人類行為與社會環境考古題｜歷屆國考試題彙整

依據艾瑞克森（E. Erikson）心理社會發展觀點，下列那個階段的任務重點在能培養今後生活所必需知能和取得信心感？ (A)自主vs.害羞和懷疑 (B)自主vs.罪惡 (C)勤奮vs.自卑 (D)認同vs.角色混亂

有關佛洛伊德（S.Freud）本我（id）、自我（ego）、超我（superego）及其關係的敘述，下列何者錯誤？ (A)本我構成了人類的基本需求和驅力，它可以經由我們主觀意識所覺察 (B)自我受現實原則所操控，是屬於心理狀態的理性方面 (C)超我來自社會文化的行為規範和道德期待 (D)自我是本我和超我的中介協調機制

將一杯水倒入另個較高、較窄的玻璃杯中，幼兒以為較高、較窄玻璃杯容量比原先的杯子大。這種思考特徵，是屬於皮亞傑（J. Piaget）認知發展論中的那一個階段？ (A)感覺動作期（sensorimotor stage） (B)前運思期（preoperational stage） (C)具體運思期（concrete operational stage） (D)形式運思期（formal operational stage）

下列對郭爾堡（L. Kohlberg）道德發展理論的整體評述，何者最為正確？ (A)此論主張道德發展從兒童時期就開始進行，人人都可以發展到第三個層次 (B)此論重視個體日常生活中實際的道德行為，而非道德推理的過程 (C)此論透過核心品格的分類和增進道德素養情境的設計，提高個體道德的發展 (D)此論從個人主義出發，無法適用某些重視社群或彼此關係的情境，有文化偏誤的問題

有關ABC-X 家庭壓力模式中的壓力事件A，下列敘述何者正確？ (A)家庭壓力事件為累積的壓力，之前的壓力事件還未處理好，又加上新的壓力事件 (B)通常可預期的家庭壓力事件所帶來的改變和衝擊對家庭的影響較大 (C)家庭壓力事件指包括各種影響家庭界限、角色、價值觀或發展過程等任何正向、負向改變 (D)通常家庭對該壓力事件的看法，以及家庭成員是否能有共識，會影響對家庭產生的壓力程度

根據Duvall（1977）的家庭生命週期八階段，其一階段的家庭發展任務為「協助年輕人在工作、結婚等生活上適應得更好，使家庭成為家庭成員間重要的支持來源」，下列那個階段最符合以上敘述？ (A)無子女的新婚伴侶階段 (B)養育學齡子女階段 (C)子女將離家階段 (D)伴侶進入空巢期與退休階段

在家庭生命週期理論中，下列何者不是老年家庭（伴侶雙方退休至死亡）階段的發展任務？ (A)適應及接受老化 (B)接受及適應成為祖父母的角色 (C)適應及接受退休，並能維持穩定及有品質的生活 (D)適應喪偶及獨居生活 > 答案：?

「親密關係暴力中，受暴者難以離開施暴者，可能是因性別權力差異」，此說法是基於什麼樣的理論主張？ (A)衝突理論 (B)功能論 (C)符號互動論 (D)系統理論

再婚家庭的發展核心任務包括：(A)處理自己失落的婚姻與哀傷 (B)協助孩子與新舊任配偶適應新的關係 (C)與新配偶關係的確定，接受不同的家庭模式 (D)協調多重新的角色和界限問題。下列組合何者正確？ (A) (A) (B) (C) (B) (B) (C) (D) (C) (A) (B) (D) (D) (A) (C) (D)

人們在做決策時，會考量自己在關係維繫或行動中須付出多少成本和獲得多少酬賞，試圖使自己的行為獲得最大的報酬，有關這種心態最適合用何種理論來解釋？ (A)交換理論 (B)功能論 (C)行為學習理論 (D)社會互動論

依Parten 對兒童遊戲的描述，下列何者正確？ (A)遊戲可以協助兒童發展想像力 (B)兒童獨自玩遊戲通常代表同儕關係不好 (C)兒童聯合遊戲（associative play）一定要有共同組織與目標 (D)兒童在同儕遊戲中，只是旁觀但不參與，顯示有社交恐懼

有關活躍老化的基本元素，下列敘述何者錯誤？ (A)生活積極參與和投入（engagement with life） (B)維持高度認知與身體功能（maintaining high cognitive and physical function） (C)避免疾病（avoiding disease） (D)社會撤退（social disengagement）

有關性取向（sexual orientation）的敘述，下列何者正確？ (A)性取向面向包含兩層面：浪漫情愫吸引和性吸引 (B)性取向可以透過後天矯正而改變 (C)個體不可能同時存在異性戀及同性戀取向 (D)性取向可以由外表和行為判斷

有關候鳥家庭（migratory family）的困境，下列敘述何者錯誤？ (A)候鳥家庭是指伴侶間因工作而分隔兩地，實際與家人相處生活時間不長 (B)一般候鳥家庭中，照顧家中長輩的角色仍落在女性身上，因此女性壓力較大 (C)候鳥家庭常見一方親職的缺位 (D)候鳥家庭屬於遭遇性單親家庭的類型

中年女性必須面對需求衝突，決定應該優先滿足那一個需求，充權自己，為生命或成長找到屬於自己的答案，這樣的歷程符合下列那一種概念的敘述？ (A)中年的重新建構 (B)中年的職涯探索 (C)中年的失落哀慟 (D)中年的健康衰退

根據Bowlby 所提依附關係的發展階段，若一位幼兒已發展到依附關係的建立，其年齡大約是幾歲？ (A)出生至2 個月 (B)3 至6 個月 (C)7 個月至不足2 歲 (D)2 歲以後

青少年預先設想同學們對其所穿服裝的可能反應後，再依這項預先設想來選擇服裝。此處所預先設想的同學們，在米德（G. Mead）社會自我論中被稱之為： (A)仿效他人（imitating other） (B)重要他人（significant other） (C)概化他人（generalized other） (D)互依他者（interdependent other）

依恐懼管理理論（terror management theory）說法，相信人死後會去一個更好的地方，這種說法最為偏向下列那一種防衛機制的運用？ (A)近端防衛機制 (B)遠端防衛機制 (C)攻擊防衛機制 (D)抵消防衛機制

根據Newman 及Newman（2006）所言，嬰幼兒的學習多數來自於感覺系統協助產生的傾聽和觀察，有關嬰幼兒感覺系統說明，下列何者正確？ (A)嬰幼兒的感覺系統僅包含聽覺、視覺與味覺等子系統 (B)各感覺子系統之間是互相聯繫的 (C)味覺是最早與外在環境產生連結的感覺子系統 (D)視覺的發展較慢，要到約10 個月時，嬰幼兒才能看見與成年人相同的事物

在成年晚期，無論個體的健康狀態是否良好，其生理功能都會逐漸衰退，下列有關「生殖系統」功能衰退的敘述，何者正確？ (A)男性沒有更年期 (B)只有女性的生殖器官會出現萎縮退化的狀態 (C)因生殖系統的衰退，女性會完全失去生育力 (D)因生殖系統的衰退，男性會完全失去生育力

神經元系統是重要的生理系統之一，各類神經元系統的發展都對人的生理、心理與社會功能產生影響，其中大腦神經突觸及軸突就與大腦功能有密切關聯，人的大腦重量一般在個體出生後最早幾個月時，達到最後成熟重量的一半？ (A)6 個月 (B)18 個月 (C)36 個月 (D)48 個月

Hoffman（1987）提出同理的四個層次，「能分辨自己和別人感受，但未能理解別人感受，以為別人內心感覺和自己一樣」，這是那一個層次的同理？ (A)整體的同理（global empathy） (B)自我中心的同理（egocentric empathy） (C)對他人情感的同理（empathy for another’s feelings） (D)對他人生活情況的同理（empathy for another’s life condition）

下列何者不是Sternberg（1986）的愛情三角理論（triangular theory of love）中所指的愛情三元素？ (A)親密（intimacy） (B)激情（passion） (C)承諾（commitment） (D)情感（emotion）

遊戲是兒童早期學習的主要媒介，透過遊戲可以增進與同儕關係、社會接觸或社交技巧，下列何者錯誤？ (A)Piaget（1967）認為遊戲可以操練和強化兒童認知技巧 (B)Vygotsky（1962）強調想像性遊戲有助於兒童象徵思考的發展 (C)Berlyne（1960）認為遊戲滿足兒童探索、好奇心和驚奇等發展需要 (D)Pellegrini（2022）討論母親跟孩子玩比較激烈和翻滾的遊戲所具有的價值與可發揮的功能

當人們退休時保有工作的滿意度與幸福感，就更容易適應新的生活型態。此說法最符合下列那一個退休適應相關理論觀點？ (A)活動理論（activity theory） (B)持續理論（continuity theory） (C)撤退理論（disengagement theory） (D)自我統整理論（theory of ego integrity）

對於成年中期的發展任務與生理、心理、社會的描述，下列那一個最不符合？ (A)屬於Erikson 心理發展理論的生產與停滯的衝突 (B)開始探究變老的意義，檢視之前的選擇是否令人滿意 (C)男性也會經歷更年期，開始評價自己的職涯、家庭關係或人生重大決定 (D)依據Levinson 的成年發展理論，任務是建立成人的身分認同，決定成年期目標

50 歲的甲在子女都大學畢業之後，決定再次進入職場，不再過著依賴別人、取悅長輩、只聽配偶或伴侶意見的生活，想要重新定位角色、發揮自己的價值。這樣的敘述最符合下列那項概念？ (A)中年的角色模糊 (B)中年的角色衝突 (C)中年的角色負荷 (D)中年的重新建構

中年人常常必須擔負雙重的角色：養育子女、照顧長輩，也被認為是「三明治世代（sandwichgeneration）」，關於此角色的敘述，下列何者錯誤？ (A)只是人生的一個階段或單一事件 (B)因為醫療的進步，慢性病逐漸取代急性病，因此照顧的時間也更增加 (C)照顧者較高比例為女性，因此對其生活影響尤大 (D)全職照顧者可能會有被家人和朋友拋棄的感覺和焦慮等壓力感受

寬恕為個人在心理與人際關係產生的益處，將促使人出現新的自我。寬恕的歷程包括那四個階段？ (A)找出憤怒→決定寬恕→盡力寬恕→發現與釋放 (B)找出憤怒→發現與釋放→決定寬恕→盡力寬恕 (C)發現與釋放→決定寬恕→找出憤怒→盡力寬恕 (D)決定寬恕→找出憤怒→盡力寬恕→發現與釋放

有關隔代教養對照顧者產生的影響，下列何者錯誤？ (A)照顧者可能與不需照顧孫子女同儕朋友產生疏離，進而失去支持網絡 (B)照顧者常會擔心自己是否能活得夠久，否則孫子女就沒有人可以照顧 (C)照顧者親職取代即將退休或已退休產生的失落，並強化跨世代影響力 (D)隔代教養有較高比例發生兒童疏忽與虐待的風險

有關中年人身心狀況的敘述，下列何者錯誤？ (A)糖尿病、心臟疾病、高血壓是中年期常見的慢性疾病 (B)停經過早的女性容易罹患心臟病、骨質疏鬆症，以及其他慢性疾病 (C)臺灣30 歲以上女性最大的癌症隱憂是子宮頸癌 (D)不論何種性別，人都會面臨更年期

近年來精神疾病的議題日益受到大眾的重視。有關思覺失調症（Schizophrenia）的症狀，下列組合何者正確？(A)妄想 (B)幻覺 (C)可以知覺他人的行為 (D)無意義的語言或行為 (A) (A) (B) (C) (B) (A) (B) (D) (C) (A) (C) (D) (D) (B) (C) (D)

青少年暴力與犯罪成因之一包含家庭支持教養不彰、負向的同儕影響、貧窮文化或居住犯罪率高的社區……等，上述描述運用了人在情境中及生態理論的那些層面？ (A)微視層面、中介層面 (B)微視層面、外在系統 (C)中介層面、鉅視層面 (D)外在系統、鉅視層面

對經歷強暴與性侵害議題來說，下列敘述何者正確？ (A)男性也有可能成為受害者 (B)受害者將處在強烈憤怒、憂鬱中，因此不會出現罪惡感或自責 (C)絕大部分強暴與性侵害的加害人，都是陌生人 (D)同性戀者不會有發生約會強暴的風險

下列對性別不平等理論（gender inequality theory）的定義，那一個選項組合最正確？(A)父系社會體系中，社會刻意創造了性別不平等環境 (B)父系社會體系中，女性容易成為社會中的附屬地位 (C)父系社會體系中，男性孩童不會遭受性暴力對待 (D)強暴及女性對強暴的恐懼，使男性得以維持自身權力以超越女性 (A) (A) (B) (C) (D) (B) (A) (C) (C) (B) (C) (D) (D) (A) (B) (D)

具「雙元文化社會化」概念的社會工作者，服務來臺初期因生活適應不良產生憂鬱議題的移工時，會有那些觀點？(A)較難敏感到移工正處在兩種文化張力下 (B)指責移工缺乏適應臺灣生活的能力 (C)能以移工原有的文化脈絡看待他的憂鬱議題 (D)能同理移工在文化衝擊下產生的適應不良 (A) (A) (B) (C) (D) (B) (A) (B) (C) (C) (D) (D) (A) (B) (C)

下列那些對新住民就業促進方案，能降低新住民就業障礙？(A)提供家庭財務管理課程 (B)檢討現行不利新住民取得工作權之法令與規範 (C)提供與本國籍者投入比例較高的就業選項與機會 (D)提供與本國籍者相同的職訓津貼 (A) (A) (C) (D) (B) (B) (C) (D) (C) (A) (B) (C) (D) (A) (B) (D)

「某甲懷孕了，其伴侶正在入監服刑中，經濟陷入困境的某甲目前只能關注自己和寶寶能得到足夠的營養、衣物和住所，其可能會延後思考如歸屬感和成就感等高階的需求」這是以什麼理論來理解上述的情形？ (A)貧窮文化 (B)社會需求理論 (C)Maslow 需求階層論 (D)成就需求理論

低社經地位對於個人發展影響深遠，許多研究也都發現社經地位與兒童發展密切相關，低社經地位對兒童造成的影響，下列何者錯誤？ (A)生活在貧困中且住屋擁擠，對5 歲以下兒童的大腦發展有不良影響 (B)生活在貧困和壓力中，導致兒童學習、注意力、記憶力不佳問題 (C)經濟弱勢與精神疾病存在著因果關係 (D)低社經地位群體兒童比高社經地位群體兒童更容易有疾病感染問題

「養育一個孩子需要整體社區的協力」意味著「認同有幼童的家庭需要支持，而社會的價值觀也認同這樣的支持」，這樣的社區成員經常是具有共同的價值觀和信任的協力網絡。這樣的敘述最符合下列那項概念？ (A)人力資本 (B)人際關係 (C)社會資本 (D)社區投資

下列對艾瑞克森（E. Erikson）心理社會發展理論的敘述，何者最為適當？ (A)此論主要關心個人生活路徑如何受其歷史背景、所處環境和機會事件形塑和影響 (B)此論主張人類發展依循固定的階段，必須處理每階段的衝突與危機，才能移到更高階段 (C)此論指出個人社會心理危機的根源，來自湯姆沙耶效應（Sawyer Effect）的內在心理驅力 (D)此論認為依據基因源生原則（epigenetic principle），個體人生發展任務具有不可逆特色

聚焦生殖、生產力與創造力等元素，關心為社會整體福祉做出貢獻的敘述，最傾向於下列那項艾瑞克森（E. Erikson）心理社會發展階段的任務？ (A)兒童期 (B)青年期 (C)中年期 (D)老年期

下列何人將兒童的遊戲比喻為「最可佩的社會機構（the most admirable social institutions）」，並從而參考建構出他的兒童發展理論？ (A)佛洛伊德（S. Freud） (B)皮亞傑（J. Piaget） (C)史金納（B. Skinner） (D)桑代克（E. Thorndike）

「公民不服從」是公民認為現行法律有道德瑕疵和不公平，出於守護更高的理念，而採取不合作和非暴力的抗議、抵抗行為，並願意接受因此而來的法律制裁。以上所述，最符合郭爾堡（L.Kohlberg）道德發展中的那一個階段？ (A)維持社會秩序的道德（social-order maintaining morality） (B)社會契約取向（social-contract orientation） (C)避罰服從取向（punishment-and-obedience orientation） (D)出自個人良知原則的道德（morality of individual principles of conscience）

有關雙重ABC-X 家庭壓力模式，下列敘述何者錯誤？ (A)將ABC-X 模式增加時間序列，強調壓力累積後所產生的效應 (B)bB 因素指家庭現有與為了因應壓力而新開發的資源 (C)cC 因素指的是對壓力的認知，即家庭系統對此次危機事件（xX）、對壓力情境（aA）、對家庭所有的因應資源（bB）的定義 (D)危機發生後的調適期指的是壓力源因為累積導致需求增加時，若家庭的因應資源（bB）無增加，對壓力事件的看法（cC）並無改變的話，就會導致家庭危機（xX）

依據家庭系統理論的觀點評估家庭角色時，下列何者不是評估的考量？ (A)家庭中的權力分配 (B)家庭的成員人數 (C)在家庭中被指派的角色 (D)對角色的滿意程度

根據Carter 與McGoldrick（1988）家庭生命週期六階段，下列那一階段的核心發展任務為「接受代間角色的轉變」？ (A)由婚姻組成家庭階段 (B)家中有兒童階段 (C)孩子離家邁入社會階段 (D)晚期的家庭生活階段

有關女性主義的敘述，下列何者正確？ (A)基變女性主義以破壞社會變革和支持不平等來挑戰保守觀點 (B)社會女性主義聚焦於經濟正義和平等 (C)自由女性主義支持應重新建立由女性建構的價值觀 (D)女性主義只解決女性的困境問題

學校作為社會的一個重要機構，其功能之一是提供教育和培養學生的成長發展。當學校中發生霸凌事件，從功能理論的角度來看，何者錯誤？ (A)學校中的權力結構和階級分化，可能導致某些學生使用權力來欺壓和壓迫其他學生 (B)霸凌事件可能對學校的功能產生負面影響。霸凌行為可能導致被霸凌者在學習環境中感到恐懼、焦慮和孤立，進而影響其學業成績和社交關係 (C)分數高的學生覺得可以嘲弄排擠分數不高的學生，這是因為成績系統帶來的隱性功能 (D)霸凌是學校成員之間互動的必然結果

有關生態理論假設的敘述，下列何者錯誤？ (A)人們會積極參與環境和自身發展 (B)人有能力能夠適應環境的改變 (C)人如何與有效應對環境的變化，其中能量的消耗與補充，是決定其福祉的關鍵 (D)生態理論重視案主自身的生理疾病訊息

有關安全依附關係的敘述，下列何者正確？ (A)照顧者離開時嬰兒會哭，回來時嬰兒會跟照顧者保持距離 (B)嬰兒可以安全探索環境，害怕時會回到照顧者身邊 (C)安全依附關係，只有跟母親才能夠形成 (D)照顧者對於嬰兒焦慮難過時，應該保持距離，等嬰兒滿足時再注意他

有關個體的發展，下列敘述何者正確？ (A)青少年期發展階段為認同與角色混淆 (B)青少年期發展階段為道德成規前期（preconventional） (C)兒童期發展階段為傳承與停滯 (D)兒童期發展階段為道德成規後期（postconventional）

有關新住民的社會生活，下列敘述何者錯誤？ (A)新住民的社會支持網絡，只能依靠同鄉人 (B)透過在地資源協助，可以提升新住民的社會支持網絡 (C)學校應舉辦促進多元文化理解的活動 (D)各界應支持友善職場，保障新住民就業權益

下列對「恐同症」的敘述，那些正確？(A)恐同症是指對同性戀者不理性的負面態度 (B)恐同症有程度之分 (C)恐同者常將後天免疫缺乏症候群傳播歸因於多元性別社群 (D)恐同症只出現在特定專業人員當中 (A) (A) (B) (C) (B) (A) (B) (D) (C) (A) (C) (D) (D) (B) (C) (D)

有關性騷擾行為的敘述，下列何者正確？ (A)職場的性騷擾常常是情境的事件，不需要擴大解讀 (B)禁止校園師生戀是一種過度的法律行為 (C)學校應成立性別平等教育委員會，處理校園性騷擾事件 (D)穿著較清涼是遭致性騷擾的主要原因

有關搖晃嬰兒症候群的敘述，下列何者正確？(A)嬰兒頭部本來就會自然的來回晃動 (B)搖晃會造成嬰兒頭部的傷害 (C)搖晃嬰兒症候群的嬰兒，其照顧者可能是施虐者 (D)父母親挫折時，可能會搖晃嬰兒 (A) (A) (B) (C) (B) (B) (C) (D) (C) (A) (B) (D) (D) (A) (C) (D)

宮廟、教堂、鄰里等個人周遭的網絡與環境組成，在少數群體雙元觀點（dual perspective）中被稱為何種系統？ (A)主流（dominant）系統 (B)維持（sustaining）系統 (C)充權（empowerment）系統 (D)撫育（nurturing）系統

面對悲傷與失落有許多不同的調適模式。利用搬家、換工作或承擔新角色等行為來重新適應新生活，最為偏向下列那一種模式的處遇建議？ (A)直接處理悲傷模式（working through grief model） (B)持續連結模式（continuing bonds model） (C)復原導向的調適模式（restoration-oriented coping model） (D)失落為導向的調適模式（loss-oriented coping model）

人類的基因組成，對個體的生理特徵的顯現有明確的作用，「頭髮的顏色」是受到那一種類型基因的影響？ (A)對稱基因 (B)隱性基因 (C)互動基因 (D)顯性基因

個體從出生後，受各式因素的影響開始逐步出現不同的生理行為，請依據該行為出現的年齡（由小而大）進行排序： (A)咕咕聲→比手畫腳→哭聲 (B)哭聲→喃喃發聲→比手畫腳 (C)喃喃發聲→比手畫腳→咕咕聲 (D)比手畫腳→咕咕聲→喃喃發聲

對於生理老化的學說，大體可以區分成遺傳因素（genetic program）和破壞因素（stochastic or randomdamage）兩大類，下列那些學說屬於破壞因素類理論？ (A)剝奪理論、細胞耗竭理論 (B)老化錯誤理論、耗損理論 (C)老化錯誤理論、免疫理論 (D)堆積理論、自由基理論

根據Curtis 及Schuler（2004）的研究發現，下列有關胎兒發展里程碑的說明，何者錯誤？ (A)手臂和腿從懷孕後第一個月起開始長出 (B)指紋的建立是在懷孕後第五個月 (C)懷孕後第二個月可偵測到胎兒的心跳 (D)骨骼從懷孕後第三個月開始發育

下列何者不屬於Brim（1975）和Bronfenbrenner（1977）所指社會系統的四個類型或層次？ (A)微視系統（microsystems） (B)次級系統（subsystems） (C)外部系統（exosystems） (D)鉅視系統（macrosystems）

有關E. Erikson 心理社會發展論的人生發展階段，下列何者正確？ (A)2 至3 歲：自主vs.羞愧懷疑 (B)3 至6 歲：勤奮進取vs.自卑自貶 (C)11 至18 歲：親密vs.孤獨疏離 (D)35 至65 歲：完美無憾vs.悲觀絕望

透過與情境交互作用所產生的經驗，與個人生命經驗有密切關係，並將知識和技巧融入思考與行動過程，且至成年期後持續累積，逐漸增加，上述係屬於Cattell 所稱的何種智力？ (A)晶質智力（crystallized intelligence） (B)流質智力（fluid intelligence） (C)組合性智力（componential intelligence） (D)經驗性智力（experiential intelligence）

兒童開始辨別性別類型的遊戲，且發展出性別穩定的概念，學習性別刻板印象的行為，但對於性別取向行為比較僵化，此為那一個時期的發展階段？ (A)學齡前期 (B)學齡期 (C)青少年期 (D)嬰幼兒期

某甲有偷竊的行為，進一步了解其交友情形，發現其朋友可能也都有著為了生存而偷竊的偏差行為，思考某甲可能是在跟他們的互動中，學習到合理化這些偏差行為。上述推論最可能是基於下列何種理論的解釋？ (A)功能論 (B)衝突理論 (C)系統理論 (D)社會學習理論

「兒童對於學習數學有些負面情緒，每次小考考不好，就覺得自己的數學能力不好、怎麼認真也沒用，而當考得不錯時，也認為這應該是運氣好、不是自己努力而來的。」這樣的敘述最符合下列那項概念？ (A)學習無用論 (B)社會學習論 (C)習得無助感 (D)社會交換論

依據美國焦慮症協會（Anxiety Disorders Association）的報告，有關兒童可能經歷之焦慮問題，下列敘述何者錯誤？ (A)社交焦慮：遇見陌生人會焦慮 (B)分離焦慮：害怕離開照顧者 (C)恐慌症：無預期且重複的恐慌症狀 (D)過動症：注意力不集中，易衝動

許多成人可能因回顧過往人際關係的遺憾之處，會開始產生思考寬恕的議題。有關寬恕的敘述，下列何者正確？ (A)寬恕與和解相同，都需要透過雙方共同努力，才能實踐此結果 (B)寬恕他人並不等同原諒，只是讓當事人知道如何避免再次受傷 (C)寬恕是一種理性的過程，能澈底顛覆對自己、對他人、對傷害、對脆弱的想法 (D)寬恕雖有解放情緒的效果，但不等同放下對某人的敵意或攻擊

關於生產後情況的敘述，下列何者錯誤？ (A)寶寶出生後，產婦必然罹患產後憂鬱症 (B)若發現子女有發展缺陷時，有些家長在初期可能會否認子女有問題 (C)親餵母奶但卻面臨新生兒吸吮不順時，可能增加新手家長的壓力 (D)使用背帶有助於提供親子緊密互動的機會

關於重組家庭的親子關係正向發展，下列做法何者最沒有助益？ (A)家庭的次系統運作，應以滿足子女的需求為優先，配偶或伴侶關係次之 (B)繼親家長應先當孩子的「朋友」，避免太快當個規訓者 (C)重組家庭的家長應與沒有監護權的家長維持積極正向關係 (D)繼親家長在和孩子建立關係時，須考量性別和個別差異，來探索適當的互動之道

親子間的互動會決定親子關係的品質，若家長認為透過規則的設立和執行就能幫助子女成長，要子女尊重家長、聽話、認分地遵守規則，較沒討論餘地，是屬於Baumrind（1971）提出親職教養的那一個原型？ (A)縱容型（permissive） (B)獨裁型（authoritarian） (C)權威型（authoritative） (D)漠不關心型（uninvolved）

下列何者最能夠描述去習慣化（dishabituation）的意涵？ (A)觀察嬰幼兒的注意力，瞭解他們專注在同一事物或刺激的時間和過程 (B)觀察嬰幼兒的注意力，瞭解他們將注意力轉移到新事物的時間和過程 (C)觀察嬰幼兒習慣的建立，測量他們建立新習慣所需要的時間和過程 (D)觀察嬰幼兒習慣的建立，測量他們摒棄舊習慣所需要的時間和過程

社會對性侵害議題存有不少刻板印象。對強暴與性侵害的敘述，下列何者正確？ (A)性侵害受害者不一定具有特定性別、性傾向、年齡、長相、穿著等特徵 (B)性侵害受害者將處在強烈憤怒、憂鬱中，因此不會有罪惡感或自責等感受 (C)強暴與性侵害加害人多半是陌生人 (D)同性戀者不會有發生強暴與性侵害的風險

下列那一項國家或企業政策，無助於降低有育兒需求者在就業與職場上的壓力？ (A)對其伴侶提供陪產假、家庭照顧假、育嬰假 (B)提供強制親職與育兒教育訓練，以提升育兒效率 (C)提供托老、托幼等照顧資源 (D)由企業透過諮商及教育方案，協助員工協調工作與家庭雙重角色產生之壓力

隨著老人特質的多元化和差異性與日俱增，提供新住民高齡者服務時，社會工作者應具備的知能，下列何者錯誤？ (A)應對新住民高齡者原生文化、語言與其生命歷史，保持高度敏感度 (B)與來自該文化或懂該族母語的社會工作者合作，以降低自身刻板印象 (C)提供新住民高齡長者國語教育，以利雙方溝通與提供服務 (D)以該新住民高齡長者之家庭整體，作為評估照顧服務需求之範圍

美國研究機構調查指出，自2009 至2012 年認為美國經歷貧窮與富裕嚴重衝突的人們從47%增至66%，加上大多數美國人感受經濟與機會日益減少，促使人民走上街頭的社會行動，這屬於下列何種理論的觀點？ (A)功能論 (B)實踐理論 (C)衝突理論 (D)符號互動論

國外研究顯示，「來自低社經地位群體的兒童在學校的出席率以及功課好的比率較低、輟學率則高於來自高社經地位群體的兒童，這樣的影響可能持續到成年期。」從生態理論觀點，家庭的社經地位是那一個層次的系統？ (A)鉅視系統 (B)微視系統 (C)外在系統 (D)中介系統

某甲因為長期失業、只靠偶爾打零工維生，因為收入不穩定、愈來愈少與朋友親人互動，甚至久而久之也不想參與社會活動了。這樣的敘述最符合下列那項概念？ (A)社會互動 (B)社會偏差 (C)社群團體 (D)社會排除

佛洛伊德（Freud）主張的心理社會發展階段，依序為何？ (A)性器期、潛伏期、兩性期（青春）、口腔期、肛門期 (B)口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、兩性期（青春） (C)潛伏期、口腔期、肛門期、性器期、兩性期（青春） (D)肛門期、性器期、兩性期（青春）、口腔期、潛伏期

在兒童中期，階段性的發展任務中，下列何者論述發展任務是錯誤的？ (A)艾力克森（Erikson）勤奮vs.自卑 (B)柯爾堡（Kohlberg）自我反思明辨與觀點取代 (C)佛洛伊德（Freud）的潛伏期 (D)皮亞傑（Piaget）具體運思期

有關解釋與瞭解道德發展的三種常見理論觀點，下列何者正確？ (A)危機理論、生物理論、演化論 (B)認知發展論、學習理論、精神分析論 (C)活動理論、撤離理論、持續理論 (D)生涯發展理論、機會理論、無規範理論

某社工接獲一個被通報有親密關係家庭暴力的個案。丈夫35 歲對39 歲太太長年施以精神虐待，他們育有一子（13 歲）一女（4 歲）。據稱每次夫妻口角時，丈夫就會遷怒其兒子。若從家庭社會工作處遇的內容來看，下列的工作目標組合，何者比較允當？(A)終止暴力與修復家庭關係 (B)轉換工作地點與鼓勵從事志願服務 (C)參加親職教育課程 (D)維持孩子與夫妻間界線與相處時間的平衡 (A) (A) (B) (C) (B) (B) (C) (D) (C) (A) (C) (D) (D) (A) (B) (D)

大多數人一生在家庭中生活，擁有著子女或父母兩種身分。如果以父母的身分來說，大多數成人成家後，都會選擇生育。以上說法，就夫妻和父母立場而言，比較傾向下列那種家庭組織種類的描述？ (A)養育的家庭（family of orientation） (B)生殖的家庭（family of procreation） (C)娛樂的家庭（family of entertainment） (D)文化的家庭（family of culture）

從家庭動力觀點分析，針對家庭系統內的成員所產生的生理、心理及社會方面的問題，透過語言及成員各種互動方式，以改善家庭不平衡關係的作法，下列何者正確？ (A)家庭支持 (B)家庭政策 (C)家庭治療 (D)家庭發展

有關家庭系統理論中對「家庭」重要性質的敘述，下列何者錯誤？ (A)除每位成員的身分外，家庭互動是呈直線發展的 (B)他們受到熵（entropy）的影響 (C)即使有發生任何變化，系統會自動恢復現狀 (D)系統理論透過使用正向反饋來調節家庭系統以恢復舒適的平衡

將社會變遷視為社會從失序到整合，最後趨於平衡及穩定的動態過程。以上敘述屬於下列那項觀點？ (A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)社會階層說 (D)符號互動論

下列對人類行為相關現象的解釋，何者屬於「衝突論」？ (A)失業有助社會大眾瞭解工作自立的重要性 (B)低薪是經濟制度失功能的展現 (C)貧窮是財富分配不均階級剝削的結果 (D)犯罪是文化目標無法昇華人性產生迷亂的結果

反對本質主義、普遍主義及二分法，主張性別與性都是個人修正其男子氣概或女性化的表現以符合目的之結果。以上敘述屬於下列何種女性主義的觀點？ (A)自由主義 (B)社會主義 (C)後現代觀點 (D)存在主義

根據正向的行為修正的研究結果顯示，降低兒童具有敵意的攻擊行為可使用四種策略，下列何者錯誤？ (A)忽略 (B)指導與典範學習 (C)懲罰 (D)創造適當的環境

實務工作人員需要充分瞭解兒童發展過程與認知發展的階段，才能夠評估兒童是否有能力出庭作證。Westcott、Davies 與Bull（2002）認為兒童證詞的信度與效度會受到兒童那些方面的挑戰？ (A)認知發展 (B)道德發展 (C)社會發展 (D)記憶 (A) (A) (B) (C) (B) (B) (C) (D) (C) (A) (B) (D) (D) (A) (C) (D)

那兩位學者相信，兒童除非到達某種認知成熟層次，並排除唯我式思考，否則無法做道德判斷？ (A)艾力克森（Erikson）和佛洛伊德（Freud） (B)史金納（Skinner）和皮亞傑（Piaget） (C)皮亞傑和柯爾堡（Kohlberg） (D)柯爾堡和艾力克森

下列有關老人虐待的敘述，何者錯誤？ (A)老人虐待通常分為身體虐待、精神虐待、疏忽、性虐待等方式 (B)與子女同住的老人不會受到虐待 (C)老人虐待也會發生在安養中心 (D)老人虐待的施虐者是老人的配偶多於老人的子女

我們常以亞培格分數（Apgar score）來客觀評估新生兒的狀況。下列那一項不是亞培格分數評估的項目？ (A)心跳數 (B)視力 (C)反射動作 (D)膚色

研究證實人格類型與疾病有關。下列有關A 型人格的敘述，何者錯誤？ (A)A 型人格的人與心臟病有密切關係 (B)A 型人格的人容易罹患憂鬱症 (C)A 型人格的人是好強的 (D)A 型人格的人比較是完美主義者

工業化國家社會變遷與教育普及延遲了個人經濟獨立與決策獨立的時間點，因而產生新興的成年期（emerging adulthood）一詞，下列何者不是此時期的特徵？ (A)個人常覺得自己在某些方面已成年，某些方面還沒有 (B)個人與原生家庭之間完成了「個體－分離化」的階段 (C)個人多在探索與調整任何有關工作、愛情、價值觀的方向 (D)個人的生活與工作型態多有變動

下列有關幼兒語言治療的基本概念，何者錯誤？ (A)治療是不斷進行的過程，參與者要共同投入 (B)治療是雙向的過程，先用引導示範，並給予包容 (C)治療以在資源教室及治療室內進行較妥適 (D)家中成員均扮演重要的參與角色

兒童虐待的事件在社會上時有所聞，倘若照顧者對兒童不斷的威脅和貶抑、責罵，此種行為屬於下列那一種虐待類型？ (A)身體虐待 (B)身體照顧的疏忽 (C)教育機會的剝奪 (D)心理虐待

馬西亞（Marcia）對青少年的自我認同（self identity）區分為四類。假定青少年已經做了承諾，卻未考慮其他可能性，此階段稱為： (A)認同擴散（identity diffusion） (B)認同預告終止（identity foreclosure） (C)認同延期終止（identity moratorium） (D)認同達成（identity achievement）