社會研究法概要考古題｜歷屆國考試題彙整

觀察研究除了測量工具設計之外，觀察者必須決定觀察的時間和進行的方 法，以進行設計一個行為取樣的計畫。在觀察研究中，通常取樣方式有那 兩種方式？試申述之並列出其優缺點。（25 分）

在量化研究中針對抽象概念給予操作性定義，可能會發生測量誤差以致 於無法精準呈現想要測量的概念。請說明兩種常見的測量誤差，系統誤差 （systematic error）與隨機誤差（random error）發生的情況及來源為何？ （25分）

叢集抽樣（cluster sampling）是機率抽樣方式之一，試解釋此抽樣步驟並 以完整母群體、等比例原則、研究成本及母體代表性等特性申述其優缺點。 （25 分）

質性資料處理的程序是一門科學也是藝術，有三個重要的分析工具為編 碼、備忘錄與概念圖示。請分別敘述如何運用這三種分析工具？（25分）

請說明檢視因果關係推論的三項標準為何？（25分）

何謂研究問題與研究假設？請以身心障礙者的研究為例，申述之。（25 分）

請試述下列名詞之意涵：（每小題5分，共25分） 基線（baseline） 備忘錄（memo） 電腦輔助電話訪問（computer-assisted telephone interviewing, CATI） 生命史（life history） 測量等值性（measurement equivalence）

信度係指測量結果的一致性和穩定性，因此，尋找信度，最重要的即是找 尋一個測驗的可靠誤差來源。一般上，在編製測驗與量表時有3 種誤差來 源：題本、時間及人為之3 個因素。就各種誤差來源，試舉一例說明適用 的信度測量及其執行步驟並分述之。（25 分）

某社工人員想進行「視覺障礙者社會福利需求訪談」，請問其應留意那些 研究倫理議題？（25 分）

假設寶可夢小學全校僅有10 名小朋友，第一次月考的數學成績如下： 9, 8, 8, 7, 7, 6, 6, 6, 5, 3。 試求算全距、算術平均數、中位數、眾數。（5 分） 若資料變為：30, 8, 8, 7, 7, 6, 6, 6, 5, 3。請重新計算「算術平均數、中 位數、眾數」。（5 分） 試問：一組資料中若出現有極端大（或小）的數值，則那個集中趨勢指 標（算術平均數、中位數、眾數）會受到影響，那個不受影響？（6 分） 「一組資料中，無論算術平均數、中位數、眾數都只有一個。」此敘 述是否正確？請說明之。（9 分）

某社工人員正在進行「某社區肢體障礙者無障礙空間需求之調查」，其預 定採用系統抽樣法（systematic sampling），請說明抽樣過程。（25 分）

請說明質化與量化研究的差異，並列舉10 項說明之。（25 分）

問卷設計過程中，非常重視周延性（exhaustive）和互斥性（mutually exclusive），請分別說明這2 個概念，並各舉一個例子說明。（25 分）

請定義質化研究的信實度（trustworthiness）。其衡量的判準（criteria）有 那些？請列舉4 個判準並且說明之。（25 分）

透過訪員來進行問卷調查，其優點與缺點各為何？請各列舉5 項說明之。 （25 分）

某社工人員正在進行「自閉症學童親子關係之調查」，其預定採用郵寄問 卷法，請說明此方法的優點和缺點。（25 分）

建構問卷是調查訪問方法中的主要測量工具，研究者對問卷的問題主要 有那兩種類型？請分別舉例說明其意義及設計要點。（25 分）

問卷調查法的問卷設計很重要，其中，問卷問題內容和型式是關鍵。請列 舉5 項問卷問題設計的原則，並說明之。（25 分）

縣市政府進行原住民或新住民生活狀況調查研究，應具備「文化敏感度 （Culturally Competent）」。執行計畫過程，應該採取那些策略？請說 明之。（25 分）

請說明質性研究中焦點團體訪談法的意義及特性為何？並進一步比較 其優點與限制？（25 分）

政府要了解「新的社會福利服務方案」成效如何，請以評估研究為目的， 提出研究問題和研究設計。（25 分）

科學化的探索研究可以幫助研究者，在建立實務知識時，避免以自身的 經驗和非系統性的觀察方法，犯下錯誤與謬論。試說明錯誤的科學方法 容易有那些謬論？（25 分）

社會研究涉及人，研究倫理非常重要。質性研究，特別在實地調查（或稱 田野調查），除了一般研究倫理，諸如：匿名、隱私權的保護、志願參與， 以及不傷害外，研究者需要關注的倫理議題有那些？請列舉5 項，並說 明之。（25 分）

請試述下列名詞之意涵：（每小題5 分，共25 分） 典範（paradigm） 滾雪球取樣（snowball sampling） 前測後測控制組設計（pretest - posttest control group design） 參與式觀察者（observer - as - participant） 次級分析（secondary analysis）

量性研究模式具實證主義典範，其方法具有固定步驟，請申述之。（25 分）

試分述五個常用之質性研究之抽樣策略，並說明其主要目的為何？（25分）

概念化與測量化可以視為將變項及其相關屬性給予詳細說明的過程，試申 述變項經測量化後的屬性與層級為何，並舉例說明之。（25 分）

指標（indicator）及量表（scale）此兩個概念在社會科學研究詞彙常常被 混用，試分述製作過程及比較其在測量變項的測量尺度。（25分）

進行社會科學質性研究時，研究者須考量那些研究倫理議題？（25 分）

調查研究法涉及之倫理議題有那些？試分述，並說明如何因應以防患未 然。（25分）

試說明機率抽樣方法中，那種方法的抽樣誤差最小？並解釋該方法的抽 樣步驟。（25分）

何謂依變項（dependent variable）、中介變項（intervening variable）及自 變項（independent variable）？請舉例說明變項的直接與間接效果，以及 「虛無假設」為何？（25 分）

請由演繹推理的向度來說明「命題」（proposition）及「假設」（hypothesis） 二概念的意涵，（10 分）並以圖示舉例，說明二者間的關係。（15 分）

社會研究面臨的倫理議題，除了針對被研究者的倫理議題外，還有研究 者對他/她的科學社群，同樣也有倫理遵守的義務，請解釋。（25 分）

在調查研究中，常會發生誤差問題，請解釋何謂「抽樣誤差」（sampling error）與「非抽樣誤差」（non-sampling error）？及二者個別形成的原因？ （25 分）

何謂「評估研究」？那些議題適合評估研究？請舉例說明。（25 分）

調查問卷定稿前，問卷初稿通常會進行一連串的檢測，以讓問卷定稿更 臻完善。請說明五類相關的檢測方式。（每類5 分，共25 分）

比較質性訪談（qualitative interview）和問卷訪談（survey interview）的 異同。（25 分）

請試述下列名詞之意涵：（每小題5 分，共25 分） 一致性檢核（Consistency checking） 概念化（Conceptualization） 經驗假設（Empirical hypothesis） 穩定信度（Stability reliability） 循序抽樣（Sequential sampling）

下表係衛生福利部統計處106 年老人狀況調查，其中一項65 歲以上老 人休閒活動的性別分析，請描述該表的統計數字，並說明其性別差異。 （25 分） 65 歲以上休閒活動情形-按性別分 106 年9 月 單位：% 項目別 總計 男 女 女-男 有休閒活動 97.3 97.6 97.1 -0.5 看電視 80.7 78.4 82.7 4.3 戶外健身、運動 52.9 55.7 50.5 -5.2 聊天、泡茶、唱歌 46.9 49.0 45.2 -3.8 園藝 15.6 15.7 15.4 -0.3 踏青、旅遊或進香團 14.7 15.6 14.0 -1.6 聽廣播或聽音樂 11.8 12.0 11.7 -0.3 閱讀書報雜誌 9.8 14.6 5.8 -8.8 逛街、購物 8.6 6.0 10.9 4.9 團體運（活）動 8.3 6.7 9.6 2.9 室內運動、健身 7.8 6.8 8.7 1.9 上網（聊天或找資料） 7.3 9.4 5.5 -3.9 玩線上或手機遊戲 2.0 2.4 1.7 -0.7 和朋友下棋或打牌 3.0 4.2 2.0 -2.2 其他 5.5 5.4 5.6 0.2 無休閒活動 2.7 2.4 2.9 0.5 資料來源：衛生福利部統計處106 年老人狀況調查性別分析

我們在研究過程中，都可能牽涉到某些推論程序。研究者經常採用的兩 類推論程序包括歸納法（induction）及演繹法（deduction）。請說明並比 較此兩種取向的推論程序分別為何？依照其推論原理及程序，那些情況 採用歸納法較為適合？又什麼樣的情況較適合採用演繹法之推論程 序？（25 分）

在進行調查研究時，對於調查對象的測量結果，不可避免的會產生誤差，請說明何 謂調查的統計值產生誤差（error）？並進一步說明產生這些誤差（error）的可能原因 或誤差的來源？（25 分）

請說明「非隨機抽樣法」的意義，並請至少列出四種非隨機抽樣的方法， 加以討論比較。（25 分）

採用問卷收集受訪者之資料，為調查研究常用之方式之一。請問下面那種調查方式， 較不容易產生問卷題目的次序效應（question order effects）：面對面訪問、電話訪問、 或郵寄問卷？請說明你的理由。（25 分）

執行問卷調查時，因資料蒐集的方式不同可以區分數種。請比較下列三 種調查方式的優點、缺點與適用時機：面對面訪問調查法、郵寄問卷法、 電話訪問調查法。（25 分）

某地方政府想針對地方上的遊民（指無家可歸或長期露宿街頭者）進行一項調查， 倘若你是研究計畫團隊的一員，你會如何設計此計畫之抽樣方法？請提出一種以上 的抽樣設計方式，並說明不同抽樣方法之優點與缺點。（25 分）

請比較並說明實驗室研究與實地實驗的定義，及其優點與缺點。（25 分）

觀察法廣泛的被運用在田野研究當中，請說明依照觀察情境、觀察對象、觀察者與 被觀察者的關係，觀察法可以區分為那幾種？（25 分）

深度訪談法與焦點團體法在資料蒐集與運用上各有何優點與缺點？如何因應和處 理？試舉例說明。（25 分）

請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分） 理論（theory） 概念（concept） 變項（variable） 操作化（operationalization） 研究設計（research design）

何謂「單案研究設計」（single subject research design）？包括那些類型？其優缺點各 為何？試舉例說明。（25 分）

研究人員想進行一項調查研究，了解臺灣某縣市之身心障礙家庭照顧者的照顧經驗 和需求；請論述可行的抽樣方法和進行的過程。（25 分）

何謂信度（reliability）？包括那些類型？試舉例說明如何應用於研究之中。（25 分）

請詳細比較自填之郵寄問卷和電話訪談兩種資料蒐集方法之優點和缺點。若欲針對 從事兒童保護服務之社工員進行調查，探究其基本資料、勞動條件、服務經驗、心 理感受，共有約20 個變項，預計蒐集300 份問卷；請論述那一種為可行之問卷施測 方法和進行方法？（25 分）

請試述下列名詞之意涵：（每小題5 分，共25 分） 顯著水準（significant level） 信賴區間（confidence interval） 無母數檢定（non-parametric test） 立意抽樣（purposive sampling） 隨機抽樣（random sampling）

請論述質性研究的適用狀況，並且舉一例加以說明。（25 分）

何謂「抽樣架構」（sampling frame）？請問抽樣架構在調查研究過程中有何重要性？ 現在，原住民族委員會想要進行一項「臺灣原住民族經濟狀況調查」，是項調查採用 混合模式（mixed-mode）的調查設計，也就是結合電訪和面訪兩種資料蒐集方式。 請你協助提出建議，說明如何建立該項面訪和電訪調查的抽樣架構。（25 分）

王專員進行「兒童對老人態度與服務老人意願的相關性研究」這是一項量化研究。 兒童的基本資料包括：性別、年齡、出生序、居住地、家庭經濟、家庭主要的宗教 信仰等。老人態度包括：對老人的認知、對老人的情感、與老人的相處經驗等。服 務老人意願包括：服務動機、照顧服務內涵等。請用以上內容說明本研究的變項及 為本研究擬定假設。（25 分）

什麼是「次數分配」（frequency distribution）？我們如何描述次數分配？（25 分）

研究對象的取得也攸關調查結果是否能被大眾接受，因此抽樣方法就是重要的，為 了讓研究對象具有代表性，研究人員通常會採用隨機抽樣法（probability sampling）， 而隨機抽樣法又可以分為簡單隨機抽樣法、系統抽樣法（systematic sampling）、亂數 表抽樣法及分層抽樣法（stratified sampling）等。陳科長想從我國65 歲以上全體老 人當中抽取2000 位老人進行「我國老人生活狀況與福利需求調查」，研究團隊建議 採用分層抽樣法，會比系統抽樣法較為適宜，請你說明原因。（25 分）

社會學家Harold Garfinkel 曾經提出著名的「破壞性實驗法」（breaching experiment）。 請解釋「破壞性實驗」的意義，並請提出一個破壞性實驗設計案例，探討社群媒體 （social media）中的「友誼規範」。（25 分）

研究方法可以分為量化研究法（quantitative research）和質性研究法（qualitative research），兩種方法各有其特色、優點、缺點，也有互補性，可以單獨使用或合併使 用，因此近來已有多項研究採用融合研究法（Mixed Method），強調在同一研究中結 合量化和質性研究方法。李學生想了解社區照顧關懷據點共餐服務的成效，他想 先採用質性研究法，接著再用量化研究法。或者他先採用量化研究法，接著再用 質性研究法。請你幫忙完成此二項的研究設計。（25 分）

調查研究法可以簡單區分為面訪法、郵寄問卷法、電話調查法等。面訪法的調查成 本較高，郵寄問卷法有擔心回覆率太低，電話調查法也是一項適合使用的方法。請 說明電話調查法有那些優點及使用電話調查法需要克服那些問題。（25 分）

在測量的過程中，被觀測對象的個人因素常會影響測量的信度和效度，所以，不少 的社會研究喜愛採用「非介入性測量」（unobtrusive measure）。何謂非介入性測量？ 實務上有那些方式可以進行非介入性測量？（25 分）

訪問是調查研究法常用收集資料的方法之一，請舉例說明研究者應如何進行一項訪 問調查工作？（25 分）

一般在研究上，我們可以用那些標準來判斷一個概念測量的品質好壞？試舉出兩項 常用的標準並敘述其內涵。（25 分）

質性研究有其適合之研究領域，為提高研究的信效度需要有合適的資料檢證方法， 也須注重研究倫理的議題，請說明質性研究應如何提高其研究的內在、外在效度及 信度？進行研究時須注意的倫理議題為何？（25 分）

請說明變項的四個測量層次和其所具有的數學特質，並舉例說明。（25 分）

在量化研究的測量過程，常有兩種測量誤差產生，請說明這兩種誤差的來源與原因 為何？研究者應如何避免測量誤差？（25 分）

傳統的科學模式有三項要素：理論、操作化及觀察，請逐一解釋這三項要素的意義， 並說明此一模式的研究邏輯及研究過程的各階段。（25 分）

針對社會抗爭事件，如勞資爭議、民眾權益等，研究者常使用田野研究進行社會 行為的時空檢視，請說明進行田野研究有那些重點及思考主題，並舉例說明之。 （25 分）

隨著產業結構的改變與民主政治的發展，臺灣南北差異的爭議性持續擴大。某研究 機構想就此問題進行了解，並比較兩地區成人居民的社會經濟地位（SES）。他們 決定分層隨機抽取成人居民進行問卷調查。根據蒐集到的資料，他們發展出由兩個 元素所組成的社會經濟地位指數（Index for SES），並用它來將成人居民的社會經 濟地位，分成高、中、低三類。另外，問卷裡也問了居民本人的教育程度（完成幾 年的學校教育）與平均月收入等問題（低於20,000，20,000-45,000，45,001 以上）。 請根據上述資訊，回答下列問題：（25 分） 研究者所使用的自變項與依變項分別是 什麼？ 依變項有那些屬性？其測量尺度為何？ 研究者如何測量依變項？ 依變項又如何進行操作化？

進行調查研究時，研究者依循的研究步驟為何？試分述之。（25 分）

研究人員進行調查研究時，都希望能獲得最多、最深入、最真實的意見，但可能就 在這樣的過程中，無意的傷害了被研究的對象，讓受訪者難過或違害受訪者的權益 ，這些都是研究倫理應該重視的議題。請問調查研究經常會碰到那些倫理難題？我 們應該有那些研究倫理的規範？（25 分）

取樣是研究中很重要的歷程，其具有何重要性？（25 分）

分層比例抽樣法（proportionate stratified sampling）是一種隨機抽樣方法（random sampling），請問它有何優點？有一份量化研究，請你採用分層比例抽樣法抽出樣 本，請問你要如何執行？（25 分）

測量指標（index or indicator）或量表（scale）是問卷建構的基礎，試解釋並區分兩 者之異同性？（25 分）

研究人員進行調查研究之前，若能不斷蒐集相關文獻，對於研究主題的論述與發展 都有很多助益，因此請你詳細說明文獻探討對調查研究可以提供那些功能？（25 分）

何謂無結構參與觀察？試分述觀察者的角色類型為何？（25 分）

調查研究法有三種常用的方法，分別是面對面訪問法（簡稱面訪）、郵寄問卷法及 電話調查法，請你回答以下問題：（25 分） 面訪有何優點？ 郵寄問卷法最大缺點是回覆率低，請你提出改善方法。 電話調查法與電腦科技結合形成電腦輔助電話訪問（computer-assisted telephone interviewing, CATI），你如何執行？

社會研究依時間可以分為橫斷面研究（cross-sectional study）和貫時性研究（longitudinal study）。請問何謂橫斷面研究？（5 分）何謂貫時性研究？（5 分）貫時性研究有 那幾種類型？（15 分）請說明之。

名詞解釋：（每小題5 分，共25 分） 紮根理論（grounded theory） 配額抽樣（quota sampling） 縱貫研究（longitudinal study） 雙盲實驗（double-blind experiment） 非介入性研究（unobtrusive research）

在解釋性研究中，我們會說某些變項影響另一變項，其中蘊含著因果關係存在。請 問在研究中，我們如何判斷變項間存在因果關係？（30 分）

請說明量化研究之程序，並舉例說明之。（25 分）

許多研究均有焦點團體（focus group）的訪談。請問何謂焦點團體？（5 分）其優 缺點為何？（20 分）

效度是測量的重要指標，請說明效度的意義，（5 分）效度的種類及其內涵。 （20 分）

解釋名詞：（每小題5 分，共20 分） ㈠操作性定義（operational definition） ㈡虛假關係（spurious relationship） ㈢滾雪球抽樣（snowball sampling） ㈣條件式問項（contingency question）

請說明訪談法之類別、訪談中應注意事項及訪談倫理。（25 分）

在社會科學的研究設計中，研究時間的長短及與研究對象接觸的次數經常是研究 設計時考量的一個重要因素。根據此因素的考量，我們可以將研究分為：橫斷研 究（cross-sectional study）、事前事後比較研究（before-and-after study）及縱貫研究 （longitudinal study），請分別解釋這三種研究設計的內涵特色、優點及缺點，並分 別舉出適合此三種研究設計的不同研究題目。（30 分）

闡述鉅觀理論（Macrotheory）與微觀理論（Microtheory）的涵義及特色，並舉例說 明兩個屬於鉅觀及兩個屬於微觀的社會學理論。（25 分）

在社會科學研究中，為使研究的測量結果更為可信，我們會透過一種稱為三角交叉 檢測（triangulation）的方式來處理，請說明何謂三角交叉檢測？並完整說明三角交 叉檢測的不同方法類型。（30 分）

在測量中，信度（reliability）是問卷極為重要的指標，請說明信度的意義（5 分）； 說明在量化問卷中各類型的信度（10 分）；並說明增加信度的方法（10 分）。

量化研究與質化研究在研究對象選取的基本考量及方法上有很大的不同。 請說明量化研究與質化研究在抽樣的基本考量上有何不同？（6 分） 量化研究的抽樣方法中，有一種方法稱為機率比例隨機抽樣（probability proportionate to size, PPS），請說明此方法的具體內涵及操作方法。（7 分） 在質化研究的抽樣方法中，有一種方法稱為理論性抽樣，請說明此方法的具體內 涵。（7 分）

何謂評估研究（evaluation research）？何謂行動研究（action research）？兩者有何 關聯？（25 分）

在量化研究中，當資料蒐集回來之後我們經常需要進行變項的描述統計及推論統計 分析，請回答下列問題： 何謂描述統計？（5 分） 分別舉出一種描述變項集中情形及離散情形的統計分析方法，並說明之。（5 分） 何謂推論統計？（5 分） 何謂t 檢定？並說明其適合分析的變項層次為何？（5 分）

在調查研究方法中以郵寄問卷的方式蒐集研究資料是相當普遍的作法，然而郵寄問 卷的實施常面臨不少的限制。試說明郵寄問卷的缺點，以及如何從問卷設計和實際 施測的角度儘量將這些缺點降至最少。（25 分）

研究倫理涉及那些議題？這些議題在臺灣社會的適用性如何？（25 分）

一般而言，社會科學研究的進行最好有理論上的依據，而理論的構成要素包括： 概念（concept）及變項（variable）、假定（assumption）、命題（proposition）、 範疇（scope）。試舉例說明這些構成要素之意義。（25 分）

面訪過程中，訪員扮演極重要的角色，請說明訪員的事前訓練，並說明訪員可能造 成的偏誤。（25 分）

編寫調查問卷（questionnaire）的問題與答項時，經常因為語意模糊，導致受訪者不 知如何回答問題。除了語意不清所產生的錯誤之外，撰寫問卷還應該注意避免那些 常犯的錯誤？請列舉五種常犯的錯誤。（25 分）