犯罪學與再犯預測考古題｜歷屆國考試題彙整

學者Maguire and Raynor（2006）認為犯罪中止（desistance）是一個人從 犯罪人到守法公民的轉變過程，Sampson and Laub 以及Maruna 也都提 出犯罪中止的論述。試論述由這些學者之見解所歸納出的影響犯罪中止 關鍵因子有那些？此外，矯正機構可以依Bucklen（2021）所列舉的「聚 焦於中止犯罪」 （desistance-focused）之刑事司法處遇活動有那些？（25 分）

(2006)　(2021) 25 分

學者Cornish（1994）以理性選擇理論為基礎，並運用認知心理學的腳本 概念發展出「犯罪腳本」一說。試問：何謂犯罪腳本（crime scripts）？ 並試以Cornish 對竊車遊樂案件為例，描述汽車竊盜案件的犯罪腳本分 析，及其可以發展出來的相對應預防對策。（25 分）

(1994) 25 分

美國學者Burgess 及Glueck 夫婦、德國學者Schiedt 與我國的再犯預測 研究，可歸納出那些特性？若研究者欲進行假釋再犯預測之研究，宜如 何規劃具可行性的研究設計與實施步驟？（25 分）

刑事司法體系下的修復式正義（restorative justice）可在偵查、起訴、審 判及矯正等不同階段中實施，不論在那一階段實施，實務型態主要有那 三類型？為了提升監獄的處遇效能，近年監獄中的修復式方案型態有那 些？（25 分）

環境犯罪學的興起，使得傳統犯罪學中強調「犯罪原因探究」的研究重 心，逐漸轉移至對犯罪發生之「情境與環境」的理解，並進而影響近代 的犯罪預防學理發展。1971 年，傑佛利（Jeffery）在《藉由環境設計預 防犯罪》（Crime Prevention Through Environmental Design, CPTED）一書 中，提出生物社會學習理論（Bio-social Learning Theory）以解釋犯罪行 為的發生機制。請說明生物社會學習理論的基本主張，並分析CPTED 犯 罪預防理論的優點與限制。（25 分）

班杜拉（Bandura）的社會學習理論（Social Learning Theory）與艾克斯 （Akers）的差別增強理論（Differential Reinforcement Theory）均提及犯 罪是藉由學習而來，然而兩者雖然有共同的理論核心，但仍存在不同的 理論內涵，請就兩個理論來說明其中的差異性為何？並且依理論內涵來 解釋我國近年日益嚴重的詐欺犯罪成因與預防策略。（25 分）

精神障礙者可能因特定因素而犯下暴力犯罪，請提出相關犯罪理論來說 明精神障礙者的暴力犯罪成因，根據刑法第19 條、87 條規定，對於精 神障礙犯罪者可處以監護處分，請說明我國對於精神障礙犯罪者的監護 處分之犯罪預防學理。（25 分）

藥物濫用者的再犯風險評估已從傳統的臨床判斷模式發展至今日的整 合性風險評估工具。請說明藥物濫用者再犯風險評估的主要面向與核心 指標，並說明我國再犯風險評估在社區處遇中的應用實務。（25 分）

請說明表現型殺人（expressive killing）與工具型殺人（instrumental killing） 之差異？此種分類缺點為何？（25 分）

請根據被害人特質論（victim precipitation theory）、生活方式論（life style theory）、危險地區論（deviance place theory），說明為何有些被害人之犯 罪被害機率比較高？（25 分）

受刑人A，男性，年30 歲，待業中，離婚，無子女，父母年長且早已離 異，罹患輕度憂鬱症，無藥酒癮問題，因街頭隨機殺人觸犯殺人罪，判 處無期徒刑。請說明犯罪風險－需求－回應模型（risk-need-responsivity model，RNR）如何運用在擬訂其收容監獄時的個別處遇計畫中。（25 分）

新世代反毒策略及行動綱領之多項策略中提及為隱性施用毒品個案、毒 品戒癮者及其家庭建立友善接納環境，請說明上述所提策略有無犯罪學 理論或研究可以支持？（25 分）

請說明再犯預測之意涵為何？又再犯預測研究，在刑事司法程序中，依 預測時間的不同，可分為那幾種類型？（25 分）

在犯罪心理學的研究發現，認為許多犯罪人都具有犯罪思考型態 （criminal thinking patterns）。學者Walters（1990）更近一步建構出八種犯 罪人思考型態，請說明其內容為何？（25 分）

(1990) 25 分

學者Groth（1979）在研究觀察500 名強制性交犯後，依犯罪動機區分 為三類，請說明此三種類型為何？又國外有許多性罪犯再犯評估量表， 請說明加拿大的靜態因素九九評估表（Static-99）的主要內容。（25 分）

(1979) 25 分

近年來社會矚目案件受刑人假釋議題受到各方關注，其他國家對假釋問 題處理的發展脈絡值得仿效，以作為我國政策參考。請以美國為例，說 明假釋犯再犯預測發展期程的三階段為何？（25 分）

近年來，幫派組織為了擴張其規模與勢力，將觸角深入校園或街頭，吸 收年輕族群為生力軍。請分別說明幫派吸收少年及少年加入的原因為 何？並就學者宋貝利（Thornberry）的看法，說明少年加入幫派與犯罪之 關係為何？（25 分）

標籤理論（Labeling Theory）盛行於1960 年代中期至1970 年代中期， 其被廣泛地應用在解釋不同犯罪及偏差行為的形成過程上，也被廣泛地 應用在刑事司法的政策上。請具體說明標籤理論及學者Finckenauer （1984）提出之4D 策略的主要內涵為何？（25 分）

(1984) 25 分

加拿大學者Andrews 及Bonta 在2010 年提出「RNR」模式，此模式可 以明確識別犯罪者與犯罪有關「犯罪基因需求」；依據此模式所發展出來 之RNR 模擬工具（RNR Simulation Tool），是新近再犯風險評估工具的 一種，主要應用在犯罪者處遇及監督需求的評估，以有效減少犯罪人之 再犯風險。請說明RNR 模式之主要內涵為何？RNR 模擬工具主要透過 那些專案，來針對犯罪人所需的處遇強度進行分類？（25 分）

再犯預測在刑事司法實務與刑事政策上均具有重要的意義，也有非常廣 泛的實務應用價值。請說明再犯預測在刑事司法實務及刑事政策上的功 用為何？（25 分）

Sampson 和Laub 之持續犯罪與中止犯罪的生命史理論（Shared Beginnings, Divergent Lives：Delinquent Boys to Age 70, 2003），其犯罪影 響因素及研究發現之內涵為何？（25 分）

請就Douglas 和Waksler（1982）之偏差行為之漏斗效應以及Clinard 和 Quinney（1973）之無被害者犯罪特性之見解內涵，分別說明犯罪與偏差 行為之關係。（25 分）

(1982)　(1973) 25 分

請就各種研究再犯風險因素類型之靜態風險因素，分別說明其內涵及重 要因子。（25 分）

美國明尼蘇達州之性罪犯篩選評估表（MnSOST-R）及加拿大法務部之 SONAR 量表，均為性罪犯之再犯風險評估工具，請就其內容說明之。（25 分）

為釐清毒品使用和犯罪行為之因果關聯，學者Goldstein（1985）曾提出 三大解釋模式，分別為心理藥物模式（The psychopharmacological model）、 經濟動機模式（Economic motivation model）、組織系統模式（The systemic model），請分別說明其內涵。（25分）

(1985) 25 分

請說明犯罪行為再犯風險之動態因素（dynamic factor）意涵與重要因子， 並列舉學者專家之研究發現說明。（25分）

試依學者Athens（1997）之觀點，說明殺童案件之前置因素（antecedent factors）、誘發因素（precipitating factors）與情境詮釋（interpretation of situation）之內涵，並舉近年國內案例說明。（25分）

(1997) 25 分

請說明毒品犯再犯風險與醫療需求分流的評估工具「the Risk and Needs Triage」（簡稱RANT）之內涵及其應用範疇。（25分）

犯罪實證學派始於犯罪生物學理論（Biological Theories）的論點，對於 解釋個體之犯罪行為，犯罪生物學理論提供那些論點？偏重於生物學犯 罪原因論，將可能為社會帶來那些負向問題？（25 分）

家庭是個體人格養成之主要機構（Primary Institution）；因此，家庭功能 不足與個體犯罪關係極為密切，其中尤以功能不健全之家庭及破壞家庭 穩定性為然。試問：功能不健全之家庭類型為何？而破壞家庭穩定性之 因素又為何？（25 分）

自1920 年代開始，犯罪學家對於以兒童為研究對象之早期犯罪預測極 為盛行，研究成果備受推崇，惟仍受當時許多反對之聲浪。試問：早期 犯罪預測具有那些優、缺點？（25 分）

犯罪學或犯罪心理學研究領域中，公式CB = f (P * E)代表之意義為何？ 若再縮小研究範疇，從再犯預測觀點而言，此公式可提供吾人如何準確 地解釋個體之再犯罪？（25 分）