環保行政 99 年環境衛生學考古題

環境中微量污染物質對人體健康的威脅常需透過「健康風險評估」加以評析。 為什麼環境中微量污染物的存在可能威脅人體的健康？（10 分） 「暴露評估」是健康風險評估過程中重要的程序之一。請說明何謂「暴露評估」？ 環境中某污染物之濃度是否即代表吾人對此污染物之「暴露」程度？（10 分）

什麼是戴奧辛類化合物（dioxin-like compounds）？在表示戴奧辛濃度時，會用到 WHO-TEQ 或I-TEQ，請解釋TEQ 的英文全名及其意義；WHO-TEQ 和I-TEQ 有何 不同？台灣地區戴奧辛主要的排放源有那些？一般民眾最主要的戴奧辛暴露途徑是 什麼？（20 分）

由於氣候變遷的影響，近年來世界各地都出現「極端氣候」發生頻率增加的現象。 請以兩種不同極端氣候為例，說明此種現象可能導致的環境衛生問題。（20 分）

在噪音的測量中，何謂背景噪音和均能音量（Leq）？若有一個地方，其白天10 小 時均能音量為X dBA、晨間和傍晚4 小時均能音量為Y dBA、夜間10 小時均能音 量為Z dBA，則該地點全天24 小時均能音量該如何計算？（請列出計算式）；又， 噪音對人體健康有那些影響？（20 分）

飲用水中致病微生物的存在是環境衛生極為關注的課題： 請說明監測飲用水中大腸桿菌群密度及總菌落數之目的。何以現行法規未要求監 測飲用水中致病力更高之原生動物？（10 分） 消毒程序主要透過加氯消毒作業進行。請說明「自由餘氯」與「結合餘氯」之異 同，並說明飲用水加氯消毒所導致之衛生問題。（10 分）

（為了便於計算，以下均為假設數據）在致癌物的健康風險評估中，需要計算暴露 劑量及致癌風險。假設成人（體重60 公斤），每日平均呼吸量24 m3/day（呼吸道 吸收率60%）、每日飲水量2.5 L（吸收率100%）；假設飲水與呼吸之三氯甲烷的 致癌潛勢斜率相同，均為6×10-3(mg/kg/d)-1（三氯甲烷分子量四捨五入以整數計）。 暴露條件：空氣中三氯甲烷濃度是24.5 ppb，飲水中三氯甲烷濃度是30 µg/L，試計 算：每日來自呼吸及飲水的暴露劑量各是多少（以mg/kg/day表示）？來自呼吸 及飲水的終生致癌風險是多少？（20 分）

室內空氣品質問題逐漸引起民眾的重視。請說明主要室內空氣污染來源為何？有那 些重要的室內空氣污染物？如何利用「總暴露評估法（total exposure assessment）」 評估暴露量？（20 分）

最近衛生單位非常重視食品塑膠包裝容器與兒童塑膠玩具材質之安全性，以其中的 塑化劑最受關心，塑化劑中，目前已知具有毒性且最受關注的是鄰苯二甲酸酯；請 問：塑膠添加塑化劑的功能是什麼？一般民眾暴露於鄰苯二甲酸酯的主要途徑有那 些？其最受關注的毒性為何？從管理的角度，降低民眾暴露的對策有那些？（20 分）

說明游離輻射及非游離輻射之區別。兩者在所導致之健康效應上有何差異？由輻射暴 露導致之劑量－效應關係與一般由毒性物質暴露導致之劑量－效應關係有何異同？ （20 分）

環境的冷熱對人的健康有那些影響？與冷熱相關的疾病有那些？影響舒適的溫熱條 件有那些？又，常用的溫熱條件指標有那些？（20 分）