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刑事政策與犯罪學考古題|歷屆國考試題彙整 橫跨多種國家考試的刑事政策與犯罪學歷屆試題(選擇題 + 申論題)
年份: 全部年份 107 年 106 年 105 年 104 年 103 年 102 年 101 年 100 年 99 年 98 年 97 年 96 年 95 年
監獄官 52 題 ▼ 第 1 題 申論題 罰金刑所能實現之刑罰效果,其優點、缺點為何?刑事政策上是否應擴
大罰金刑,多用罰金刑代替短期自由刑,做為處罰輕罪犯行的優先選
擇,試申論之。(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 反貪腐向為政府之施政目標,「聯合國反貪腐公約施行法」已於104 年
5 月20 日經總統公布,並於104 年12 月9 日正式施行,具國內法律之
效力,其中第7 條規定各級政府機關應於本法施行後3 年內完成法令之
制(訂)定、修正或廢止及行政措施之改進。國內公務人員貪污案件中
賄賂罪之定罪率低,其原因為何?刑事政策上就懲治公務員賄賂罪犯行
有何可行之立法或修法建議?試申論之。(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 心理(精神)疾病與犯罪行為關係密切。請問一般常見犯罪人的心理疾
病包括那些?其在行為表現上會出現那些特徵導致犯罪?試舉出合適
的社會實際案例以詳細說明之。(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 在犯罪學理論主要的生命歷程理論中,所謂的「社會發展模式」(Social
Development Model, SDM)對於個人的犯罪行為之出現如何解釋?依此
模式概念,應如何防治少年犯罪或抑制個人犯罪行為?請詳細論述之。
(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 請敘述「修復式司法(Restorative Justice)」之意義。修復式司法在實踐與理論上遭
受如何之質疑,試分別說明之。(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 我國刑法於2015 年12 月修正通過刑法沒收之規定,並自2016 年7 月1 日起施行。
該修正規定可謂重構沒收之新制度。其主要特點為何?請說明之。(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 各項犯罪統計顯示,不只是我國,世界大部分地區之犯罪,尤其是暴力犯罪,近十
年來呈下降趨勢。請以我國之警察刑案統計為例,說明臺灣地區犯罪下降之現象。
並選取一個犯罪理論,說明犯罪下降之原因。(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 過去20–30 年來對情境犯罪預防策略之研究與評估,逐漸發現情境犯罪預防的有效
性,並可與刑事執法形成互補。請說明「情境犯罪預防」
(Situational Crime Prevention)
之意義、理論基礎、可能的副作用及美國犯罪學者Ronald Clarke and John Eck 所提出
的主要策略型態。(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 國內毒品犯罪(尤指施用毒品行為)相當嚴重,幾乎已滲透至社會各階層。為防制
毒品犯罪之更形氾濫,在刑事政策上有何可行之措施?試申論之。(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 邇來發生多起社會矚目之重大犯罪案件(例如殺警案、臺鐵爆炸案、北捷殺人案、
割頸案、殺童案)。對於防制此等駭人聽聞之重大犯罪案件的不斷發生,在刑事政策
上有何具體可行之措施?試申論之。(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 我國現行的社區處遇類型有那些?社區處遇的理論基礎為何?(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 犯罪學研究顯示就業有助更生人復歸社會,減少再犯,但我國對於前科與就業有諸
多相關限制,以民國93 年司法院釋字第584 號解釋為例,該解釋認定道路交通管理
處罰條例第37 條第1 項,對於「曾犯故意殺人、搶劫、搶奪、強盜、恐嚇取財、擄
人勒贖或刑法第二百二十一條至第二百二十九條妨害性自主之罪,經判決罪刑確定
者,不准辦理營業小客車駕駛人執業登記。」的限制並未違反憲法的平等原則,具
合憲性。綜合前述研究與法規內涵,請分析以前科限制更生人就業的妥適性。(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 在我國刑罰學中之犯罪論,咸認為行為具有違法性係構成犯罪之基本要件,因此違
法性為犯罪論之重要一環且具有獨立意義。實質違法性之內容(違法性判斷之基準)
為何?試申論之。(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 我國學者一般將廣義之非犯罪化與廣義之非刑罰化通稱為除罪化。即將原本法律規
範之犯罪行為,透過立法程序或法律解釋,將其排除在刑罰處罰之外。除罪化之類
型(方式)為何?試申論之。(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 在解釋犯罪行為的理論中,有許多強調「社會控制」概念的理論,試論述以社會控
制概念解釋犯罪行為的主要理論及觀點,並比較社會控制理論及自我控制理論之主
要差異為何?(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 長久以來,「犯罪行為」持續地困擾著人類社會,經常會造成民眾實質上的損害與
精神上的恐懼;試論述犯罪行為的特性及人類社會約制犯罪行為的主要體系為何?
(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 不定期刑係對於犯罪人所為自由刑之宣告,不於裁判時確定其刑期,而根據行刑中
所表現之改善態度以定刑之終期的制度。請說明不定期刑制度的理論基礎為何?不
定期刑具有那些弊端?並詳細說明我國不定期刑制度有那些?(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 請說明「資格刑」與「名譽刑」之相同與差異為何?並從刑事政策觀點論述「資格
刑」之存廢理由。(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 古典犯罪學派認為人是理性且自我利益導向的,犯罪是理性思考的結果,當代的
「理性選擇理論」就是建構在「人是理性」的基本假設上。試論述「理性選擇理論」
(Rational Choice Theory)對犯罪行為產生的基本論述為何?影響「犯罪理性」的
主要影響因素為何?依理性選擇理論之觀點發展出來的犯罪預防策略有那些?
(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 法務部近年來於各監獄辦理多場「監獄就業博覽會」,媒合千餘名即將出獄的收容
人就業。試問提出該項方案所依據之犯罪學理論為何?依此一犯罪學理論之觀點而
論,該項方案最終的目的為何?針對此一犯罪學理論,法務部或矯正署尚有何可再
加強之處?(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 犯罪學實證學派與刑事制裁的復歸治療模式,兩者有何關連性?復歸治療模式在刑
事政策的發展上,受到批判為何?(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 「少年越早進入刑事司法體系,其將來停留在刑事司法體系中的時間亦越久」,試
以犯罪學上的標籤理論詮釋此句話的意涵?並說明標籤理論在刑事政策的發展中有
何重要影響?(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 犯罪學者因對犯罪之觀點不同,進而影響其犯罪學研究取向。請分別就「一致觀的
犯罪論(the consensus view of crime)」、「衝突觀的犯罪論(the conflict view of
crime)」以及「互動觀的犯罪論(the interaction view of crime)」,來說明在各觀
點下犯罪的意義以及刑事法的角色。(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 何謂再犯預測?再犯預測本身有何問題?將再犯預測運用到刑罰的裁量決定上,又
可能產生何種問題?(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 我國現行假釋制度之理論基礎為何?大法官會議第691 號解釋指出受刑人不服行政
機關不予假釋之決定而請求司法救濟時,在相關法律修正前,應由行政法院審理。
考量我國核准假釋與釋放流程之實務作法,並參考德國實施假釋制度之法官保留原
則,對於將來修法解決爭議,有何具體原則可供將來修法之參考?(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 我國當前犯罪之被害人在刑事司法體系中,在職司偵緝逮捕之警察機關與職司行刑監
禁之矯治機關,此前後二段刑事司法環節中之角色與地位如何?試分述之。(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 犯罪學理論之發展,自古典學派(the Classical School)之Beccaria, Bentham 始,至
實證學派(the Positive School)之Lombroso 繼起,進而至巨型理論整合之21 世
紀,其成效斐然。試問:當今巨型理論整合之「環境犯罪學」(environmental
criminology)與「發展犯罪學」(developmental criminology)之基礎理論有那些?
請分項敘述之。(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 反社會人格(antisocial personality)患者與犯罪關係密切,其行為具有那些特徵?
若從建構Freud 心理分析論(psychoanalytical theories)之三大理論而言,個體之反
社會人格係如何透過此三大理論之觀點而養成?(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 自由刑的執行,以「特別預防理論」為主要的理念,這可以從監獄行刑法的立法目
的看出來。不過,金融罪犯或經濟罪犯本來就有很好的社會適應能力,是否針對這
類犯罪人不宜宣告自由刑,只適合宣告罰金刑?針對這類犯罪人宣告自由刑,是否
尚有其他的刑罰理由?(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 「犯罪化與除罪化」可以說是刑事政策的核心議題。立法者將一項不法行為安排在
刑法裡,所要思考的關鍵點是什麼?舉例說,吸毒與酗酒都可能成癮,都可能因此
發生暴力傾向,何以吸毒是犯罪行為,而酗酒不是?同樣是殺人,殺人是犯罪行為,
而自殺不是?(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 犯罪學來自歐洲與美國,在於以科學方法瞭解犯罪現象的系統性,請簡單說明犯罪
學發展的歷史。(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 犯罪學者蘇哲南(Edwin Sutherland)提出白領犯罪(White collar crime)的概念,
指在高位置上的人,有身分、有地位的人,利用他們的位置、工作角色,所從事的
犯罪行為。近來,學術界亦發現,除個人外,合法公司為了經濟利益,也從事違反
私人或公共信用的非法行為。請就所知,敘述個人與公司組織的白領犯罪型態、犯
罪活動,及其受害對象。(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 為保護少年健全之自我成長,調整其成長環境,並矯治其性格,對少年犯不宜採取
和成年犯一樣的刑事政策,因而對少年犯的刑事政策,具有那些獨特的性質?試論
述之。又對司法院大法官釋字第664 號解釋(針對少年事件處理法就常逃學、逃家
之虞犯少年收容感化教育之規定違憲)個人有何評析?(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 試論述犯罪被害人保護政策之國際發展動向為何?又針對此發展動向我國今後有何
可借鏡之處,以作為未來推動加強犯罪被害人之保護?(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 1980 年代迄今理論整合影響犯罪學與犯罪防制政策的發展,試回答下列有關犯罪學
理論整合問題:
促使犯罪學理論整合的動力為何?(6 分)
布烈懷德的明恥再整合理論(Braithwaite, Re-integrative Shaming Theory)主要內
涵為何?該理論整合那些犯罪學理論?(13 分)
在我國,可以如何運用「明恥再整合理論」處理犯罪問題?(6 分)
▼ 第 4 題 申論題 犯罪現象觀察為犯罪學理論建構的基礎,請以墨爾頓的緊張理論(Strain Theory)、
涂爾幹的亂迷理論(Anomie Theory)和艾格紐的一般化緊張理論(General Strain
Theory)為例,回答下列問題:
此三理論所要解釋的犯罪現象為何?(6 分)
此三理論的發展順序為何?後者如何修正前者的理論觀點?(10 分)
根據此三理論可以如何預防犯罪?(9 分)
▼ 第 1 題 申論題 自由刑係刑罰制度中最主要的制度,其剝奪犯罪人之自由,監禁於矯正機構,並施
以刑事矯正。請說明自由刑的刑罰效果為何?並針對我國自由刑執行情況,提出興
革意見。(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 保安處分係基於社會保安之目的,用以輔佐刑罰以達刑法抗制犯罪的功能。請說明
保安處分與刑罰有何相同之處?並說明我國保安處分中「監護」處分與「強制治療」
處分之主要內涵。(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 試分析最近十年台灣地區官方犯罪統計所呈現出的犯罪現象,說明其特性及變遷趨
勢?(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 犯罪學古典學派與實證學派針對犯罪行為及犯罪原因提出犯罪預防對策,但並無法
有效解決犯罪問題。因此,有學者提出新古典理論。
試問新古典理論的中心思想為何?(15 分)
就其中心思想觀點加以評析。(10 分)
▼ 第 1 題 申論題 毒品危害社會治安,至大且鉅,是以各界均竭盡心力,謀求解決之道,最近主管機
關提出以「美沙冬(Methadone,或譯為美沙酮)」替代療法(Substitution Therapy)
之所謂「減害計畫」,此一作法對遏阻毒品犯罪是否有效?請析述之。(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 我國歷年來經判決死刑確定人數已逾二十九人,惟主管機關已經超過兩年半未曾批准
死刑之執行,此二者在刑事政策上有無矛盾之處?應如何解決?請析述之。(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 試從犯罪心理學之正面增強(Positive Reinforcement)與負面增強(Negative
Reinforcement)說明財產犯罪與暴力犯罪之形成原因?(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 試述美國犯罪學家柯恩(A. K. Cohen)之次級文化理論(Subcultural Theory)描述
青少年犯之特徵及陷入幫派犯罪之形成過程為何?(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 「量刑判斷」是否適當,攸關司法公平正義理念之實現。試從刑事政策之觀點,論
述何謂「量刑判斷」?何謂「量刑判斷之階段」?(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 「電子監控」(Electronic monitoring)用作犯罪嫌疑人、被告或受刑人的監控或處
遇等方法,在刑事政策上具有何種意義和功能?(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 何謂「犯罪地理資訊系統」?此系統應用在犯罪預防上有何功能性?試分述之。
(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 在犯罪事件中,犯罪被害人扮演著重要角色,被害者學發展至今,已具備實用價值
的一門學科,試述其研究的主要貢獻及未來展望為何?(25 分)
▼ 第 1 題 申論題 我國反毒策略之具體內涵為何?「控制下交付」之緝毒作法如何執行?(25 分)
▼ 第 2 題 申論題 重大貪污或經濟罪犯常透過洗錢漂白其不法所得,洗錢行為侵害之法益為何?請說
明以追查資金流向偵辦黑金犯罪模式在刑事政策上之意義。另請分析我國若針對公
務員制定財產來源不明罪,其在刑事政策上之意義為何?(25 分)
▼ 第 3 題 申論題 被害者學在近卅年來有長足之發展,請就最新進的被害者學觀點,比較兩大被害
者學理論體系-犯罪機會論(theories of opportunity)及犯罪者和被害者互動論
(theories of victim-offender interaction)之差異,與兩大理論對犯罪預防之意義。
(25 分)
▼ 第 4 題 申論題 犯罪學有所謂的「明恥整合理論(re-integrative shaming theory)」。請說明該理論
之主旨?並闡明該理論對犯罪防治的重要意義?(25 分)
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