債篇總論 （民法）
想要問問大家，怎麼準備這一門科目，本人我是法律系的學生，今日成績出來，我的債篇被當了，想要問問其他人是怎麼讀的，謝謝大家唷☺️
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peter88110
我自己是分為三個步驟：
(1)理解：
民法雖多，但只要好好掌握體系與重點，其實不難處理。所以我一開始是從瞭解民法架構下手(包括總則編、債編、物權編、親屬編與繼承編五大單元)，然後進一步了解每個單元的重要內容（重要的定義為考試出現的頻率，如總則編「法律行為」、「時效」，債編的「侵權行為」、「債務不履行」，物權編的「所有權」、「抵押權」等等）
除了法條構成要件與法律效果的理解外，透過案例的學習也是必要的，畢竟民法是規範人與人之間的法律關係，因此對於當事人間的法律行為（不管是債權行為、物權行為或身分行為）、所涉及的條文、請求權基礎甚至是相關爭議，都務必思考並釐清。透過案例的學習可以輔助我們對法條的理解，而對法條的理解也可以幫助我們對案例的思考，兩者相輔相成，缺一不可。
(2)記憶：
很多人都說法條看久了就記起來了，我真的覺得這是幹話，（老娘唸了這麼警真心覺得是沒可能），所以一定要下功夫去背才會有效果，故「背法條」是準備民法的基本功。
當然啦～背法條要有方法，首先是注意它的體系位置，再來是構成要件與法律效果，因為瞭解體系之後，比較容易聯想，而構成要件與法律效果則是與事實結合的時候最重要的地方，另外，不需要「一字不漏」的背下來，考試時只需要把案例會用到的構成要件與法律效果寫出來就可以了！
(3)考試準備與解題方法：
我習慣將考試想像成一場總決賽，因為要和最強的勁敵一決高下，我就是避得開始尋找打敗他的方法，當然這不是一件簡單的事情。具體作法如下：
1. 找考古題，搞清楚教授在想什麼：其實看完一個題目之後，我會看他的「問號」，摸清楚它到底在問什麼，因為如果事實很複雜的題目，其實看完還是不知道他在問什麼，所以先確定它的問題，再從題目去順藤摸瓜，找到相關的條件與爭點，這是作答時很重要的技術。
2. 擬定策略：
搞清楚老師的問題之後，我的下一步不是急著回答，而是想一下到底要怎麼回答，因為「有條理」的回答，絕對比「無差別攻擊」好很多，就像是去吃大餐，一定是從前菜、麵包、湯、主菜、甜點這樣子依序上菜，如果把全部混成一道菜，雖然原料不變，但是味道一定是差很多，所以想清楚什麼爭點要先放、什麼爭點晚點放、什麼是前提？什麼又是主菜、什麼是甜點，這都是很重要的地方。另外，於此階段也可以想一下「標題」要怎麼呈現，我喜歡開門見山的用「誰可以對誰為什麼樣的請求」作為下標題的方式。
3. 個別擊破：
擬定完答題的方向之後，下一步就是把每段落涉及的法條、爭點，按部就班的寫出來，這時候我會特別注重跟「案例事實」的結合(如果是單純的申論題的話會著重在「立法理由」與「制度背景」)。至於寫法基本上是用傳統的三段論法「大前提(法條)，小前提(事實)，結論」，然後看爭點通常會在函射階段發生，也就是當某個事實套用在某個法條的時候，會發現有些構成要件套不太下去(或者解釋上有空間)的地方，那多半是爭點所在，此時我就會比較細細探討，而不是囫圇吞棗的帶過。
而考試作答上，字數與時間都是要注意的點，如果時間不多，答題就盡量精簡(涵涉的時候或法條的引用上就盡量不要太過完整，重點有出來就好，這個各位必須靠著考古題的練習來體會)，如果時間太多的話，什麼立法目的、構成要件都可以通通丟出來慢慢檢討，反正大題小作、小題大作也是需要的技能之一。
以上
(1)理解：
民法雖多，但只要好好掌握體系與重點，其實不難處理。所以我一開始是從瞭解民法架構下手(包括總則編、債編、物權編、親屬編與繼承編五大單元)，然後進一步了解每個單元的重要內容（重要的定義為考試出現的頻率，如總則編「法律行為」、「時效」，債編的「侵權行為」、「債務不履行」，物權編的「所有權」、「抵押權」等等）
除了法條構成要件與法律效果的理解外，透過案例的學習也是必要的，畢竟民法是規範人與人之間的法律關係，因此對於當事人間的法律行為（不管是債權行為、物權行為或身分行為）、所涉及的條文、請求權基礎甚至是相關爭議，都務必思考並釐清。透過案例的學習可以輔助我們對法條的理解，而對法條的理解也可以幫助我們對案例的思考，兩者相輔相成，缺一不可。
(2)記憶：
很多人都說法條看久了就記起來了，我真的覺得這是幹話，（老娘唸了這麼警真心覺得是沒可能），所以一定要下功夫去背才會有效果，故「背法條」是準備民法的基本功。
當然啦～背法條要有方法，首先是注意它的體系位置，再來是構成要件與法律效果，因為瞭解體系之後，比較容易聯想，而構成要件與法律效果則是與事實結合的時候最重要的地方，另外，不需要「一字不漏」的背下來，考試時只需要把案例會用到的構成要件與法律效果寫出來就可以了！
(3)考試準備與解題方法：
我習慣將考試想像成一場總決賽，因為要和最強的勁敵一決高下，我就是避得開始尋找打敗他的方法，當然這不是一件簡單的事情。具體作法如下：
1. 找考古題，搞清楚教授在想什麼：其實看完一個題目之後，我會看他的「問號」，摸清楚它到底在問什麼，因為如果事實很複雜的題目，其實看完還是不知道他在問什麼，所以先確定它的問題，再從題目去順藤摸瓜，找到相關的條件與爭點，這是作答時很重要的技術。
2. 擬定策略：
搞清楚老師的問題之後，我的下一步不是急著回答，而是想一下到底要怎麼回答，因為「有條理」的回答，絕對比「無差別攻擊」好很多，就像是去吃大餐，一定是從前菜、麵包、湯、主菜、甜點這樣子依序上菜，如果把全部混成一道菜，雖然原料不變，但是味道一定是差很多，所以想清楚什麼爭點要先放、什麼爭點晚點放、什麼是前提？什麼又是主菜、什麼是甜點，這都是很重要的地方。另外，於此階段也可以想一下「標題」要怎麼呈現，我喜歡開門見山的用「誰可以對誰為什麼樣的請求」作為下標題的方式。
3. 個別擊破：
擬定完答題的方向之後，下一步就是把每段落涉及的法條、爭點，按部就班的寫出來，這時候我會特別注重跟「案例事實」的結合(如果是單純的申論題的話會著重在「立法理由」與「制度背景」)。至於寫法基本上是用傳統的三段論法「大前提(法條)，小前提(事實)，結論」，然後看爭點通常會在函射階段發生，也就是當某個事實套用在某個法條的時候，會發現有些構成要件套不太下去(或者解釋上有空間)的地方，那多半是爭點所在，此時我就會比較細細探討，而不是囫圇吞棗的帶過。
而考試作答上，字數與時間都是要注意的點，如果時間不多，答題就盡量精簡(涵涉的時候或法條的引用上就盡量不要太過完整，重點有出來就好，這個各位必須靠著考古題的練習來體會)，如果時間太多的話，什麼立法目的、構成要件都可以通通丟出來慢慢檢討，反正大題小作、小題大作也是需要的技能之一。
以上
2022-01-26．10
tomtien1996
如果說基礎不是很穩，我自己的做法是，去找比較簡單一點的書，讀起來比較沒有挫折感，也比較能理解架構、初步概念。等到這些穩定了之後，再進一步念教科書，或者去閱讀寫比較細的參考書（以司律為導向撰寫的）。
工作時，我常對來治療的個案使用心理發展的理論，叫做ZPD（中譯：近側發展區間），這個理論也可以套用在唸書、學習新知識。
這個理論是在說，當我們要習得新的能力時，每次設定的難度要稍微難一點，亦即，你所選的書，不能夠太難、也不能夠簡單到你少有思考的餘地。這樣才能夠穩定成長，基礎也比較穩定。
舉我自己讀民法的例子來說，我剛開始遇到王澤鑑老師的民總卻撞牆後，決定土法煉鋼，用李淑明老師的《民法入門》當作開頭、建立基本觀念和骨架。讀完後，再念王老師的民法總則，就順很多，雖不敢保證全懂，但真的很有感覺，而且也比較沒有第一次讀時這麼挫折。
以你的狀況建議，先找出你債法不懂的問題（甚至是被當的原因），從這邊開始拆解觀念、逆推回去，應該是民總或債總開頭的某個問題沒有被解決，變成骨牌效應。職是，去找那個章節開始釐清、或是找簡單的參考書（非司律導向撰寫）來看。
希望這樣的回答能幫助到你，大家一起努力！
工作時，我常對來治療的個案使用心理發展的理論，叫做ZPD（中譯：近側發展區間），這個理論也可以套用在唸書、學習新知識。
這個理論是在說，當我們要習得新的能力時，每次設定的難度要稍微難一點，亦即，你所選的書，不能夠太難、也不能夠簡單到你少有思考的餘地。這樣才能夠穩定成長，基礎也比較穩定。
舉我自己讀民法的例子來說，我剛開始遇到王澤鑑老師的民總卻撞牆後，決定土法煉鋼，用李淑明老師的《民法入門》當作開頭、建立基本觀念和骨架。讀完後，再念王老師的民法總則，就順很多，雖不敢保證全懂，但真的很有感覺，而且也比較沒有第一次讀時這麼挫折。
以你的狀況建議，先找出你債法不懂的問題（甚至是被當的原因），從這邊開始拆解觀念、逆推回去，應該是民總或債總開頭的某個問題沒有被解決，變成骨牌效應。職是，去找那個章節開始釐清、或是找簡單的參考書（非司律導向撰寫）來看。
希望這樣的回答能幫助到你，大家一起努力！
2022-01-26．8
eerraa
民總的底子如果不好要先加強民總 很多債法的東西都會用到民總的概念
然後看看自己哪邊比較弱
不當得利、侵權行為、債務不履行等大章節多讀幾次 也不要只讀一本教科書 多看判決 從中找爭點跟好用的句子 可以用在考試上
然後看看自己哪邊比較弱
不當得利、侵權行為、債務不履行等大章節多讀幾次 也不要只讀一本教科書 多看判決 從中找爭點跟好用的句子 可以用在考試上
2022-01-26．2
留言
asd7050
好謝謝唷，馬上訂下去☺️☺️
2022-01-29．0
asd7050
可以請問大家嗎？就是債篇比較簡單的課本，是哪一本，可以推薦嗎？
2022-01-26．0
asd7050
謝謝大家☺️☺️
2022-01-26．1
eerraa
民總的底子如果不好要先加強民總 很多債法的東西都會用到民總的概念
然後看看自己哪邊比較弱
不當得利、侵權行為、債務不履行等大章節多讀幾次 也不要只讀一本教科書 多看判決 從中找爭點跟好用的句子 可以用在考試上
然後看看自己哪邊比較弱
不當得利、侵權行為、債務不履行等大章節多讀幾次 也不要只讀一本教科書 多看判決 從中找爭點跟好用的句子 可以用在考試上
2022-01-26．2
peter88110
我自己是分為三個步驟：
(1)理解：
民法雖多，但只要好好掌握體系與重點，其實不難處理。所以我一開始是從瞭解民法架構下手(包括總則編、債編、物權編、親屬編與繼承編五大單元)，然後進一步了解每個單元的重要內容（重要的定義為考試出現的頻率，如總則編「法律行為」、「時效」，債編的「侵權行為」、「債務不履行」，物權編的「所有權」、「抵押權」等等）
除了法條構成要件與法律效果的理解外，透過案例的學習也是必要的，畢竟民法是規範人與人之間的法律關係，因此對於當事人間的法律行為（不管是債權行為、物權行為或身分行為）、所涉及的條文、請求權基礎甚至是相關爭議，都務必思考並釐清。透過案例的學習可以輔助我們對法條的理解，而對法條的理解也可以幫助我們對案例的思考，兩者相輔相成，缺一不可。
(2)記憶：
很多人都說法條看久了就記起來了，我真的覺得這是幹話，（老娘唸了這麼警真心覺得是沒可能），所以一定要下功夫去背才會有效果，故「背法條」是準備民法的基本功。
當然啦～背法條要有方法，首先是注意它的體系位置，再來是構成要件與法律效果，因為瞭解體系之後，比較容易聯想，而構成要件與法律效果則是與事實結合的時候最重要的地方，另外，不需要「一字不漏」的背下來，考試時只需要把案例會用到的構成要件與法律效果寫出來就可以了！
(3)考試準備與解題方法：
我習慣將考試想像成一場總決賽，因為要和最強的勁敵一決高下，我就是避得開始尋找打敗他的方法，當然這不是一件簡單的事情。具體作法如下：
1. 找考古題，搞清楚教授在想什麼：其實看完一個題目之後，我會看他的「問號」，摸清楚它到底在問什麼，因為如果事實很複雜的題目，其實看完還是不知道他在問什麼，所以先確定它的問題，再從題目去順藤摸瓜，找到相關的條件與爭點，這是作答時很重要的技術。
2. 擬定策略：
搞清楚老師的問題之後，我的下一步不是急著回答，而是想一下到底要怎麼回答，因為「有條理」的回答，絕對比「無差別攻擊」好很多，就像是去吃大餐，一定是從前菜、麵包、湯、主菜、甜點這樣子依序上菜，如果把全部混成一道菜，雖然原料不變，但是味道一定是差很多，所以想清楚什麼爭點要先放、什麼爭點晚點放、什麼是前提？什麼又是主菜、什麼是甜點，這都是很重要的地方。另外，於此階段也可以想一下「標題」要怎麼呈現，我喜歡開門見山的用「誰可以對誰為什麼樣的請求」作為下標題的方式。
3. 個別擊破：
擬定完答題的方向之後，下一步就是把每段落涉及的法條、爭點，按部就班的寫出來，這時候我會特別注重跟「案例事實」的結合(如果是單純的申論題的話會著重在「立法理由」與「制度背景」)。至於寫法基本上是用傳統的三段論法「大前提(法條)，小前提(事實)，結論」，然後看爭點通常會在函射階段發生，也就是當某個事實套用在某個法條的時候，會發現有些構成要件套不太下去(或者解釋上有空間)的地方，那多半是爭點所在，此時我就會比較細細探討，而不是囫圇吞棗的帶過。
而考試作答上，字數與時間都是要注意的點，如果時間不多，答題就盡量精簡(涵涉的時候或法條的引用上就盡量不要太過完整，重點有出來就好，這個各位必須靠著考古題的練習來體會)，如果時間太多的話，什麼立法目的、構成要件都可以通通丟出來慢慢檢討，反正大題小作、小題大作也是需要的技能之一。
以上
(1)理解：
民法雖多，但只要好好掌握體系與重點，其實不難處理。所以我一開始是從瞭解民法架構下手(包括總則編、債編、物權編、親屬編與繼承編五大單元)，然後進一步了解每個單元的重要內容（重要的定義為考試出現的頻率，如總則編「法律行為」、「時效」，債編的「侵權行為」、「債務不履行」，物權編的「所有權」、「抵押權」等等）
除了法條構成要件與法律效果的理解外，透過案例的學習也是必要的，畢竟民法是規範人與人之間的法律關係，因此對於當事人間的法律行為（不管是債權行為、物權行為或身分行為）、所涉及的條文、請求權基礎甚至是相關爭議，都務必思考並釐清。透過案例的學習可以輔助我們對法條的理解，而對法條的理解也可以幫助我們對案例的思考，兩者相輔相成，缺一不可。
(2)記憶：
很多人都說法條看久了就記起來了，我真的覺得這是幹話，（老娘唸了這麼警真心覺得是沒可能），所以一定要下功夫去背才會有效果，故「背法條」是準備民法的基本功。
當然啦～背法條要有方法，首先是注意它的體系位置，再來是構成要件與法律效果，因為瞭解體系之後，比較容易聯想，而構成要件與法律效果則是與事實結合的時候最重要的地方，另外，不需要「一字不漏」的背下來，考試時只需要把案例會用到的構成要件與法律效果寫出來就可以了！
(3)考試準備與解題方法：
我習慣將考試想像成一場總決賽，因為要和最強的勁敵一決高下，我就是避得開始尋找打敗他的方法，當然這不是一件簡單的事情。具體作法如下：
1. 找考古題，搞清楚教授在想什麼：其實看完一個題目之後，我會看他的「問號」，摸清楚它到底在問什麼，因為如果事實很複雜的題目，其實看完還是不知道他在問什麼，所以先確定它的問題，再從題目去順藤摸瓜，找到相關的條件與爭點，這是作答時很重要的技術。
2. 擬定策略：
搞清楚老師的問題之後，我的下一步不是急著回答，而是想一下到底要怎麼回答，因為「有條理」的回答，絕對比「無差別攻擊」好很多，就像是去吃大餐，一定是從前菜、麵包、湯、主菜、甜點這樣子依序上菜，如果把全部混成一道菜，雖然原料不變，但是味道一定是差很多，所以想清楚什麼爭點要先放、什麼爭點晚點放、什麼是前提？什麼又是主菜、什麼是甜點，這都是很重要的地方。另外，於此階段也可以想一下「標題」要怎麼呈現，我喜歡開門見山的用「誰可以對誰為什麼樣的請求」作為下標題的方式。
3. 個別擊破：
擬定完答題的方向之後，下一步就是把每段落涉及的法條、爭點，按部就班的寫出來，這時候我會特別注重跟「案例事實」的結合(如果是單純的申論題的話會著重在「立法理由」與「制度背景」)。至於寫法基本上是用傳統的三段論法「大前提(法條)，小前提(事實)，結論」，然後看爭點通常會在函射階段發生，也就是當某個事實套用在某個法條的時候，會發現有些構成要件套不太下去(或者解釋上有空間)的地方，那多半是爭點所在，此時我就會比較細細探討，而不是囫圇吞棗的帶過。
而考試作答上，字數與時間都是要注意的點，如果時間不多，答題就盡量精簡(涵涉的時候或法條的引用上就盡量不要太過完整，重點有出來就好，這個各位必須靠著考古題的練習來體會)，如果時間太多的話，什麼立法目的、構成要件都可以通通丟出來慢慢檢討，反正大題小作、小題大作也是需要的技能之一。
以上
2022-01-26．10
tomtien1996
如果說基礎不是很穩，我自己的做法是，去找比較簡單一點的書，讀起來比較沒有挫折感，也比較能理解架構、初步概念。等到這些穩定了之後，再進一步念教科書，或者去閱讀寫比較細的參考書（以司律為導向撰寫的）。
工作時，我常對來治療的個案使用心理發展的理論，叫做ZPD（中譯：近側發展區間），這個理論也可以套用在唸書、學習新知識。
這個理論是在說，當我們要習得新的能力時，每次設定的難度要稍微難一點，亦即，你所選的書，不能夠太難、也不能夠簡單到你少有思考的餘地。這樣才能夠穩定成長，基礎也比較穩定。
舉我自己讀民法的例子來說，我剛開始遇到王澤鑑老師的民總卻撞牆後，決定土法煉鋼，用李淑明老師的《民法入門》當作開頭、建立基本觀念和骨架。讀完後，再念王老師的民法總則，就順很多，雖不敢保證全懂，但真的很有感覺，而且也比較沒有第一次讀時這麼挫折。
以你的狀況建議，先找出你債法不懂的問題（甚至是被當的原因），從這邊開始拆解觀念、逆推回去，應該是民總或債總開頭的某個問題沒有被解決，變成骨牌效應。職是，去找那個章節開始釐清、或是找簡單的參考書（非司律導向撰寫）來看。
希望這樣的回答能幫助到你，大家一起努力！
工作時，我常對來治療的個案使用心理發展的理論，叫做ZPD（中譯：近側發展區間），這個理論也可以套用在唸書、學習新知識。
這個理論是在說，當我們要習得新的能力時，每次設定的難度要稍微難一點，亦即，你所選的書，不能夠太難、也不能夠簡單到你少有思考的餘地。這樣才能夠穩定成長，基礎也比較穩定。
舉我自己讀民法的例子來說，我剛開始遇到王澤鑑老師的民總卻撞牆後，決定土法煉鋼，用李淑明老師的《民法入門》當作開頭、建立基本觀念和骨架。讀完後，再念王老師的民法總則，就順很多，雖不敢保證全懂，但真的很有感覺，而且也比較沒有第一次讀時這麼挫折。
以你的狀況建議，先找出你債法不懂的問題（甚至是被當的原因），從這邊開始拆解觀念、逆推回去，應該是民總或債總開頭的某個問題沒有被解決，變成骨牌效應。職是，去找那個章節開始釐清、或是找簡單的參考書（非司律導向撰寫）來看。
希望這樣的回答能幫助到你，大家一起努力！
2022-01-26．8