高級中等學校多元入學招生辦法（92.05.23訂定） 第 9 條
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各免試就學區或招生區為辦理第三條之入學招生事宜，除私立高級中等學校得自行決定採單獨招生方式外，各校應聯合成立各區免試入學委員會、甄選入學委員會、申請入學委員會及登記分發入學委員會；各區應聯合成立全國免試入學委員會；必要時，甄選入學、原住民地區學校及產業特殊需求類科得跨區聯合辦理招生。 各免試就學區或招生區之各種入學委員會委員，由區內該主管教育行政機關、高級中等學校校長、教務主任、國民中學校長、教師及家長代表組成，其中國民中學校長、教師及家長代表人數，不得超過委員全體人數之十分之一，且國民中學校長代表人數不得少於教師及家長代表人數之總和。免試就學區或招生區之校數低於十五校，無法依前項規定組成入學委員會者，得報主管教育行政機關同意後，調整入學委員會委員人數及組成。
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白話解讀
根據法規「高級中等學校多元入學招生辦法（92.05.23訂定）」第9條，針對免試就學區或招生區進行入學招生事務時，各校應成立各區免試入學委員會、甄選入學委員會、申請入學委員會及登記分發入學委員會。此外，各區也應成立全國免試入學委員會。在必要時，甄選入學、原住民地區學校及產業特殊需求類科得跨區聯合辦理招生。 這些入學委員會的委員組成主要由區內該主管教育行政機關、高級中等學校校長、教務主任、國民中學校長、教師和家長代表組成。其中，國民中學校長、教師和家長代表的人數不得超過委員全體人數的十分之一，且國民中學校長代表的人數不得少於教師和家長代表人數的總和。 如果免試就學區或招生區的學校數少於十五校，無法根據前述規定組成入學委員會，則需要經由主管教育行政機關的同意後，進行入學委員會委員人數和組成的調整。 這項法規的目的在於建立適當的入學委員會，使其代表各方利益，共同參與並監督免試就學區或招生區的入學招生事務。
- 第三條條文
- 原住民名詞
- 行政機關名詞
- 代表人名詞
這條尚無立法理由／修法沿革資料。
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