein, Brandenburg⃞Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen⃞Bayern, Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Thüringen, Sachsen⃞Sachsen, Thüringen, Hessen, Niedersachsen, BrandenburgWelche der folgenden Auflistungen enthält nur Bundesländer, die zum Gebiet der früheren DDR gehörten?

202⃞zu den Westmächten⃞zum Warschauer Pakt⃞zur NATO⃞zu den blockfreien StaatenZu wem gehörte die DDR im „Kalten Krieg“?

203⃞Marktwirtschaft⃞Planwirtschaft⃞Angebot und Nachfrage⃞KapitalismusWie hieß das Wirtschaftssystem der DDR?

204⃞Die Bundesrepublik Deutschland hat die DDR besetzt.⃞Die heutigen fünf östlichen Bundesländer sind der Bundesrepublik Deutschland beigetreten.⃞Die westlichen Bundesländer sind der DDR beigetreten.⃞Die DDR hat die Bundesrepublik Deutschland besetzt.Wie wurden die Bundesrepublik Deutschland und die DDR zu einem Staat?

205⃞zur Europäischen Union.⃞zum Warschauer Pakt.⃞zur OPEC.⃞zur Europäischen Verteidigungsgemeinschaft.Mit dem Beitritt der DDR zur Bundesrepublik Deutschland gehören die neuen Bundesländer nun auch …

206☐☐☐☐an berühmte deutsche Politikerinnen und Politikeran die Opfer des Nationalsozialismusan Verkehrstotean bekannte jüdische MusikerWoran erinnern die sogenannten „Stolpersteine“ in Deutschland?

207⃞in der NATO⃞im Rheinbund⃞im Warschauer Pakt⃞im EuropabündnisIn welchem Militärbündnis war die DDR Mitglied?

208⃞der Geheimdienst im „Dritten Reich“⃞eine berühmte deutsche Gedenkstätte⃞der Geheimdienst der DDR⃞ein deutscher Sportverein während des Zweiten WeltkriegesWas war die „Stasi“?

209⃞1⃞2⃞3⃞4Welches war das Wappen der Deutschen Demokratischen Republik?

210⃞der feierliche Beitritt zum Warschauer Pakt⃞landesweite Streiks und ein Volksaufstand⃞der 1. SED-Parteitag⃞der erste Besuch Fidel CastrosWas ereignete sich am 17. Juni 1953 in der DDR?

211⃞Helmut Kohl⃞Willy Brandt⃞Michail Gorbatschow⃞Ludwig ErhardWelcher Politiker steht für die „Ostverträge“?

212⃞Bundesstaat Deutschland⃞Bundesländer Deutschland⃞Bundesrepublik Deutschland⃞Bundesbezirk DeutschlandWie heißt Deutschland mit vollem Namen?

213☐☐☐☐70 Millionen78 Millionen84 Millionen90 MillionenWie viele Einwohner hat Deutschland?

214⃞schwarz-rot-gold⃞rot-weiß-schwarz⃞schwarz-rot-grün⃞schwarz-gelb-rotWelche Farben hat die deutsche Flagge?

215⃞Gerhard Schröder⃞Helmut Kohl⃞Konrad Adenauer⃞Helmut SchmidtWer wird als „Kanzler der Deutschen Einheit“ bezeichnet?

216☐der Bundesadler☐die Fahne der Stadt Berlin☐der Reichsadler☐die ReichskroneWelches Symbol ist im Plenarsaal des Deutschen Bundestages zu sehen?

217⃞1919 bis 1927⃞1933 bis 1945⃞1945 bis 1961⃞1949 bis 1990In welchem Zeitraum gab es die Deutsche Demokratische Republik (DDR)?

218⃞4⃞5⃞6⃞7Wie viele Bundesländer kamen bei der Wiedervereinigung 1990 zur Bundesrepublik Deutschland hinzu?

219⃞1933⃞1949⃞1971⃞1990Die Bundesrepublik Deutschland hat die Grenzen von heute seit …

220☐☐☐☐an das Ende des Zweiten Weltkriegesan die Verabschiedung des Grundgesetzesan die Wiedervereinigung Deutschlandsan die Opfer des Nationalsozialismus (Tag der Befreiung des Vernichtungslagers Auschwitz)Der 27. Januar ist in Deutschland ein offizieller Gedenktag. Woran erinnert dieser Tag?

221⃞Deutsche können in viele Länder Europas ohne Passkontrolle reisen.⃞Alle Menschen können ohne Personenkontrolle in Deutschland einreisen.⃞Deutsche können ohne Passkontrolle in jedes Land reisen.⃞Deutsche können in jedem Land mit dem Euro bezahlen.Deutschland ist Mitglied des Schengener Abkommens. Was bedeutet das?

222⃞Ungarn⃞Portugal⃞Spanien⃞SchweizWelches Land ist ein Nachbarland von Deutschland?

223⃞Rumänien⃞Bulgarien⃞Polen⃞GriechenlandWelches Land ist ein Nachbarland von Deutschland?

224⃞Europäische Unternehmen⃞Europäische Union⃞Einheitliche Union⃞Euro UnionWas bedeutet die Abkürzung EU?

225⃞Tschechien⃞Norwegen⃞Spanien⃞ÖsterreichIn welchem anderen Land gibt es eine große deutschsprachige Bevölkerung?

226①②③④☐1☐2☐3☐4Welche ist die Flagge der Europäischen Union?

227⃞Finnland⃞Dänemark⃞Norwegen⃞SchwedenWelches Land ist ein Nachbarland von Deutschland?

228⃞NATO-Osterweiterung⃞EU-Osterweiterung⃞Deutsche Wiedervereinigung⃞Europäische GemeinschaftWie wird der Beitritt der DDR zur Bundesrepublik Deutschland im Jahr 1990 allgemein genannt?

229⃞Spanien⃞Bulgarien⃞Norwegen⃞LuxemburgWelches Land ist ein Nachbarland von Deutschland?

230⃞5 Jahre.⃞6 Jahre.⃞7 Jahre.⃞8 Jahre.Das Europäische Parlament wird regelmäßig gewählt, nämlich alle …

231⃞Damit sind amerikanische Einwanderer in Europa gemeint.⃞Der Begriff meint den Einwanderungsstopp nach Europa.⃞Damit sind europäische Auswanderer in den USA gemeint.⃞Der Begriff meint den Zusammenschluss europäischer Staaten zur EU.Was bedeutet der Begriff „europäische Integration“?

232⃞die Europäische Kommission⃞die Länder, die in die EU eintreten dürfen⃞die Abgeordneten des Europäischen Parlaments⃞die europäische VerfassungWer wird bei der Europawahl gewählt?

233⃞Tschechien⃞Bulgarien⃞Griechenland⃞PortugalWelches Land ist ein Nachbarland von Deutschland?

234☐☐☐☐LondonParisBerlinStraßburgWo ist ein Sitz des Europäischen Parlaments?

235⃞Freundschaft zwischen England und Deutschland⃞Reisefreiheit in alle Länder der EU⃞Frieden und Sicherheit in den Ländern der EU⃞einheitliche Feiertage in den Ländern der EUDer französische Staatspräsident François Mitterrand und der deutsche Bundeskanzler Helmut Kohl gedenken in Verdun gemeinsam der Toten beider Weltkriege. Welches Ziel der Europäischen Union wird bei diesem Treffen deutlich?

236⃞21⃞23⃞25⃞27Wie viele Mitgliedstaaten hat die EU heute?

237⃞Beitritt Deutschlands zur NATO⃞Gründung der Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft (EWG)⃞Verpflichtung Deutschlands zu Reparationsleistungen⃞Festlegung der Oder-Neiße-Linie als Ostgrenze2007 wurde das 50-jährige Jubiläum der „Römischen Verträge“ gefeiert. Was war der Inhalt der Verträge?

238⃞Paris, London und Den Haag⃞Straßburg, Luxemburg und Brüssel⃞Rom, Bern und Wien⃞Bonn, Zürich und MailandAn welchen Orten arbeitet das Europäische Parlament?

239⃞durch die „Hamburger Verträge“⃞durch die „Römischen Verträge“⃞durch die „Pariser Verträge“⃞durch die „Londoner Verträge“Durch welche Verträge schloss sich die Bundesrepublik Deutschland mit anderen Staaten zur Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft zusammen?

240⃞1995⃞1998⃞2002⃞2005Seit wann bezahlt man in Deutschland mit dem Euro in bar?

241⃞Sie muss an ihre Krankenkasse schreiben.⃞Sie muss einen Antrag bei der Elterngeldstelle stellen.⃞Sie muss nichts tun, denn sie bekommt automatisch Elterngeld.⃞Sie muss das Arbeitsamt um Erlaubnis bitten.Frau Seger bekommt ein Kind. Was muss sie tun, um Elterngeld zu erhalten?

242⃞der Staat⃞die Bundesländer⃞die Eltern/die Erziehungsberechtigten⃞die SchulenWer entscheidet, ob ein Kind in Deutschland in den Kindergarten geht?

243⃞Sie müssen die Demonstration anmelden.⃞Sie müssen nichts tun. Man darf in Deutschland jederzeit überall demonstrieren.⃞Sie können gar nichts tun, denn Demonstrationen sind in Deutschland grundsätzlich verboten.⃞Maik und Sybille müssen einen neuen Verein gründen, weil nur Vereine demonstrieren dürfen.Maik und Sybille wollen mit Freunden an ihrem deutschen Wohnort eine Demonstration auf der Straße abhalten. Was müssen sie vorher tun?

244⃞das Abitur⃞ein Diplom⃞die Prokura⃞eine GesellenprüfungWelchen Schulabschluss braucht man normalerweise, um an einer Universität in Deutschland ein Studium zu beginnen?

245nicht⃞Hans (20 Jahre) und Marie (19 Jahre)⃞Tom (20 Jahre) und Klaus (45 Jahre)⃞Sofie (35 Jahre) und Lisa (40 Jahre)⃞Anne (13 Jahre) und Tim (25 Jahre)Wer darf in Deutschlandals Paar zusammenleben?

246⃞16⃞18⃞19⃞21Ab welchem Alter ist man in Deutschland volljährig?

247⃞Elternzeit⃞Mutterschutz⃞Geburtsvorbereitung⃞WochenbettEine Frau ist schwanger. Sie ist kurz vor und nach der Geburt ihres Kindes vom Gesetz besonders beschützt. Wie heißt dieser Schutz?

248⃞des Staates.⃞der Eltern.⃞der Großeltern.⃞der Schulen.Die Erziehung der Kinder ist in Deutschland vor allem Aufgabe …

249⃞der Staat⃞die Eltern⃞die Verwandten⃞die SchulenWer ist in Deutschland hauptsächlich verantwortlich für die Kindererziehung?

250⃞katholisch ist.⃞gut ausgebildet ist.⃞eine Frau ist.⃞Mitglied einer Partei ist.In Deutschland hat man die besten Chancen auf einen gut bezahlten Arbeitsplatz, wenn man …

251⃞geht das niemanden etwas an.⃞geht das nur die Familie etwas an.⃞kann man dafür nicht bestraft werden.⃞kann man dafür bestraft werden.Wenn man in Deutschland ein Kind schlägt, …

252⃞darf man zur gleichen Zeit nur mit einem Partner / einer Partnerin verheiratet sein.⃞kann man mehrere Ehepartner / Ehepartnerinnen gleichzeitig haben.⃞darf man nicht wieder heiraten, wenn man einmal verheiratet war.⃞darf eine Frau nicht wieder heiraten, wenn ihr Mann gestorben ist.In Deutschland …

253⃞beim Einwohnermeldeamt⃞beim Standesamt⃞beim Ordnungsamt⃞beim GewerbeamtWo müssen Sie sich anmelden, wenn Sie in Deutschland umziehen?

254☐☐☐☐Der Scheidungsprozess dauert ein JahrDie Ehegatten sind ein Jahr verheiratet, dann ist die Scheidung möglichDas Besuchsrecht für die Kinder gilt ein JahrDie Ehegatten führen mindestens ein Jahr getrennt ihr eigenes Leben. Danach ist die Scheidung möglichIn Deutschland dürfen Ehepaare sich scheiden lassen. Meistens müssen sie dazu das „Trennungsjahr“ einhalten. Was bedeutet das?

255⃞Ordnungsamt.⃞Schulamt.⃞Jugendamt.⃞Gesundheitsamt.Bei Erziehungsproblemen können Eltern in Deutschland Hilfe erhalten vom …

256⃞eine Erlaubnis der Polizei⃞eine Genehmigung einer Partei⃞eine Genehmigung des Einwohnermeldeamts⃞eine Gaststättenerlaubnis von der zuständigen BehördeEin Ehepaar möchte in Deutschland ein Restaurant eröffnen. Was braucht es dazu unbedingt?

257⃞einer Hochschule.⃞einem Abendgymnasium.⃞einer Hauptschule.⃞einer Privatuniversität.Eine erwachsene Frau möchte in Deutschland das Abitur nachholen. Das kann sie an …

258⃞Es entscheidet, welche Schule das Kind besucht.⃞Es kann ein Kind, das geschlagen wird oder hungern muss, aus der Familie nehmen.⃞Es bezahlt das Kindergeld an die Eltern.⃞Es kontrolliert, ob das Kind einen Kindergarten besucht.Was darf das Jugendamt in Deutschland?

259⃞Rentenberechnung.⃞Lehrstellensuche.⃞Steuererklärung.⃞Krankenversicherung.Das Berufsinformationszentrum BIZ bei der Bundesagentur für Arbeit in Deutschland hilft bei der …

260⃞Recht auf unbegrenzte Freizeit.⃞Wahlfreiheit für alle Fächer.⃞Anspruch auf Schulgeld.⃞Anwesenheitspflicht.In Deutschland hat ein Kind in der Schule…

261⃞einer Hochschule⃞einem Abendgymnasium⃞einer Hauptschule⃞einer PrivatuniversitätEin Mann möchte mit 30 Jahren in Deutschland sein Abitur nachholen. Wo kann er das tun? An …

262⃞Niemand darf z. B. wegen einer Behinderung benachteiligt werden.⃞Man darf andere Personen benachteiligen, wenn ausreichende persönliche Gründe hierfür vorliegen.⃞Niemand darf gegen Personen klagen, wenn sie benachteiligt wurden.⃞Es ist für alle Gesetz, benachteiligten Gruppen jährlich Geld zu spenden.Was bedeutet in Deutschland der Grundsatz der Gleichbehandlung?

263⃞werden bestraft.⃞werden wie Erwachsene behandelt.⃞teilen die Strafe mit ihren Eltern.⃞werden nicht bestraft.In Deutschland sind Jugendliche ab 14 Jahren strafmündig. Das bedeutet: Jugendliche, die 14 Jahre und älter sind und gegen Strafgesetze verstoßen, …

264⃞am Rosenmontag⃞am Maifeiertag⃞beim Oktoberfest⃞an PfingstenZu welchem Fest tragen Menschen in Deutschland bunte Kostüme und Masken?

265⃞zum Einwohnermeldeamt⃞zum Ordnungsamt⃞zur Agentur für Arbeit⃞zum StandesamtWohin muss man in Deutschland zuerst gehen, wenn man heiraten möchte?

266⃞wenn die Sonne untergeht⃞wenn die Nachbarn schlafen gehen⃞um 0 Uhr, Mitternacht⃞um 22 UhrWann beginnt die gesetzliche Nachtruhe in Deutschland?

267⃞Sie müssen die Entscheidung der volljährigen Tochter respektieren.⃞Sie haben das Recht, die Tochter in die elterliche Wohnung zurückzuholen.⃞Sie können zur Polizei gehen und die Tochter anzeigen.⃞Sie suchen einen anderen Mann für die Tochter.Eine junge Frau in Deutschland, 22 Jahre alt, lebt mit ihrem Freund zusammen. Die Eltern der Frau finden das nicht gut, weil ihnen der Freund nicht gefällt. Was können die Eltern tun?

268nicht⃞Sie muss mindestens zehn Jahre in Deutschland leben, bevor sie den Führerschein machen kann.⃞Wenn sie kein Deutsch kann, darf sie keinen Führerschein haben.⃞Sie muss den Führerschein in dem Land machen, in dem man ihre Sprache spricht.⃞Sie kann die Theorie-Prüfung vielleicht in ihrer Muttersprache machen. Es gibt mehr als zehn Sprachen zur Auswahl.Eine junge Frau will den Führerschein machen. Sie hat Angst vor der Prüfung, weil ihre MutterspracheDeutsch ist. Was ist richtig?

269⃞monatliches Taschengeld.⃞einen Platz in einem Sportverein.⃞einen Kindergartenplatz.⃞einen Ferienpass.In Deutschland haben Kinder ab dem Alter von drei Jahren bis zur Ersteinschulung einen Anspruch auf …

270⃞für den Religionsunterricht.⃞nur für Jugendliche.⃞zur Weiterbildung.⃞nur für Rentner und Rentnerinnen.Die Volkshochschule in Deutschland ist eine Einrichtung …

271⃞bunte Eier verstecken⃞einen Tannenbaum schmücken⃞sich mit Masken und Kostümen verkleiden⃞Kürbisse vor die Tür stellenWas ist in Deutschland ein Brauch zu Weihnachten?

272nicht⃞Mann und Frau sind geschieden und leben mit neuen Partnern zusammen.⃞Zwei Frauen leben zusammen.⃞Ein allein erziehender Vater lebt mit seinen zwei Kindern zusammen.⃞Ein Mann ist mit zwei Frauen zur selben Zeit verheiratet.Welche Lebensform ist in Deutschlanderlaubt?

273⃞zum Arzt / zur Ärztin.⃞zum Gesundheitsamt.⃞zum Einwohnermeldeamt.⃞zum Jugendamt.Bei Erziehungsproblemen gehen Sie in Deutschland …

274nicht⃞das Schweigerecht⃞das Briefgeheimnis⃞die Schweigepflicht⃞die MeinungsfreiheitSie haben in Deutschland absichtlich einen Brief geöffnet, der an eine andere Person adressiert ist. Was haben Siebeachtet?

275⃞die Einwilligung der Eltern⃞ein Attest eines Arztes / einer Ärztin⃞die Einwilligung der Kinder⃞die Unterstützung eines Anwalts / einer AnwältinWas braucht man in Deutschland für eine Ehescheidung?

276⃞Ich kann nichts tun.⃞Ich muss mir diese Behandlung gefallen lassen.⃞Ich drohe der Person.⃞Ich kann mich beim Behördenleiter / bei der Behördenleiterin beschweren.Was sollten Sie tun, wenn Sie von Ihrem Ansprechpartner / Ihrer Ansprechpartnerin in einer deutschen Behörde schlecht behandelt werden?

277⃞kein Englisch spricht.⃞zu hohe Gehaltsvorstellungen hat.⃞keine Erfahrungen in diesem Beruf hat.⃞Mutter ist.Eine Frau, die ein zweijähriges Kind hat, bewirbt sich in Deutschland um eine Stelle. Was ist ein Beispiel für Diskriminierung? Sie bekommt die Stelle nur deshalb nicht, weil sie …

278⃞im Rollstuhl sitzt.⃞keine Erfahrung hat.⃞zu hohe Gehaltsvorstellungen hat.⃞kein Englisch spricht.Ein Mann im Rollstuhl hat sich auf eine Stelle als Buchhalter beworben. Was ist ein Beispiel für Diskriminierung? Er bekommt die Stelle nur deshalb nicht, weil er …

279⃞Regeln für die Benutzung öffentlicher Verkehrsmittel.⃞alle Mieter und Mieterinnen im Haus.⃞Regeln, an die sich alle Bewohner und Bewohnerinnen halten müssen.⃞die Adresse des nächsten Ordnungsamtes.In den meisten Mietshäusern in Deutschland gibt es eine „Hausordnung“. Was steht in einer solchen „Hausordnung“? Sie nennt …

280⃞nichts machen.⃞den Bescheid wegwerfen.⃞Einspruch einlegen.⃞warten, bis ein anderer Bescheid kommt.Wenn Sie sich in Deutschland gegen einen falschen Steuerbescheid wehren wollen, müssen Sie …

281⃞Meinungsfreiheit⃞Gleichbehandlung⃞Versammlungsfreiheit⃞FreizügigkeitZwei Freunde wollen in ein öffentliches Schwimmbad in Deutschland. Beide haben eine dunkle Hautfarbe und werden deshalb nicht hineingelassen. Welches Recht wird in dieser Situation verletzt? Das Recht auf …

282⃞Vereinstrainer/Vereinstrainerin⃞Wahlhelfer/Wahlhelferin⃞Bibliotheksaufsicht⃞Lehrer/LehrerinWelches Ehrenamt müssen deutsche Staatsbürger/Staatsbürgerinnen übernehmen, wenn sie dazu aufgefordert werden?

283⃞Ich lasse die Rechnung liegen.⃞Ich lege Widerspruch bei der Behörde ein.⃞Ich schicke die Rechnung an die Behörde zurück.⃞Ich gehe mit der Rechnung zum Finanzamt.Was tun Sie, wenn Sie eine falsche Rechnung von einer deutschen Behörde bekommen?

284⃞Es ist egal, was man lernt.⃞Erwachsene müssen auch nach der Ausbildung immer weiter lernen.⃞Kinder lernen in der Schule alles, was im Beruf wichtig ist. Nach der Schule muss man nicht weiter lernen.⃞Alle müssen früher aufhören zu arbeiten, weil sich alles ändert.Was man für die Arbeit können muss, ändert sich in Zukunft sehr schnell. Was kann man tun?

285nicht⃞Lohnsteuer⃞Beiträge zur Arbeitslosenversicherung⃞Beiträge zur Renten- und Krankenversicherung⃞UmsatzsteuerFrau Frost arbeitet als fest angestellte Mitarbeiterin in einem Büro. Was muss sievon ihrem Gehalt bezahlen?

286⃞der Betriebsrat⃞der Betriebsprüfer / die Betriebsprüferin⃞die Betriebsgruppe⃞das BetriebsmanagementWelche Organisation in einer Firma hilft den Arbeitnehmern und Arbeitnehmerinnen bei Problemen mit dem Arbeitgeber / der Arbeitgeberin?

287⃞die Gehaltszahlungen⃞die Arbeitszeit⃞die Kündigungsfrist⃞die VersicherungspflichtSie möchten bei einer Firma in Deutschland Ihr Arbeitsverhältnis beenden. Was müssen Sie beachten?

288☐☐☐☐aus der Mitgliedschaft in der Europäischen Union (EU)aus den nationalsozialistischen Verbrechen gegen Judenaus dem Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschlandaus der christlichen TraditionWoraus begründet sich Deutschlands besondere Verantwortung für Israel?

289⃞seine Deutschkenntnisse zu gering sind.⃞er zu hohe Gehaltsvorstellungen hat.⃞er eine dunkle Haut hat.⃞er keine Erfahrungen im Beruf hat.Ein Mann mit dunkler Hautfarbe bewirbt sich um eine Stelle als Kellner in einem Restaurant in Deutschland. Was ist ein Beispiel für Diskriminierung? Er bekommt die Stelle nur deshalb nicht, weil …

290⃞eine Anzeige schreiben⃞den Fernseher reklamieren⃞das Gerät ungefragt austauschen⃞die Garantie verlängernSie haben in Deutschland einen Fernseher gekauft. Zu Hause packen Sie den Fernseher aus, doch er funktioniert nicht. Der Fernseher ist kaputt. Was können Sie machen?

291⃞es eine Kirchensteuer gibt, die an die Einkommen- und Lohnsteuer geknüpft ist.⃞das für die Statistik in Deutschland wichtig ist.⃞man mehr Steuern zahlen muss, wenn man nicht zu einer Kirche gehört.⃞die Kirche für die Steuererklärung verantwortlich ist.Warum muss man in Deutschland bei der Steuererklärung aufschreiben, ob man zu einer Kirche gehört oder nicht? Weil ...

292⃞Es dürfen keine Moscheen gebaut werden.⃞Alle Menschen glauben an Gott.⃞Jeder kann glauben, was er möchte.⃞Der Staat entscheidet, an welchen Gott die Menschen glauben.Die Menschen in Deutschland leben nach dem Grundsatz der religiösen Toleranz. Was bedeutet das?

293⃞Kürbisse vor die Tür stellen⃞einen Tannenbaum schmücken⃞Eier bemalen⃞Raketen in die Luft schießenWas ist in Deutschland ein Brauch an Ostern?

294⃞christlicher Feiertag.⃞deutscher Gedenktag.⃞internationaler Trauertag.⃞bayerischer Brauch.Pfingsten ist ein …

295⃞der Hinduismus⃞das Christentum⃞der Buddhismus⃞der IslamWelche Religion hat die europäische und deutsche Kultur geprägt?

296⃞den Buß- und Bettag.⃞das Erntedankfest.⃞die Adventszeit.⃞Allerheiligen.In Deutschland nennt man die letzten vier Wochen vor Weihnachten …

297⃞Italien⃞Polen⃞Marokko⃞TürkeiAus welchem Land sind die meisten Migranten / Migrantinnen nach Deutschland gekommen?

298⃞Vietnam, Polen, Mosambik.⃞Frankreich, Rumänien, Somalia.⃞Chile, Ungarn, Simbabwe.⃞Nordkorea, Mexiko, Ägypten.In der DDR lebten vor allem Migranten aus …

299⃞Schwarzarbeiter / Schwarzarbeiterinnen⃞Gastarbeiter / Gastarbeiterinnen⃞Zeitarbeiter / Zeitarbeiterinnen⃞Schichtarbeiter / SchichtarbeiterinnenAusländische Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen, die in den 50er und 60er Jahren von der Bundesrepublik Deutschland angeworben wurden, nannte man …

300⃞Italien⃞Spanien⃞Portugal⃞TürkeiAus welchem Land kamen die ersten Gastarbeiter / Gastarbeiterinnen nach Deutschland?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Baden-Württemberg?

2☐☐☐☐Mecklenburgische SeenplatteNeckar-Odenwald-KreisNordfrieslandAltöttingWelches ist ein Landkreis in Baden-Württemberg?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Baden-Württemberg gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Baden-Württemberg bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞schwarz-gold⃞weiß-blau⃞grün-weiß-rotWelche Farben hat die Landesflagge von Baden-Württemberg?

6⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei der Verbraucherzentrale⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞bei den KirchenWo können Sie sich in Baden-Württemberg über politische Themen informieren?

7⃞Heidelberg.⃞Stuttgart.⃞Karlsruhe.⃞Mannheim.Die Landeshauptstadt von Baden-Württemberg heißt ...

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Baden-Württemberg?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Baden-Württemberg?

10nicht⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Justizminister / Justizministerin⃞Innenminister / Innenministerin⃞Außenminister / AußenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Baden-Württemberg?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Freistaat Bayern?

2⃞Prignitz⃞Rhein-Sieg-Kreis⃞Nordfriesland⃞AltöttingWelches ist ein Landkreis in Bayern?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Bayern gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Bayern bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞weiß-blau⃞grün-weiß-rot⃞schwarz-gelbWelche Farben hat die Landesflagge von Bayern?

6⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞bei der Verbraucherzentrale⃞bei den KirchenWo können Sie sich in Bayern über politische Themen informieren?

7⃞Ingolstadt.⃞Regensburg.⃞Nürnberg.⃞München.Die Landeshauptstadt von Bayern heißt ...

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Bayern?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Bayern?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Bayern?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Berlin?

2☐☐☐☐AltonaPrignitzPankowMecklenburgische SeenplatteWelches ist ein Bezirk von Berlin?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird das Landesparlament in Berlin gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Berlin bei Kommunalwahlen (Wahl der Bezirksverordnetenversammlung) wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞weiß-rot⃞grün-weiß-rot⃞schwarz-goldWelche Farben hat die Landesflagge von Berlin?

6⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei den Kirchen⃞bei der Verbraucherzentrale⃞bei der Landeszentrale für politische BildungWo können Sie sich in Berlin über politische Themen informieren?

7⃞Berlin⃞Saarland⃞Brandenburg⃞HessenWelches Bundesland ist ein Stadtstaat?

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Berlin?

9⃞Ministerpräsident / Ministerpräsidentin⃞Oberbürgermeister / Oberbürgermeisterin⃞Präsident / Präsidentin des Senats⃞Regierender Bürgermeister / Regierende BürgermeisterinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin des Stadtstaates Berlin?

10nicht⃞Finanzsenator / Finanzsenatorin⃞Innensenator / Innensenatorin⃞Senator / Senatorin für Außenbeziehungen⃞Justizsenator / JustizsenatorinWelchen Senator / welche Senatorin hat Berlin?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Brandenburg?

2⃞Prignitz⃞Rhein-Sieg-Kreis⃞Vogtlandkreis⃞Amberg-SulzbachWelches ist ein Landkreis in Brandenburg?

2⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Brandenburg gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Brandenburg bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞rot-weiß⃞grün-weiß-rot⃞schwarz-gelbWelche Farben hat die Landesflagge von Brandenburg?

6⃞bei den Kirchen⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞bei der VerbraucherzentraleWo können Sie sich in Brandenburg über politische Themen informieren?

7⃞Potsdam.⃞Cottbus.⃞Brandenburg.⃞Frankfurt/Oder.Die Landeshauptstadt von Brandenburg heißt ...

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Brandenburg?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Brandenburg?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Brandenburg?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zur Freien Hansestadt Bremen?

2⃞Altona⃞Hemelingen⃞Pankow⃞BabelsbergWelches ist ein Stadtteil von Bremen?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird das Landesparlament in Bremen gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Bremen bei den Wahlen zur Bürgerschaft (Landtag) wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞rot-weiß⃞grün-weiß-rot⃞schwarz-goldWelche Farben hat die Landesflagge von Bremen?

6⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞bei den Kirchen⃞bei der VerbraucherzentraleWo können Sie sich in Bremen über politische Themen informieren?

7⃞Bremen⃞München⃞Frankfurt⃞ErfurtWas ist ein deutscher Stadtstaat?

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Bremen?

9⃞Ministerpräsident / Ministerpräsidentin⃞Erster Bürgermeister / Erste Bürgermeisterin⃞Präsident / Präsidentin des Senats⃞Regierender Bürgermeister / Regierende BürgermeisterinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin des Stadtstaates Bremen?

10nicht⃞Senator / Senatorin für Außenbeziehungen⃞Finanzsenator / Finanzsenatorin⃞Justizsenator / Justizsenatorin⃞Innensenator / InnensenatorinWelchen Senator / welche Senatorin hat Bremen?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zur Freien und Hansestadt Hamburg?

2☐☐☐☐AltonaHemelingenPankowMecklenburgische SeenplatteWelches ist ein Bezirk von Hamburg?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird das Landesparlament in Hamburg gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Hamburg bei Kommunalwahlen (Wahl der Bezirksversammlungen) wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞weiß-rot⃞grün-weiß-rot⃞schwarz-gelbWelche Farben hat die Landesflagge von Hamburg?

6⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei der Verbraucherzentrale⃞bei den Kirchen⃞bei der Landeszentrale für politische BildungWo können Sie sich in Hamburg über politische Themen informieren?

7⃞Hamburg⃞Sachsen⃞Bayern⃞ThüringenWelches Bundesland ist ein Stadtstaat?

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Hamburg?

9⃞Ministerpräsident / Ministerpräsidentin⃞Erster Bürgermeister / Erste Bürgermeisterin⃞Regierender Senator / Regierende Senatorin⃞Oberbürgermeister / OberbürgermeisterinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin des Stadtstaates Hamburg?

10nicht⃞Justizsenator / Justizsenatorin⃞Senator / Senatorin für Außenbeziehungen⃞Finanzsenator / Finanzsenatorin⃞Innensenator / InnensenatorinWelchen Senator / welche Senatorin hat Hamburg?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Hessen?

2⃞Ammerland⃞Altötting⃞Prignitz⃞Main-Taunus-KreisWelches ist ein Landkreis in Hessen?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Hessen gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Hessen bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞rot-weiß⃞schwarz-gold⃞grün-weiß-rotWelche Farben hat die Landesflagge von Hessen?

6⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞bei der Verbraucherzentrale⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei den KirchenWo können Sie sich in Hessen über politische Themen informieren?

7⃞Kassel.⃞Darmstadt.⃞Frankfurt.⃞Wiesbaden.Die Landeshauptstadt von Hessen heißt ...

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Hessen?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Hessen?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Hessen?

11234⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Mecklenburg-Vorpommern?

2☐☐☐☐PrignitzMecklenburgische SeenplatteVogtlandkreisRhein-Sieg-KreisWelches ist ein Landkreis in Mecklenburg-Vorpommern?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Mecklenburg-Vorpommern gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Mecklenburg-Vorpommern bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞schwarz-rot-gold⃞blau-weiß-gelb-rot⃞grün-weiß-rot⃞schwarz-gelbWelche Farben hat die Landesflagge von Mecklenburg-Vorpommern?

6⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞bei den Kirchen⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei der VerbraucherzentraleWo können Sie sich in Mecklenburg-Vorpommern über politische Themen informieren?

7⃞Greifswald.⃞Schwerin.⃞Rostock.⃞Wismar.Die Landeshauptstadt von Mecklenburg-Vorpommern heißt ...

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Mecklenburg-Vorpommern?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Mecklenburg-Vorpommern?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Mecklenburg-Vorpommern?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Niedersachsen?

2⃞Ammerland⃞Rhein-Sieg-Kreis⃞Nordfriesland⃞VogtlandkreisWelches ist ein Landkreis in Niedersachsen?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Niedersachsen gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Niedersachsen bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞weiß-blau⃞schwarz-rot-gold⃞schwarz-gelb⃞blau-weiß-rotWelche Farben hat die Landesflagge von Niedersachsen?

6☐☐☐☐bei der Landeszentrale für politische Bildungbeim Ordnungsamt der Gemeindebei der Verbraucherzentralebei den KirchenWo können Sie sich in Niedersachsen über politische Themen informieren?

7⃞Hannover.⃞Braunschweig.⃞Wolfsburg.⃞Osnabrück.Die Landeshauptstadt von Niedersachsen heißt …

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Niedersachsen?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Niedersachsen?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Niedersachsen?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Nordrhein-Westfalen?

2⃞Ammerland⃞Rhein-Sieg-Kreis⃞Nordfriesland⃞VogtlandkreisWelches ist ein Landkreis in Nordrhein-Westfalen?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Nordrhein-Westfalen gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Nordrhein-Westfalen bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞rot-weiß⃞grün-weiß-rot⃞schwarz-gold⃞blau-weiß-rotWelche Farben hat die Landesflagge von Nordrhein-Westfalen?

6⃞bei den Kirchen⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei der Verbraucherzentrale⃞bei der Landeszentrale für politische BildungWo können Sie sich in Nordrhein-Westfalen über politische Themen informieren?

7⃞Köln.⃞Bonn.⃞Düsseldorf.⃞Dortmund.Die Landeshauptstadt von Nordrhein-Westfalen heißt …

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Nordrhein-Westfalen?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Nordrhein-Westfalen?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Nordrhein-Westfalen?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Rheinland-Pfalz?

2⃞Westerwaldkreis⃞Altötting⃞Emsland⃞PrignitzWelches ist ein Landkreis in Rheinland-Pfalz?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Rheinland-Pfalz gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Rheinland-Pfalz bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞weiß-rot⃞schwarz-rot-gold⃞schwarz-gelb⃞grün-weiß-rotWelche Farben hat die Landesflagge von Rheinland-Pfalz?

6⃞bei den Kirchen⃞bei der Verbraucherzentrale⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei der Landeszentrale für politische BildungWo können Sie sich in Rheinland-Pfalz über politische Themen informieren?

7⃞Mainz.⃞Kaiserslautern.⃞Ludwigshafen.⃞Koblenz.Die Landeshauptstadt von Rheinland-Pfalz heißt …

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Rheinland-Pfalz?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Rheinland-Pfalz?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Rheinland-Pfalz?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Saarland?

2☐☐☐☐Mecklenburgische SeenplatteAltöttingNeunkirchenRhein-Sieg-KreisWelches ist ein Landkreis im Saarland?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag des Saarlandes gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man im Saarland bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞weiß-blau⃞schwarz-rot-gold⃞schwarz-gelb⃞grün-weiß-rotWelche Farben hat die Landesflagge des Saarlandes?

6⃞bei den Kirchen⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞bei der Verbraucherzentrale⃞beim Ordnungsamt der GemeindeWo können Sie sich im Saarland über politische Themen informieren?

7⃞Neunkirchen.⃞Homburg.⃞Saarbrücken.⃞Völklingen.Die Landeshauptstadt des Saarlandes heißt …

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist das Saarland?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin des Saarlandes?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat das Saarland?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Freistaat Sachsen?

2⃞Vogtlandkreis⃞Altötting⃞Uckermark⃞NordfrieslandWelches ist ein Landkreis in Sachsen?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Sachsen gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Sachsen bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞weiß-grün⃞grün-weiß-rot⃞schwarz-gelbWelche Farben hat die Landesflagge von Sachsen?

6⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei den Kirchen⃞bei der VerbraucherzentraleWo können Sie sich in Sachsen über politische Themen informieren?

7⃞Leipzig.⃞Dresden.⃞Chemnitz.⃞Zwickau.Die Landeshauptstadt von Sachsen heißt …

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Sachsen?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Sachsen?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Sachsen?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Sachsen-Anhalt?

2⃞Ammerland⃞Altötting⃞Uckermark⃞BördeWelches ist ein Landkreis in Sachsen-Anhalt?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Sachsen-Anhalt gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Sachsen-Anhalt bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞gelb-schwarz⃞grün-weiß-rot⃞weiß-rotWelche Farben hat die Landesflagge von Sachsen-Anhalt?

6⃞bei den Kirchen⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞beim Ordnungsamt der Gemeinde⃞bei der VerbraucherzentraleWo können Sie sich in Sachsen-Anhalt über politische Themen informieren?

7⃞Halle.⃞Dessau.⃞Magdeburg.⃞Wittenberg.Die Landeshauptstadt von Sachsen-Anhalt heißt …

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Sachsen-Anhalt?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Sachsen-Anhalt?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Sachsen-Anhalt?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Bundesland Schleswig-Holstein?

2☐☐☐☐AmmerlandMecklenburgische SeenplatteNordfrieslandRhein-Sieg-KreisWelches ist ein Landkreis in Schleswig-Holstein?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Schleswig-Holstein gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Schleswig-Holstein bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞weiß-blau⃞blau-weiß-rot⃞weiß-rot⃞grün-weiß-rotWelche Farben hat die Landesflagge von Schleswig-Holstein?

6☐☐☐☐bei der Verbraucherzentralebeim Ordnungsamt der Gemeindebeim Landesbeauftragten für politische Bildungbei den KirchenWo können Sie sich in Schleswig-Holstein über politische Themen informieren?

7⃞Husum.⃞Flensburg.⃞Lübeck.⃞Kiel.Die Landeshauptstadt von Schleswig-Holstein heißt …

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Schleswig-Holstein?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Schleswig-Holstein?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Schleswig-Holstein?

1⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Wappen gehört zum Freistaat Thüringen?

2⃞Ammerland⃞Altötting⃞Nordfriesland⃞WartburgkreisWelches ist ein Landkreis in Thüringen?

3⃞3⃞4⃞5⃞6Für wie viele Jahre wird der Landtag in Thüringen gewählt?

4⃞14⃞16⃞18⃞20Ab welchem Alter darf man in Thüringen bei Kommunalwahlen wählen?

5⃞blau-weiß-rot⃞weiß-rot⃞grün-weiß-rot⃞schwarz-goldWelche Farben hat die Landesflagge von Thüringen?

6⃞bei den Kirchen⃞bei der Verbraucherzentrale⃞bei der Landeszentrale für politische Bildung⃞beim Ordnungsamt der GemeindeWo können Sie sich in Thüringen über politische Themen informieren?

7⃞Eisenach.⃞Erfurt.⃞Gera.⃞Jena.Die Landeshauptstadt von Thüringen heißt …

8⃞1⃞2⃞3⃞4Welches Bundesland ist Thüringen?

9⃞Erster Minister / Erste Ministerin⃞Premierminister / Premierministerin⃞Bürgermeister / Bürgermeisterin⃞Ministerpräsident / MinisterpräsidentinWie nennt man den Regierungschef / die Regierungschefin in Thüringen?

10nicht⃞Justizminister / Justizministerin⃞Außenminister / Außenministerin⃞Finanzminister / Finanzministerin⃞Innenminister / InnenministerinWelchen Minister / welche Ministerin hat Thüringen?

Anlage 2 Rahmencurriculum für den Einbürgerungskurs

Inhalt

SeiteI.Übergreifende Zielvorstellung144II.Maßgaben für das Curriculum1441) Verknüpfung mit dem Integrationskurs / Orientierungskurs1442) Aufbau des Curriculums1453) Voraussetzungen auf Seiten der Teilnehmer1474) Methodisch-didaktische Prinzipien im Einbürgerungskurs1475) Kursumfang1496) Gestaltung der Unterrichtszeiten149III.Themenbereiche und Lernziele (Module)151Modul I:Einführung151Modul II:Leben in der Demokratie152Teil 1: Demokratie und Teilhabe an der politischen Gestaltung152Teil 2: Rechte und Pflichten157Teil 3: Konfliktlösung in der demokratischen Gesellschaft161Teil 4: Besonderheiten des Bundeslandes164Modul III:Geschichte und Verantwortung166Modul IV:Mensch und Gesellschaft171Modul V:Kursabschluss174Modul I:Einführung in den KursModul II:Leben in der DemokratieTeil 1:Demokratie und Teilhabe an der politischen GestaltungTeil 2:Rechte und PflichtenTeil 3:Konfliktlösung in der demokratischen GesellschaftTeil 4:Besonderheiten des BundeslandesModul III:Geschichte und VerantwortungModul IV:Mensch und GesellschaftModul V:KursabschlussI. Übergreifende ZielvorstellungenII. Maßgaben für das Curriculum1) Verknüpfung mit dem Integrationskurs/Orientierungskurs2) Aufbau des Curriculums3) Voraussetzungen auf Seiten der Teilnehmer4) Methodisch-didaktische Prinzipien im Einbürgerungskurs▪▪▪▪▪▪▪▪▪Demokratie,Grundrechte,Konfliktlösung in der demokratischen Gesellschaft,Rechtsstaat,Sozialstaat,Verantwortung des Einzelnen für das Gemeinwohl,Teilhabe an der politischen Gestaltung,Gleichberechtigung von Mann und Frau,Staatssymbole.▪▪▪▪▪▪TeilnehmerorientierungDie Ausrichtung der Themen und ihre Ausgestaltung orientieren sich an der Lebenswelt der Teilnehmer („Anschlusslernen“). Die Erfahrungen und Vorkenntnisse der Teilnehmer werden stets berücksichtigt.Handlungs- und SubjektorientierungDie Teilnehmer sollen angeregt werden, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen und an dessen Gestaltung zu partizipieren. Eine solche Aktivierung kann mittels Rollenspielen, Projekten etc. erreicht werden. Das Lernen wird als ganzheitlicher Prozess betrachtet, bei dem der Weg der Teilnehmer zur eigenständigen Erkenntnis im Mittelpunkt des Interesses steht.Multiperspektivische ThemenaufbereitungDer Unterricht sollte nicht zu einer eindimensionalen Darstellung einer (Mehrheits-) Meinung führen, sondern kontroverse Standpunkte deutlich machen und diskutieren. Die Teilnehmer sollten an geeigneten Stellen dazu angeleitet werden, Perspektivwechsel in der Sache vorzunehmen und so Grundvoraussetzungen für Verständnis und Toleranz einzuüben.Verwendung erwachsenengerechter UnterrichtsformenDas Verhältnis zwischen Teilnehmern und Lehrkräften ist durch respektvollen Umgang im Sinne einer Lernpartnerschaft gekennzeichnet. Der Austausch erfolgt stets auf gleicher Augenhöhe und anerkennt die Kompetenzen des Gegenübers sowie ihren Nutzen für den Lernprozess.Einsatz wechselnder SozialformenDer Einsatz wechselnder Sozialformen ermöglicht die Auswahl einer für die Vermittlung des jeweiligen Lerngegenstandes geeigneten Form, die zudem das selbstständige Erarbeiten von Lerninhalten durch die Teilnehmer fördern soll. Bei der Auswahl und Gestaltung der Sozialformen sind die bisherigen Lernerfahrungen und die Lernvoraussetzungen der Teilnehmer zu berücksichtigen.Einsatz vielfältiger MethodenAngesichts der Vielzahl und der Vielschichtigkeit der Themen des Einbürgerungskurses ist eine Vielfalt an Methoden für eine adäquate Vermittlung der Inhalte notwendig, deren jeweilige Auswahl im Ermessen der Lehrkraft steht. Methodenauswahl bedeutet auch ein Eingehen auf die Bedürfnisse und Bedarfe der jeweiligen Kursgruppe.Nach dem von der Konferenz der Innenminister und -senatoren der Länder am 31. Mai/1. Juni 2007 in Berlin gebilligten Konzept „Bundeseinheitliche Standards für das Einbürgerungsverfahren“ ist die Vermittlung staatsbürgerlichen Grundwissens sowie der Grundsätze und Werte unserer Verfassung das Ziel des Einbürgerungskurses. Die dort vermittelten Kenntnisse dienen dem Erwerb des für das Bekenntnis zum Grundgesetz notwendigen Verständnisses von Prinzipien und Aufbau des deutschen Staatswesens sowie der damit in Zusammenhang stehenden gesellschaftspolitischen Prozesse. Der Einbürgerungskurs soll die Einbürgerungsbewerber in die Lage versetzen, ihre staatsbürgerlichen Rechte und Pflichten erkennen und aktiv wahrnehmen zu können. Das Rahmencurriculum trägt dieser Zielsetzung in Aufbau und Ausgestaltung Rechnung.Der Einbürgerungskurs baut auf den Themen des Orientierungskurses nach § 43 Abs. 3 Satz 1 des Aufenthaltsgesetzes auf. Er umfasst somit die Themenbereiche „Leben in der Demokratie“ (im Orientierungskurs: „Politik in der Demokratie“), „Geschichte und Verantwortung“ und „Mensch und Gesellschaft“. Während der Orientierungskurs vor allem grundlegende Kenntnisse vermittelt, behandelt der Einbürgerungskurs die Themenbereiche erweiternd, vertiefend und mit Blick auf zukünftige staatsbürgerliche Handlungsmöglichkeiten. Der Schwerpunkt liegt dabei im Bereich „Leben in der Demokratie“. Behandelt werden sollen insbesondere die Themen:Das Curriculum gliedert sich in die nachfolgenden fünf Module:Die Lerninhalte der Module II bis IV sind um Schlüsselthemen angeordnet. Diese umfassen die Kerninhalte des Einbürgerungskurses, mit denen die notwendigen Kenntnisse und das zugehörige Verständniswissen erworben werden sollen. Die Schlüsselthemen stehen mit den weiteren Lerninhalten in enger inhaltlicher Verbindung. Von ihnen ausgehend sollen die Einzelthemen des jeweiligen Moduls im Unterricht behandelt werden.Die Auswahl der im Curriculum vorgegebenen Themen für den Einbürgerungskurs orientiert sich an der Fragestellung, welche konkreten Lerninhalte unter die Vorgaben „staatsbürgerliches Grundwissen“ sowie „Grundsätze und Werte unserer Verfassung“ fallen. Lerninhalte mit speziellem Bundeslandbezug werden berücksichtigt, allerdings nur solche, die in Zusammenhang mit demokratischen Teilhabemöglichkeiten stehen. Die länderspezifischen Lerninhalte können in Kooperation mit den Landeszentralen für politische Bildung entwickelt werden.a. Leben in der DemokratieDer Bereich „Leben in der Demokratie“ bildet den Kernbereich des Einbürgerungskurses. Die Lerninhalte sind auf die späteren staatsbürgerlichen Partizipationsmöglichkeiten der Einbürgerungsbewerber ausgerichtet. Das heißt, dass vor allem Art und Bedeutung der verschiedenen Beteiligungsformen am politisch-gesellschaftlichen Leben in Deutschland (Wahlen, Partei- und Vereinsmitgliedschaften etc.) aufgezeigt werden sollen. Darauf aufbauend ist der Rahmen darzustellen, innerhalb dessen sich die Partizipation des Neubürgers am Gemeinwesen vollzieht, nämlich die grundlegenden Prinzipien, Werte und Normen (Grundrechte, Rechte und Pflichten, Konfliktlösung), die zentralen Funktionsmechanismen der parlamentarischen Demokratie sowie ihr Aufbau und ihre Strukturen.b. Geschichte und VerantwortungFür das Verstehen der bundesrepublikanischen Gegenwart sollen wichtige Stationen der jüngeren deutschen Geschichte, insbesondere der Weg zur parlamentarischen Demokratie, als Wissenshintergrund vermittelt werden. Dabei wird Bezug genommen auf das Parlament in der Paulskirche 1848/49 und seinen Einfluss auf das Grundgesetz sowie auf die unterschiedliche Stellung der Volksvertretung im deutschen Kaiserreich und in der Weimarer Republik. Am Beispiel der nationalsozialistischen Diktatur werden die Folgen der Negierung von Rechtsstaatlichkeit und Demokratie und die daraus resultierende Verantwortung zum Erhalt der demokratischen Verfassung aufgezeigt. Als wichtige Stationen der deutschen Nachkriegsgeschichte sollen neben der Gründung der Bundesrepublik die Themen DDR, deutsche Teilung und Wiedervereinigung vermittelt werden. Grundsätzlich sollen nicht historische Daten, sondern geschichtliche Zusammenhänge im Mittelpunkt dieses Kursmoduls stehen.Da die Geschichte Deutschlands ganz wesentlich durch Zuwanderung geprägt worden ist, wird auch das Thema Migrationsgeschichte in den Themenkatalog aufgenommen. Dieses Thema stellt zudem einen guten Anknüpfungspunkt an die persönliche Migrationsgeschichte der Kursteilnehmer dar.Der Entwicklungsprozess der Bundesrepublik Deutschland soll im Zusammenhang mit dem Fortgang der europäischen Einigung und der wachsenden Bedeutung der europäischen Integration vermittelt werden. Daneben erhält dieses Thema seine Relevanz durch die Tatsache, dass Ausländer mit der Einbürgerung nicht nur deutsche Staatsangehörige, sondern – sofern es sich um Drittstaatsangehörige handelt – auch EU-Bürger werden.c. Mensch und GesellschaftIn diesem Themenfeld wird auf grundlegende Aspekte der gesellschaftlichen Kultur bzw. des gesellschaftlichen Zusammenlebens in Deutschland eingegangen. Diese thematische Ausrichtung trägt auch der Prägung Deutschlands durch Migrationsprozesse Rechnung, weshalb die an dieser Stelle im Konzept benannten Lerninhalte dem Kernbestand staatsbürgerlichen Grundwissens zugerechnet werden.Wichtige Inhalte aus dem Modul „Leben in der Demokratie“, z. B. einzelne Grundrechte oder das Thema „Umgang mit Konflikten“, sind aufzugreifen und in Bezug zum gesellschaftlichen Miteinander im interkulturellen Kontext zu setzen. Neben Themen des religiösen und kulturellen Zusammenlebens im föderalen Deutschland soll auch der kulturelle Wandel infolge von Zuwanderung verdeutlicht werden.Um den Blick stärker auf die gesellschaftliche Dimension von Kultur zu richten, ist auch das Thema Bildung in den Lerninhaltekatalog aufgenommen worden. Bildung soll als zentrale Voraussetzung zur gleichberechtigten Teilhabe am gesellschaftlich-politischen Leben in Deutschland vermittelt werden.a. Sprachliche VoraussetzungenTeilnehmer am Einbürgerungskurs sollten über das Sprachniveau B1 nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) verfügen. Nur so ist gewährleistet, dass sowohl das Unterrichtsmaterial hinreichend verstanden als auch den Ausführungen von Lehrkräften und Mitlernenden angemessen gefolgt werden kann. Insbesondere im Bereich Leseverstehen sollte das Sprachniveau B1 sicher beherrscht werden.b. Selbstständiges LernenObgleich alle Inhalte des Einbürgerungstests Gegenstand des Kurses sind, sollten die Teilnehmer in der Lage sein, sich grundlegender Lerntechniken zu bedienen, wie etwa Nachschlagen in einem Wörterbuch oder in Lexika, selbstständiges Mitschreiben im Unterricht, Organisation des Arbeitsplatzes und der Arbeitsmaterialien, selbstständiges Vor- und Nachbereiten sowie Wiederholen des Unterrichtsstoffes. Diese Lerntechniken ermöglichen den Teilnehmern eine individuelle und intensive Vorbereitung auf den Test über das Geschehen im Kurs hinaus und erhöhen die Bestehenschancen bei der abschließenden Prüfung.c. Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit im KursDer handlungsorientierte Ansatz des Einbürgerungskurses erfordert die Bereitschaft des Einzelnen, sich aktiv in die Gestaltung des Unterrichtsgeschehens einzubringen. Nur so können die Teilnehmer umfassend von der Vermittlung der Inhalte im Kurs profitieren.Die methodisch-didaktische Ausgestaltung des Einbürgerungskurses orientiert sich an folgenden grundlegenden Prinzipien:

▪▪▪▪Sprachlich einfache AusdrucksweiseMit Rücksichtnahme auf einen unterschiedlichen Sprachstand der Teilnehmer im Deutschen sollten sich alle Unterrichtsmaterialien am Sprachniveau B1 des GER orientieren und sprachdidaktisch überarbeitet sein. Trotz der Notwendigkeit des Einsatzes von Fachvokabular sollte die im Kurs gepflegte Sprache und Ausdrucksweise möglichst einfach gehalten werden.Elementarisieren des UnterrichtsgegenstandesDer behandelte Gegenstand wird auf die grundlegenden Aspekte beschränkt, die zu seinem Verstehen notwendig sind.Induktives VorgehenDas Erschließen des Unterrichtsstoffes sollte zumeist anhand konkreter Beispiele durch ein induktives Vorgehen erfolgen.VisualisierenBei der Aufbereitung der Themen und Inhalte steht Anschaulichkeit im Mittelpunkt. Dies kann durch den Einsatz verschiedener Medien (Print, Film, Fernsehen, Fotos, Statistiken, Graphiken etc.) befördert werden.Um Faktenwissen und Wissen um Zusammenhänge im Bereich Politik, Geschichte und Kultur verständlich vermitteln zu können, sind die im Kurs eingesetzten Materialien unter folgenden Gesichtspunkten aufzubereiten:

5) Kursumfang6) Gestaltung der UnterrichtszeitenModul I:Einführung (1,5 UE)Modul II:Leben in der Demokratie (insgesamt 33 UE)Teil 1:Demokratie und Teilhabe an der politischen Gestaltung (11 UE)Teil 2:Rechte und Pflichten (9 UE)Teil 3:Konfliktlösung in der demokratischen Gesellschaft (7 UE)Teil 4:Besonderheiten des Bundeslandes (6 UE)Modul III:Geschichte und Verantwortung (13 UE)Modul IV:Mensch und Gesellschaft (11 UE)Modul V:Kursabschluss (1,5 UE)▪▪▪▪Kompakte Vollzeitkurse über zwei Wochen mit jeweils 30 UE (6 UE pro Tag), geeignet vor allem für Schnelllerner, Personen, die nicht an Abendkursen teilnehmen können, und Nichterwerbstätige;Teilzeitkurse in Form von Abendkursen über 15 Wochen mit jeweils 4 UE, geeignet vor allem für Berufstätige;Teilzeitkurse in Form von Wochenendkursen über sechs Wochenenden mit jeweils 10 UE, geeignet für Personen, die nicht an Abendkursen teilnehmen können, z. B. Beschäftigte im Schichtdienst;Vormittagskurse über drei Wochen mit jeweils 20 UE, geeignet vor allem für Hausfrauen/Hausmänner mit schulpflichtigen Kindern.Der Einbürgerungskurs umfasst 60 Unterrichtseinheiten (UE) à 45 Minuten. Es wird empfohlen, eine tägliche Unterrichtszeit von 6 UE nicht zu überschreiten. Damit wird ein entsprechender zeitlicher Rahmen geschaffen, um die vorgesehenen Inhalte gegenüber dem 45 UE umfassenden Orientierungskurs erweiternd und vertiefend sowie mit Hilfe teilnehmerorientierter Methoden zu behandeln.Auf Basis eines Kursumfangs von 60 UE à 45 Minuten können verschiedene Zeitmodelle für die Durchführung des Einbürgerungskurses angeboten werden, um vor allem in Regionen mit hohem Ausländeranteil und größerem Einbürgerungspotenzial die unterschiedlichen Bedürfnisse und Präferenzen der Teilnehmer (Berufstätige, Mütter mit Kindern etc.) berücksichtigen zu können. Es wird folgendes differenziertes Angebot vorgeschlagen:

III. Themenbereiche und Lernziele (Module)Modul I: Einführung – Umfang: 1,5 UEÜbergeordnete Lernziele/Schlüsselthemen▪▪kennen den Kursablauf.kennen die Erwartungen, die mit der Einbürgerung, der deutschen Staatsangehörigkeit sowie dem Einbürgerungskurs verbunden werden.Die Kursteilnehmer und Kursleiter sollen sich zunächst kennenlernen und in einem offenen Gespräch ihre Erwartungen im Hinblick auf den Einbürgerungskurs und die Einbürgerung artikulieren. Nach der Vorstellung des Kursverlaufs werden erste lebensnahe Informationen in Bezug auf die Bundesrepublik Deutschland, das jeweilige Bundesland und die Kommune erarbeitet, um den Einstieg in das folgende Modul vorzubereiten.Nach Abschluss des Moduls „Einführung“ sind folgende übergeordnete Lernziele erreicht:Die Kursteilnehmer (KT) ...

▪▪οοbzgl. der Einbürgerungbzgl. des EinbürgerungskursesErwartungen und Interessen des deutschen Staates und der GesellschaftοοοDaten und Fakten zum persönlichen Lebensumfeld (Stadt/Gemeinde)Daten und Fakten zur Bundesrepublik und zu den BundesländernVertiefungswissen: BundeslandInformationen zu Deutschland (Strukturdaten)In diesem Modul steht die Auseinandersetzung mit folgenden Schlüsselthemen im Zentrum:

Modul II: Leben in der Demokratie – Umfang: 33 UETeil 1: Demokratie und Teilhabe an der politischen Gestaltung – Umfang: 11 UEa. Übergeordnete Lernziele/Schlüsselthemen▪▪▪▪kennen den Aufbau des demokratischen, föderativen Systems, die wichtigsten Staatsorgane und Staatsämter und deren Bedeutung, die Staatssymbole, die Grundzüge der Parteienlandschaft und des deutschen Wahlsystems.erkennen die Notwendigkeit der Gewaltenteilung für die Funktionsfähigkeit des Rechtsstaates.kennen die Möglichkeiten zur Teilhabe an der politischen Gestaltung und reflektieren diesbezüglich die Vorteile, die die deutsche Staatsangehörigkeit mit sich bringt.wissen um die Bedeutung der gesellschaftlich-politischen Partizipation für das Funktionieren des demokratischen Systems.Der inhaltliche Schwerpunkt liegt hier auf dem Verständnis des Staatsaufbaus der Bundesrepublik Deutschland als Voraussetzung für eine Teilhabe an der politischen Gestaltung. Ausgehend von dem Wissen um die institutionelle Ordnung des politischen Systems und seine funktionalen Zusammenhänge gilt es in den einzelnen Lernzielbereichen ein Verständnis politischer Entscheidungsprozesse aufzubauen, das sowohl die Entscheidungsträger und ihre Legitimation als auch die Beteiligten an der politischen Willensbildung umfasst. Das Kennenlernen verschiedener Elemente der demokratischen Gesellschaftsordnung zielt dabei auf die Entwicklung oder Erweiterung von Kompetenzen, die notwendig sind, um Partizipationsmöglichkeiten bei der Lösung gesellschaftlicher Probleme erkennen und wahrnehmen zu können.Nach Abschluss dieses Modulabschnitts sind die folgenden übergeordneten Lernziele erreicht:Die Kursteilnehmer (KT) …

▪▪▪▪Parlamentarische Demokratie, Staatsaufbau und föderales System der Bundesrepublik DeutschlandErfahrungen der Kursteilnehmer mit politischen PartizipationsmöglichkeitenMöglichkeiten der Beteiligung: Wahlen, Parteien, Bürgerinitiativen, Verbände, Vereine, politische Stiftungen, Gewerkschaften, Demonstrationen (Vorteile der deutschen Staatsangehörigkeit)Informationsvermittlung als Basis der TeilhabeDie übergeordneten Lernziele sollen durch die Auseinandersetzung mit den folgenden Schlüsselthemen erreicht werden:

b. Themen – Feinlernziele – Lerninhaltec. SchlüsselbegriffeModul II: Leben in der DemokratieTeil 2: Rechte und Pflichten – Umfang: 9 UEa. Übergeordnete Lernziele/SchlüsselthemenThemaFeinlernzieleLerninhalteVerweiseUEDemokratie und Staatsaufbau▪▪▪▪▪wissen, dass Deutschland eine parlamentarische, repräsentative Demokratie ist.verstehen die Grundprinzipien der demokratischen Ordnung und wissen um ihre Bedeutung für Freiheit und Gerechtigkeit.kennen die grundlegenden Unterschiede zu totalitären Staatsformen.wissen, dass die zentralen Grundsätze der Demokratie im Grundgesetz als der Verfassung der Bundesrepublik Deutschland formuliert sind.kennen die Bedeutung der Gewaltenteilung für das demokratische System (auch im historischen Kontext).KT …▪▪▪▪▪Merkmale der Demokratie in Deutschland: repräsentativ/parlamentarischArtikel 20 GG, Volkssouveränität, Repräsentativsystem, Mehrheitsprinzip, streitbare und wehrhafte Demokratie, RechtsstaatlichkeitUnterschiede zur Monarchie, DiktaturGrundgesetz als VerfassungStaatsaufbau und Gewaltenteilung▪▪III. Wurzeln der Demokratie in Deutschland vor 1945; Die Zeit des Nationalsozialismus und ihre FolgenII. 2 Grundrechte und Grundgesetz3Föderalismus▪▪▪wissen, dass es in der Bundesrepublik 16 Bundesländer gibt und kennen deren Namen.wissen, dass in jedem Bundesland ein eigenes Landesparlament und eine eigene Landesregierung gewählt werden.wissen, dass die Bundesländer über den Bundesrat bei der Gesetzgebung mitwirken.KT …▪▪Deutschland als Bundesstaat (Art. 20 Abs. 1 GG)Bundesrat: Mitwirkung der Bundesländer an der Gesetzgebung▪III. Wurzeln der Demokratie in Deutschland vor 19451Die Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland und ihre Aufgaben▪▪kennen die Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland und sind mit ihrer Zusammensetzung und ihren grundsätzlichen Aufgaben vertraut.wissen um die rechtsstaatliche Bindung und Gesetzmäßigkeit von Regierung und Verwaltung.KT…▪▪▪▪▪Aufgaben und Funktionen des Bundestags: Regierungsbildung, Gesetzgebung, WillensbildungAufgaben der Bundesregierung: politische Zielsetzungen, Initiativen, Umsetzung von BeschlüssenAufgaben und Funktionen des Bundesrats: Beteiligung der Länder und KontrolleAufgabe und Funktion des Bundesverfassungsgerichts: kontrolliert das Regierungshandeln hinsichtlich der Verfassungskonformität/Einhaltung von GrundrechtenRolle und Aufgaben des Staatsoberhaupts: Repräsentation der Bundesrepublik im In- und Ausland, Impulse für gesellschaftlichen Dialog▪▪II. 2 RechtsstaatsprinzipIII. Wurzeln der Demokratie in Deutschland vor 1945; Deutschland in Europa3Wahlen und Parteien▪▪▪▪▪▪kennen und verstehen die wichtigsten Funktionen demokratischer Wahlen.kennen die Prinzipien des deutschen Wahlsystems.kennen in Grundzügen System und Ablauf der Bundestags- und Europawahlen.kennen die im Bundestag vertretenen Parteien und wissen, wie sie sich Informationen über sie verschaffen können.kennen die wesentlichen Aufgaben der Parteien im politischen Willensbildungsprozess und erörtern sie exemplarisch.kennen die wichtigsten Grundsätze des Parteiensystems.KT …▪▪▪▪▪▪Grundfunktion von Wahlen: Wahl/Abwahl der RegierungPrinzipien des deutschen Wahlsystems: allgemein, unmittelbar, frei, gleich, geheimWahlsystem und Wahlablauf bei Bundestags- und EuropawahlParteien im BundestagAufgabe und Bedeutung der Parteien bei der politischen Willensbildung: Öffentlichkeitsarbeit, Bündelung und Artikulation von InteressenWichtige Grundsätze des deutschen Parteiensystems: Mehrparteienprinzip, Verfassungstreue▪▪▪II. 2 Bürgerrechte und weitere GrundrechteII. 3 Konflikte in der PolitikIII. Wurzeln der Demokratie in Deutschland vor 19453Staatssymbole▪▪kennen die Staatssymbole des Bundes und den Text der Nationalhymne.kennen die Symbole des jeweiligen Bundeslandes.KT …▪▪Symbole des demokratischen Deutschland: Nationalhymne, Bundesfarben, BundessiegelSymbole der Bundesländer▪III. Wurzeln der Demokratie in Deutschland vor 19451▪▪▪▪▪▪▪▪kennen den Aufbau des Grundgesetzes (GG) und wissen, dass die Grundrechte in den Artikeln 1 bis 19 verankert sind.sind mit den Begriffen Freiheits- und Gleichheitsrechte, Menschenrechte und Bürgerrechte/„Deutschenrechte“ vertraut.sind besonders vertraut mit den Artikeln 1 bis 6 GG.verstehen die Bedeutung des Rechtsstaatsprinzips, den grundlegenden Wert gegenseitiger Toleranz und des Schutzes der Menschenwürde (Art. 1 GG) für das friedliche Zusammenleben in der Bundesrepublik Deutschland.erkennen in den staatsbürgerlichen Pflichten notwendige Forderungen an den Einzelnen für den Erhalt des Gemeinwohls.wissen um Möglichkeiten und die Wichtigkeit, Verantwortung für das Gemeinwohl zu übernehmen.verstehen im Sozialstaatsprinzip das Bemühen des Staates um soziale Gerechtigkeit.reflektieren die persönliche Inanspruchnahme von Grundrechten anhand aktueller Debatten.Mehrheitsprinzip, Richtlinienkompetenz, Volkssouveränität, freiheitliche demokratische Grundordnung, Rechtsstaat, Verhältniswahl, Fünf-Prozent-Hürde, Koalition, Opposition, Vertrauensfrage, Ehrenamt/bürgerschaftliches Engagement, Bundesstaat, TeilhabeAnhand anschaulicher Beispiele werden in diesem Modul Inhalt und Bedeutung der Grundrechte vermittelt und der Aufbau des Grundgesetzes erläutert. Die Kursteilnehmer entwickeln praxisnah ein tieferes Verständnis für die staatsbürgerlichen Pflichten und die Verantwortung des Einzelnen für das Gemeinwohl. Das Zusammenspiel zwischen Rechtsstaatsprinzip, Grundrechten, staatsbürgerlichen Pflichten und dem Bemühen des Staates um soziale Gerechtigkeit soll reflektiert und erörtert werden.Nach Abschluss dieses Modulabschnitts sind folgende übergeordnete Lernziele erreicht:Die Kursteilnehmer (KT) …

▪▪▪▪▪▪▪Aufbau des Grundgesetzes (GG)Verankerung der Grundrechte im GG: Art. 1-19RechtsstaatsprinzipAchtung der Menschenwürde und gegenseitige Toleranz als Grundpfeiler des Zusammenlebensstaatsbürgerliche Pflichten als Spiegel der Grund- und Menschenrechte; Verantwortung für das GemeinwohlSozialstaatsprinzip und soziale GerechtigkeitBezug zu aktuellen DebattenIn diesem Kursteil steht die Auseinandersetzung mit folgenden Schlüsselthemen im Zentrum:

b. Themen – Feinlernziele – Lerninhaltec. SchlüsselbegriffeModul II: Leben in der DemokratieTeil 3: Konfliktlösung in der demokratischen Gesellschaft – Umfang: 7 UEa. Übergeordnete Lernziele/SchlüsselthemenThemaFeinlernzieleLerninhalteVerweiseUERechtsstaatsprinzip▪verstehen, dass staatliches Handeln an Gesetze gebunden ist, dem Prinzip der Rechtsgleichheit unterliegt und dies durch die Unabhängigkeit der Gerichte gewährleistet wird.KT …▪▪▪Bindung staatlichen Handelns an GesetzeRechtsschutz für alle Staatsangehörigen durch unabhängige GerichteRechtsgleichheit▪▪▪II. 1 Demokratie und StaatsaufbauII. 3 Konflikte vor GerichtIII. Wurzeln der Demokratie in Deutschland vor 1945; Die Zeit des Nationalsozialismus und ihre Folgen1Grundrechte und Grund-gesetz▪▪▪kennen den Aufbau des Grundgesetzes.sind vertraut mit Inhalt und Wesen der Grundrechte, besonders der Art. 1-6.reflektieren die Schranken der Grundrechte und erkennen die Spannungsfelder zwischen den einzelnen Grundrechten.KT ...▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪Menschenwürde als Leitprinzip der Verfassung (Art. 1 GG)Grundrechtsbindung der staatlichen Gewalt (Art. 1 Abs. 3 GG)Gewährleistung der allgemeinen Handlungsfreiheit und Recht auf aktive Gestaltung der Lebensführung (Art. 2 GG)Gleichheit vor dem Gesetz (Art. 3 Abs. 1 GG)Gleichberechtigung von Frauen und Männern (Art. 3 Abs. 2 GG)Diskriminierungsverbote (Art. 3 Abs. 3 GG)Glaubens-, Gewissens- und Bekenntnisfreiheit (Art. 4 Abs. 1 GG)Recht auf ungestörte Religionsausübung (Art. 4 Abs. 2 GG)Bedeutung der Meinungs-, Informations-, Presse-, Kunst- und Forschungsfreiheit (Art. 5 Abs. 1 und 3 GG) für die freiheitliche demokratische GrundordnungEhe, Familie, nichteheliche Kinder (Art. 6 GG)ToleranzprinzipGrundrechte im Spannungsfeld zueinander (z. B. Rauchverbot, Lärmbelästigung, Kopftuchdebatte, Definition von Kunst, „Schmähkritik“)▪▪▪▪II. 1 Wahlen und ParteienII. 3 KonfliktlösungIII. Wurzeln der Demokratie in Deutschland vor 1945; Die Zeit des Nationalsozialismus und ihre FolgenIV. Familie und gesellschaftliches Zusammenleben in Deutschland; Bildung in Deutschland; Religiöse Vielfalt in Deutschland3Bürgerrechte („Deutschenrechte“) und weitere Grundrechte▪wissen, dass es Rechte gibt, die an die deutsche Staatsangehörigkeit gebunden sind, die z. T. über Art. 2 GG oder andere Gesetze auch für Ausländer gelten.KT …▪▪▪▪▪▪▪Staatsbürgerliche Rechte und Pflichten, Zugang zu öffentlichen Ämtern (Art. 33 GG)Begriff „Deutscher“ (Art. 116 GG)Wahlrecht (Art. 38 Abs. 2 GG)Versammlungsfreiheit (Art. 8 GG)Vereinigungsfreiheit (Art. 9 GG)Freizügigkeit im Bundesgebiet (Art. 11 Abs. 1 GG)Freie Berufswahl (Art. 12 Abs. 1 GG)▪▪II. 1 Wahlen und ParteienIII. Wurzeln der Demokratie in Deutschland vor 1945; Die Zeit des Nationalsozialismus und ihre Folgen2Staatsbürgerliche Pflichten und Sozialstaat▪▪▪▪wissen, dass an das Leben in einer Gemeinschaft zur Wahrung des Gemeinwohls Pflichten geknüpft sind.verstehen die Bedeutung von Elternpflicht, Schulpflicht, Wehrpflicht, Zivildienst und den Grundsatz „Eigentum verpflichtet“.kennen die Grundzüge des Sozialstaatsprinzips.wissen um die Pflichten der Bezieher von Sozialleistungen.KT …▪▪▪▪▪▪▪▪▪Gleiche Rechte und Pflichten als Staatsangehöriger (Art. 33 Abs. 1 GG)Elternpflicht (Art. 6 Abs. 2 GG)Schulpflicht (Art. 7 GG)Wehrpflicht, Zivildienst (Art. 12a GG)Eigentum verpflichtet (Art. 14 Abs. 2 und 3 GG, Art. 15 GG)SteuerpflichtGesetzestreueSozialstaatsprinzip: Fürsorgepflicht des Staates und staatliches Bemühen um soziale GerechtigkeitPflichten der Bezieher von Sozialleistungen2Verantwortung des Einzelnen für das Gemein-wohl▪erkennen die Bedeutung staatsbürgerlicher und sonstiger Ehrenämter für das Gemeinwohl und wissen, wie sie Zugang zu diesen erlangen können.KT …▪▪▪Staatsbürgerliche Ehrenämter: z. B. Wahlhelfer, ehrenamtliche Richter/Schöffen, politisches EhrenamtSonstige Ehrenämter: Einsatz bei Katastrophenfällen (THW, DRK etc.)Vereine▪▪II. 1 Wahlen und ParteienII. 1 Politische Teilhabe auf kommunaler Ebene1▪▪▪kennen verschiedene Ebenen der Konfliktaustragung in der demokratischen Gesellschaft.erkennen die grundlegende Bedeutung der Verbindung von Rechtsstaatlichkeit, Grundrechten und Möglichkeiten der Konfliktaustragung für die bundesrepublikanische Gesellschaftsordnung.reflektieren verschiedene Arten des Umgangs mit Konflikten anhand ausgewählter Beispiele.Rechtsstaatsprinzip, Rechtsgleichheit, Menschenwürde, Toleranz, Grundrechtsbindung, freie Persönlichkeitsentfaltung, allgemeine Handlungsfreiheit, Gleichberechtigung, Diskriminierungsverbot, Meinungsfreiheit, Pressefreiheit/Informationsfreiheit, Freiheit der Wissenschaft, Schutz von Ehe und Familie, Bürgerrechte/„Deutschenrechte“, Sozialstaatsprinzip, Fürsorgepflicht des Staates, soziale Gerechtigkeit, Gemeinwohl, Ehrenamt, Wahlhelfer, Schöffe(n), KatastrophenfallDer Umgang mit Konflikten im demokratischen Rechtsstaat ist ein wichtiger gesellschaftspolitischer Teilbereich, der für alle in Deutschland lebenden Menschen unmittelbar im Alltag erfahrbar werden kann. Daher ist es zunächst sinnvoll, sich die Bandbreite von möglichen Konflikten und die Ebenen, auf denen sich diese abspielen können, bewusst zu machen. Konflikte und mögliche Wege zu deren friedlicher Lösung sollen in diesem Teil des Kurses beispielhaft konkretisiert werden. Daraus lassen sich Grundprinzipien der Rechtsstaatlichkeit sowie ein Verständnis des Zusammenhangs der Lösungswege mit den Grundrechten und Werten der deutschen Verfassung herleiten. Die Teilnehmer sollen dazu angeregt werden, die Folgen verschiedener Wege der Konfliktbewältigung und Konfliktlösung zu durchdenken. Der Bezug zu spezifischen Problemstellungen ihrer Lebenswelt bildet die Leitlinie für die Auswahl des Unterrichtsmaterials.Nach Abschluss dieses Modulabschnitts sind die folgenden übergeordneten Lernziele erreicht:Die Kursteilnehmer (KT) …

▪▪Möglichkeiten des Umgangs mit KonfliktenBedeutung der Grundrechte und der Rechtsstaatlichkeit für die Möglichkeiten der KonfliktbewältigungIn diesem Kursteil steht die Auseinandersetzung mit folgenden Schlüsselthemen im Zentrum:

b. Themen – Feinlernziele – Lerninhaltec. SchlüsselbegriffeModul II: Leben in der DemokratieTeil 4: Besonderheiten des Bundeslandes – Umfang: 6 UEa. Übergeordnete Lernziele/SchlüsselthemenThemaFeinlernzieleLerninhalteVerweiseUELebensweltbezogene Konflikte▪▪▪kennen verschiedene Arten von lebensweltbezogenen Konflikten und deren Akteure.sind sich der Regeln und Verhaltensspielräume beim Umgang mit diesen Konflikten bewusst.reflektieren verschiedene Verfahren zur Bewältigung dieser Konflikte.KT …▪▪▪▪Veranschaulichung verschiedener Verfahren zur Konfliktbewältigung anhand lebensweltbezogener KonfliktsituationenGewaltlosigkeit als Prinzip der KonfliktlösungKompromisse am Ende eines DiskussionsprozessesMehrheitsprinzip▪IV. Familie und gesellschaftliches Zusammenleben in Deutschland3Konflikte vor Gericht▪▪▪▪wissen, dass Konfliktlösungen immer innerhalb des Rahmens von Recht und Gesetz gefunden werden müssen.verstehen, warum das Gewaltmonopol allein beim Staate liegen muss.kennen Akteure und Spielregeln einer Konfliktaustragung vor Gericht.reflektieren die Bedeutung von Gerichtsprozessen für die Bewältigung oder Lösung von Konflikten.KT …▪▪▪Bindung der Konfliktbewältigung an Recht und GesetzGewaltmonopol des Staates: Durchsetzung von Recht und Gesetz durch Ordnungsbehörden, Polizei und BundespolizeiGerichtsprozess und Gerichtsentscheid (Beispiele)▪II. 2 Rechtsstaatsprinzip2Konflikte in der Politik▪▪▪kennen eine Reihe von Beispielen für Konflikte in der Politik.kennen eine Reihe von Akteuren und Ebenen der Austragung politischer Konflikte im demokratischen Rechtsstaat.reflektieren demokratische Verfahren zum Umgang mit politischen Konflikten.KT …▪▪▪▪Konflikte in Innenpolitik und Außenpolitik, aktuelle DebattenDiskussionsprozesse in Parlamenten, Parteien, Verbänden, Vereinen und MedienWillens- und Meinungsbekundung in DemonstrationenEinflussmöglichkeiten über Bürgerinitiativen, Schiedsgerichte▪II. 2 Rechtsstaatsprinzip2▪kennen spezifische Partizipationsmöglichkeiten in ihrem Bundesland.Konfliktbewältigung, Mehrheitsprinzip, Kompromiss, Gerichtsentscheid, Gewaltmonopol des Staates, Grundrechte, RechtsstaatlichkeitDieser Teil hat die bundeslandspezifische Vertiefung des Wissens um demokratische Teilhabemöglichkeiten zum Ziel. Das einzelne Bundesland, in dem der Einbürgerungskurs durchgeführt wird, erhält an dieser Stelle Freiraum zur inhaltlichen Ausgestaltung unter Berücksichtigung der übergeordneten Lernziele und Schlüsselthemen. Auf diese Weise werden den Teilnehmern Bedeutung und Stellenwert der föderalen Struktur Deutschlands in der Politik und im Alltag bewusst.Nach Abschluss dieses Modulabschnitts ist folgendes übergeordnete Lernziel erreicht:Die Kursteilnehmer (KT) …

▪▪besondere Teilhabemöglichkeiten im Bundeslandkommunale Möglichkeiten der politischen TeilhabeIn diesem Kursteil steht die Auseinandersetzung mit folgenden Schlüsselthemen im Zentrum:

b. Themen – Feinlernziele – LerninhalteThemaFeinlernzieleLerninhalteVerweiseUEPolitische Teilhabe auf kommunaler Ebene▪▪▪kennen in Grundzügen die Gliederung und Zuständigkeiten der kommunalen Verwaltung.kennen Instrumente der Bürgerbeteiligung.reflektieren exemplarisch Mitwirkungsmöglichkeiten im konkreten Lebensumfeld.KT …▪▪Organe und Zuständigkeiten kommunaler Verwaltung (Grundzüge)Möglichkeiten der politischen Betätigung im Lebensumfeld: Arbeit in Vereinen, Verbänden, Parteien; Teilnahme an Wahlen; Bürgerantrag, -begehren, -entscheid; sachkundiger Bürger▪II. 1 Wahlen und Parteien5Volksbegehren und Volksentscheid▪kennen den Ablauf von Volksbegehren und Volksentscheid.KT ...▪Themen von Volksbegehren, Durchführung, Quoren, FristenII. 1 Föderalismus1

c. SchlüsselbegriffeModul III: Geschichte und Verantwortung – Umfang: 13 UEa. Übergeordnete Lernziele/Schlüsselthemen▪▪▪lernen die Geschichte der Bundesrepublik Deutschland im historischen und europäischen Kontext kennen.erkennen in der gegenwärtigen gesellschaftlichen Zusammensetzung und politischen Verfasstheit der Bundesrepublik Deutschland das Ergebnis einer historischen Entwicklung.reflektieren die Migrationsgeschichte vor dem Hintergrund des Entwicklungsprozesses der Bundesrepublik Deutschland.kommunale Verwaltung, Bürgerbeteiligung, Bürgerantrag, Bürgerbegehren, Bürgerentscheid, Volksbegehren, Volksentscheid, QuorumZur Erlangung eines tieferen Verständnisses für die deutsche Gegenwart und für den Prozess der Einigung Europas zur Verwirklichung von Frieden, Freiheit und Gerechtigkeit sollen grundlegende Phasen und Ereignisse der deutschen Geschichte und insbesondere der Vorgeschichte der Bundesrepublik Deutschland erörtert und reflektiert werden. Dies soll unter Bezugnahme auf die Gegenwart der Bundesrepublik Deutschland und mit Blick auf die Ausbildung einer parlamentarischen Demokratie erfolgen. So soll beispielsweise der Zusammenhang zwischen dem Paulskirchenparlament 1848/49 und der Entstehung des Grundgesetzes aufgezeigt werden. Dazu gehört auch das Wissen, dass dem Parlament im deutschen Kaiserreich und in der Weimarer Republik jeweils eine unterschiedliche politische Bedeutung zukam und dass mit der nationalsozialistischen Diktatur die Prinzi-pien Demokratie und Rechtsstaatlichkeit aufgehoben und darüber hinaus mit Terror und menschenverachtenden Mitteln ideologische Vorstellungen durchgesetzt wurden. Hieraus resultiert eine besondere Verantwortung für den Erhalt der demokratischen Verfassung. Schließlich sollen Bedeutung und Einfluss der deutschen Teilung sowie des europäischen Einigungsprozesses auf die Gegenwart der Bundesrepublik Deutschland verstanden und reflektiert werden.Nach Abschluss des Moduls „Geschichte und Verantwortung“ sind folgende übergeordnete Lernziele erreicht:Die Kursteilnehmer (KT) …

▪▪▪Vorstellungen der KT vom Zusammenhang von Geschichte und Gegenwart sowie Verortung ihrer biografischen Erfahrungen als Teil gelebter Geschichtedie Bundesrepublik Deutschland als Ergebnis historischer EntwicklungenEinbindung der Bundesrepublik Deutschland in den europäischen KontextIn diesem Kursteil steht die Auseinandersetzung mit folgenden Schlüsselthemen im Zentrum:

b. Themen – Feinlernziele – LerninhalteThemaFeinlernzieleLerninhalteVerweiseUEWurzeln der Demokratie in Deutschland vor 1945▪▪▪wissen, dass wichtige Elemente der bundesrepublikanischen Demokratie ihren Ursprung 1848/49 im Paulskirchenparlament haben.wissen, dass mit dem deutschen Kaiserreich zwar der Nationalstaat, nicht aber die parlamentarische Demokratie verwirklicht wurde.wissen, dass mit der Weimarer Republik erstmalig die parlamentarische Demokratie in Deutschland verwirklicht wurde.KT…▪▪▪οοοοErster Versuch zur Gründung eines demokratischen Nationalstaates in DeutschlandVerabschiedung einer Verfassung inkl. GrundrechteStaatssymbolik Schwarz-Rot-GoldScheitern am Widerstand der herrschenden Fürsten in DeutschlandPaulskirchenparlament 1848/49:οοοοGründung des ersten deutschen Nationalstaatesallgemeines (Männer-) WahlrechtParlament ohne Kompetenz zur RegierungsbildungEnde im Ersten WeltkriegDeutsches Kaiserreich:οοοerste parlamentarische De-mokratieVerfassung inkl. GrundrechteScheitern durch soziale Not (Weltwirtschaftskrise) und politischen ExtremismusWeimarer Republik:▪▪II. 1 Föderalismus, parlamentarische Demokratie, Wahlen und ParteienII. 2 Grundrechte und Grundgesetz2Die Zeit des Nationalsozialismus und ihre Folgen▪▪▪kennen den Erfahrungshintergrund der Bundesrepublik Deutschland.erkennen, dass die Normen und Werte der NS-Zeit im Widerspruch zum GG stehen.erkennen die große Verantwortung für einen demokratischen Neuanfang, der eine Wiederholung der Geschichte unmöglich machen soll.KT …▪▪NS-Diktatur: Aufhebung der Rechtsordnung, Gleichschaltung, Holocaust, Zweiter Weltkrieg, EmigrationBesatzung durch alliierte Siegermächte 1945-1949: drei Westzonen, eine Ostzone, Teilung Berlins▪▪II. 1 Demokratie und StaatsaufbauII. 2 Rechtsstaats-prinzip2Gründung der Bundesrepublik Deutschland▪▪wissen, dass mit der Gründung der Bundesrepublik die Rechtsstaatlichkeit wiederhergestellt wurde, die durch die NS-Diktatur außer Kraft gesetzt wurde.verstehen die bis heute damit verbundene Verantwortung.KT …▪▪▪Kapitulation„Stunde Null“Demokratischer Neubeginn: Wiederherstellung der Rechtsstaatlichkeit, Grundgesetz, freie Wahlen, freie Presse▪▪▪II. 1 Demokratie und Staatsaufbau; FöderalismusII. 2 Rechtsstaatsprinzip; Grundrechte und GrundgesetzIII. Wurzeln der Demokratie in Deutschland vor 19451Wichtige Stationen der Nachkriegsgeschichte▪▪▪kennen die Grundzüge der historischen, politischen und wirtschaftlichen Entwicklung nach dem Zweiten Weltkrieg.wissen um die Teilung Deutschlands und die Spaltung Europas.kennen die Grundzüge der Entwicklung, die zur Wiedervereinigung Deutschlands und zur Einigung Europas geführt haben.KT …▪▪▪▪▪▪▪Aufbau der zerstörten InfrastrukturKalter KriegοοοοHilfe der USA (Marshall-Plan)Einführung der Sozialen Marktwirtschaft / Währungsreform / „Wirtschaftswunder“Westintegration (NATO)EntspannungspolitikBundesrepublik Deutschland:οοοOstintegration (Warschauer Pakt)Sozialistisches System, EinparteienstaatVolksaufstandDeutsche Demokratische Republik:Eiserner Vorhang: Flüchtlinge, Mauerbau 1961Zerfall des OstblocksMaueröffnung / Wiedervereinigung▪II. 1 Föderalismus4Deutschland in Europa▪▪▪▪kennen die Grundzüge der Entwicklung der Europäischen Union.kennen die vier Freiheiten des Binnenmarktes.wissen, dass Drittstaatsangehörige mit der Erlangung der deutschen Staatsangehörigkeit auch EU-Bürger werden.kennen wichtige Stationen der europäischen Integration und deren Motive.KT …▪▪▪▪▪▪Überwindung alter GegensätzeUnionsbürgerschaftEWG, EG, EUGemeinsamer Markt ohne Binnengrenzen: Warenverkehrsfreiheit, Dienstleistungsfreiheit, Niederlassungsfreiheit, Arbeitnehmerfreizügigkeit / Freiheit des KapitalverkehrsWährungsunion und EurozoneEU-Erweiterung▪II. 1 Wahlen und Parteien2Migrationsgeschichte▪kennen die Grundzüge der Geschichte der Migration nach Deutschland.KT …▪οοοοοοArbeitsmigranten(Spät-) Aussiedler / Flüchtlinge / VertriebeneAsylbewerber / Bürgerkriegsflüchtlingejüdische Zuwandererausländische StudierendeEU-BinnenmigrantenVerschiedene Migrantengruppen in Deutschland:▪IV. Kultur im föderalen Deutschland2

c. SchlüsselbegriffeModul IV: Mensch und Gesellschaft – Umfang: 11 UEa. Übergeordnete Lernziele/Schlüsselthemen▪▪erkennen die Prägungen Deutschlands auch infolge von Migrationsprozessen.reflektieren ihre eigene Verortung in der Aufnahmegesellschaft und die eigene Bereitschaft, sich als Teil einer pluralistischen Gesellschaft zu verstehen.Gründung der Bundesrepublik Deutschland, Wiederaufbau, Wirtschaftswunder, Teilung/Wiedervereinigung Deutschlands, europäische Einigung, demokratischer Neubeginn, Nachkriegszeit, Staatsformen, Nationalsozialismus/NS-Diktatur, Holocaust, „Stunde Null“, Rechtsstaatlichkeit, Währungsreform, Eiserner Vorhang, geteiltes Deutschland, Besatzung, Europäische Union, gemeinsamer Markt, Eurozone, EU-Erweiterung, Migrationsgeschichte, Arbeitsmigranten, (Spät-) Aussiedler, Flüchtlinge, Vertriebene, Asylbewerber/Bürgerkriegsflüchtlinge, jüdische Zuwanderer, Parlament in der Paulskirche, deutsches Kaiserreich, Weimarer Republik, WeltwirtschaftskriseDas Modul „Mensch und Gesellschaft“ zielt auf verschiedene Aspekte des gesellschaftlichen Zusammenlebens in Deutschland. Die Teilnehmer setzen sich mit Interkulturalität und kulturellem Wandel auseinander. Der Kulturbegriff ist im Sinne der Einbürgerungswilligen so aufzufassen, dass er Bereiche einschließt, die das Leben der Teilnehmer maßgeblich beeinflussen. Sie sollen veranlasst werden, bisherige Erfahrungen ihres Lebens in Deutschland einzuordnen und gezielt auf ein friedliches und gemeinschaftliches Miteinander hin zu reflektieren. Diese Auseinandersetzung kann zu einem Nachdenken über die eigene Verortung in diesem kulturellen Umfeld beitragen und insbesondere den Blick auf bereits wahrgenommene oder zukünftig wahrnehmbare Teilhabechancen lenken.Nach Abschluss des Moduls „Mensch und Gesellschaft“ sind folgende übergeordnete Lernziele erreicht:Die Kursteilnehmer (KT) …

▪▪▪▪▪▪regionale Vielfaltkultureller Wandel Deutschlands durch Zuwanderung und ethnische MinderheitenVerortung der KT in ihrem kulturellen UmfeldFormen des Zusammenlebensreligiöse VielfaltBildungIn diesem Kursteil steht die Auseinandersetzung mit folgenden Schlüsselthemen im Zentrum:

b. Themen – Feinlernziele – LerninhalteThemaFeinlernzieleLerninhalteVerweiseUEKultur im föderalen Deutschland▪▪erkennen, dass die Bundesrepublik Deutschland über vielfältige regionale Besonderheiten und Unterschiede verfügt.wissen um den stetigen kulturellen Wandel und reflektieren gesellschaftliche Reaktionen auf diesen Wandel.KT …▪▪▪▪Lokale und regionale Besonderheiten in DeutschlandStetiger Wandel von KulturKulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Zusammenhang mit MigrationsprozessenInterkulturalität im gesellschaftlichen Zusammenleben▪III. MigrationsgeschichteFamilie und gesellschaftliches Zusammenleben in Deutschland▪▪▪▪kennen unterschiedliche Formen des Zusammenlebens von Menschen in Deutschland.kennen Aufgaben und Funktionen der Familie in Deutschland.reflektieren die Rollenverteilung in der Familie im Hinblick auf die Gleichberechtigung aller Familienmitglieder.erkennen die Bedeutung der Aufgabe der Erziehung von Kindern.KT …▪▪▪▪Familien (-formen), Ehe, Scheidung, Emanzipation der FrauGleichheit, Gleichberechtigung, AntidiskriminierungsgebotDiskussions-, Streit- und KonfliktkulturErziehung und Verantwortung▪▪II. 3 Lebensweltbezogene KonflikteII. 2 Grundrechte und Grundgesetz; Rechtsstaatsprinzip3Religiöse Vielfalt in Deutschland▪▪▪wissen um die religiöse Vielfalt in Deutschland und haben einen Überblick über die Verbreitung verschiedener Religionen in Deutschland.reflektieren die Bedeutung der Religion im Alltag und im gesellschaftlichen Zusammenleben in Deutschland.reflektieren Toleranz als wichtigsten Grundsatz des friedlichen Zusammenlebens der Religionen.KT …▪▪▪▪Konfessionen/Religionen in Deutschland: Christentum (kath., ev.), Islam, Judentum u. a.Religionsausübung, Rolle von Religionsgemeinschaften, unterschiedliche Organisationsformen des religiösen Lebens in DeutschlandTrennung von Kirche und StaatInterreligiöser Dialog und konfessionelle Konflikte▪II. 3 Lebensweltbezogene Konflikte3Bildung in Deutschland▪▪▪kennen Informationsmöglichkeiten über Bildungsangebote.erkennen die Bedeutung von Bildung und lebenslangem Lernen für die persönliche Entwicklung und den beruflichen Erfolg in Deutschland.reflektieren die Verantwortung der Familie für den Bildungserfolg der Kinder.KT …▪▪▪▪▪Schul- und Ausbildungssystem in DeutschlandErwachsenenbildungStellenwert und Wertschätzung von BildungBedeutung von gleichberechtigtem Zugang zu BildungGleichberechtigte Bildung von Mann und Frau2

c. SchlüsselbegriffeRegionale und lokale Besonderheiten, Interkulturalität, kultureller Wandel, Diskussions-/Streit-/Konfliktkultur, Emanzipation, Toleranz, Konfessionen, Religionen, Religionsausübung, Trennung von Kirche und Staat, interreligiöser Dialog, Zugang zu Bildung

Modul V: Kursabschluss – Umfang: 1,5 UEÜbergeordnete Lernziele/Schlüsselthemen▪▪wissen, welche weiteren Schritte zur Erlangung der deutschen Staatsangehörigkeit notwendig sind.kennen Möglichkeiten zur Weiterbildung.Der Kursabschluss gibt Raum, auf noch offengebliebene Fragen einzugehen und die Kursteilnehmer auf das weitere Verfahren vorzubereiten. Hier sollte auch die Möglichkeit zu einem gegenseitigen Feedback genutzt werden. Bestandteil dessen soll eine schriftliche Evaluation sein.Nach dem Modul „Kursabschluss“ sind folgende übergeordnete Lernziele erreicht:Die Kursteilnehmer (KT) ...

▪▪▪οοVorbereitung auf den EinbürgerungstestAbschluss des Verfahrens: EinbürgerungsfeierEinbürgerung – Wie geht es weiter?οοοοBundeszentrale/Landeszentralen für politische BildungPolitische StiftungenBildungsträger vor OrtLiteratur/Online-AngeboteMöglichkeiten zur WeiterbildungFeedback und EvaluationIn diesem Kurs steht die Auseinandersetzung mit folgenden Schlüsselthemen im Zentrum: