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112 年 本國文學概論
文化行政 112 年本國文學概論考古題
民國 112 年(2023)文化行政「本國文學概論」考試題目,共 8 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 8 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
宋人作詩重視學古、詩法,有「以故為新」、「以俗為雅」、「點鐵成金」、 「奪胎換骨」等主張,進而形成宋詩特色,請舉代表作家及作品為例,加 以論述之。(25 分)
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第 1 題
申論題
「意境」是指文學作品中描繪的生活圖景與所表現的思想情感融為一體而 形成的境界。歷來詩論、詞論、文學批評家都針對此一問題提出見解。請 舉一位作家或批評家對意境的審美見解,並舉例說明其體現。(25分)
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第 2 題
申論題
晚明盛行「小品」,標示明朝萬曆以後文學趣味的改變,請從「小品」常 見題材、體裁、風格等,論述其所表現美感趣味。(25 分)
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第 2 題
申論題
相對於大論述,古人的「小日子」也會被寫入文學作品當中,常民生活是 文化的豐富土壤,請就古典文學中的日常生活書寫,舉兩個例子(文體不 拘)說明其文學意涵與美學價值。(25分)
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第 3 題
申論題
自2000 年之後,有不少作家投入長篇小說創作,帶來臺灣長篇小說的書 寫熱潮。請舉一位小說家及其代表作品,略述其內容,並闡述其時代意 義。(25 分)
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第 3 題
申論題
文學與各個學門多有相涉,其中「意識流」為大家所熟知,這一流派表現 跨領域的文學形式,請列舉臺灣現代主義作家意識流文學作品,闡述其創 作特色及時代意義。(25分)
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第 4 題
申論題
最近某文學獎因為散文類得獎作品被疑為非作者親身經驗,引發文壇熱 烈討論。其中爭論重點之一,在於散文是否可以使用小說的虛構手法書 寫非自身親歷的真實經驗?散文和小說的文類之分,疆界在那裡?請以 你所知加以評述。(25 分)
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第 4 題
申論題
十九世紀末、二十世紀初,日治時期臺灣閲讀文化如何產生?請以圖書出 版與報刊雜誌發行為例,說明當時臺灣社會閲讀文化的發展及其意義。 (25分)
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