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文化行政 112 年本國文學概要考古題

民國 112 年(2023)文化行政「本國文學概要」考試題目,共 8 題 | 資料來源:考選部

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中唐、北宋古文運動可以說是一場文體革命,請論述兩者所改革的文體 弊端有何不同?以及他們所達到的成就與影響。(25 分)
旅遊除了遊山玩水,可以怡情養性,也能深入民間生活,體察各地不同的 風土人情。遊記文學由來已久,包括了求法僧的遊歷見聞、文人刻畫山水 的詩文、遊記專著等。請舉唐、宋各一位作家的遊記為例,說明其內容、 特色,以及時代意涵。(25分)
宋代的說話人底本(話本),逐漸演變為明清案頭閱讀的擬話本、章回小 說,請舉例說明宋代話本與明清小說的連結,以及在文學史上的意義。 (25 分)
古典戲曲中常見「復仇」主題,請舉一具體例子,說明其內容,意涵,及 其對後世的影響。(25分)
日治時期臺灣出現「報告文學」的主張和創作,1980 年代之後又有「報 導文學」的寫作風潮,2000 年後則有「非虛構寫作」的文類出現。請略 述這三種指稱的異同,並舉三個時期任一位作家及其作品說明之。(25 分)
臺灣有許多優質的藝文雜誌,透過這些雜誌,不僅帶我們領略藝術人文, 也了解臺灣的美好人事物,同時傳遞創造性的文化力量。請以當代兩本 藝文雜誌為例,介紹如何認識臺灣,並闡述影響臺灣的豐沛藝文能量。 (25分)
國家語言發展法通過後,臺灣各固有族群使用之自然語言及臺灣手語均 已明定為國家語言,國民使用國家語言應不受歧視或限制,這提供給臺 灣母語文學發展的寬廣空間。請就你所知,舉出一位以母語寫作的作家, 並說明他的作品特色。(25 分)
二十世紀末(1987—1997)臺灣開啟了後戒嚴時期,「去中心」成為重建 文化主體的重要工作,當社會更趨多元化,文學創作就不再接受單一觀點 的支配。請以這段時期的文學作品中為例,說明創作意圖,並闡述其時代 意義。(25分)

文化行政 112 年其他科目

國文基礎能力測驗文化人類學文化政策分析文化行政文化行政與文化法規本國文學概論法學知識與英文藝術概論文化行政概要藝術概要憲法與英文文化政策與文化研究文化行政與藝術管理藝術理論與藝術史德文義大利文西班牙文法文世界文化史文化行政與政策分析文化資產概論與法規世界文化史概要英文日文俄文中華民國憲法與英文文化人類學研究文化政策研究策略規劃與問題解決原住民族文學概論原住民族藝術概論臺灣原住民族史法學知識兩岸文化現況與發展大陸政策與兩岸關係社會科學理論原住民族文學概要原住民族藝術概要文化人類學概要綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)中華民國憲法台灣原住民族史文化政策與分析綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)中華民國憲法概要本國歷史與地理概要專業知識測驗(本國文學概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)行政法專業知識測驗(世界文化史、文化行政)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)中國文學概論中西文化史中國文學概要中西文化史概要中西文化史大意公民與本國史地大意行政學大意專業知識測驗(中西文化史、中國文學概論)

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