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矯正/監所管理員·115·犯罪學概要1/20

矯正/監所管理員 115犯罪學概要考古題

20 題選擇題資料來源:考選部下載 .txt
跨年同科91-115
答案已遮住,先自己作答(本版尚未保留作答紀錄)答案已全部攤開(切「先自己作答」可遮住答案)

題庫收錄歷年原題與當年公告答案;涉修法條文之題目,請以現行法為準。

試題20
115
1

1 5 年公務人員特種考試司法人員、法務部調查局調查人員及海岸巡防人員考試試題考試別:司法人員等別:四等考試類科組:監所管理員(男)、監所管理員(女)科目:犯罪學概要考試時間:1 小時30 分座號:20650不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上,於本試題上作答者,不予計分。請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。一、犯罪學者Walters 建構出八大類犯罪人思考型態(Criminal ThinkingPatterns),請說明其內涵為何?並以毒品吸食者為例,說明此八大類犯罪人思考型態。(20 分)二、請說明Gottfredson and Hirschi 提出的問題行為症候群(Problem BehaviorSyndrome)所指的內容為何?(20 分)三、近期國內外陸續發生剝奪多人性命的殺人犯罪重大社會矚目案件,使犯罪學學者特別關注。其中的分類方式可區分為大規模殺人(Mass Murder)與連續殺人(Serial Murder)兩大類,請說明此兩大類殺人之內涵。(20 分)本試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當答案。1近代的刑罰制度在「報應模式」與「醫療模式」的取捨之間擺盪。以下兩模式的差異比較,何者錯誤?

(A)報應模式的理論基礎為古典學派;醫療模式的理論基礎為實證學派
(B)報應模式關注主題為犯罪原因;醫療模式關注主題為法律在社會的角色✓ 正解
(C)報應模式研究焦點為犯罪行為;醫療模式研究焦點為犯罪人
(D)報應模式對刑罰處理方式為定期刑;醫療模式對刑罰處理方式為不定期刑
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2

某大學圖書館經常發生筆電、手機與錢包失竊事件。校方並未單純加重處罰,而是在閱覽區增設監視器,調整座位配置,使管理員能清楚看見出入口與主要通道,並張貼「本區設有監視錄影,請保管個人物品」之告示。此一措施主要屬於下列何種犯罪預防技術?

(A)增加犯罪風險✓ 正解
(B)增加犯罪困難
(C)降低犯罪酬賞
(D)移除犯罪藉口
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3

犯罪心理學有對於病態性格的討論。學者克列萊(Cleckley﹐1976)將常見之特徵臚列,下列何者不是該性格常被觀察到的特徵?

(A)不真實、不忠誠
(B)無悔意、無罪惡感
(C)會考慮未來做事計畫✓ 正解
(D)過度自我中心
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4

蘇哲蘭(Sutherland)於1939 年於他的著作犯罪學原理(Principles of Criminology)一書中,提出差別接觸的概念。包含了九項敘述,下列何者為非?

(A)犯罪行為是學習而來
(B)犯罪行為是在與他人溝通的過程中,經過互動學習而來
(C)犯罪行為的學習主要是發生在個人的親近團體之中20650
(D)犯罪行為的學習機制與其他行為的學習機制並不相同✓ 正解
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5

犯罪被害調查並不依賴刑事司法機構為犯罪資料來源,而是透過犯罪被害的抽樣調查而來衡量犯罪行為的本質及數量,並藉此以了解被害的特性及導致被害的各種因素。關於被害調查及其缺陷與限制,下列敘述何者錯誤?

(A)被害調查彌補了官方統計資料的主要缺陷--未報案之犯罪黑數問題
(B)被害調查之犯罪類型有限
(C)被害調查可被解釋為真正已發生犯罪之數量✓ 正解
(D)被害者之短報或多報或記憶上的不正確
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6

美國目前許多州採用「三振法案」(three strikes and you are out)。該法案是要使三次暴力犯罪定罪者強制性的終身監禁,且不許假釋。學者Mauer(1994)認為該法案雖然吸引人,但將不會有效。以下他所提出的論述理由,何者不正確?

(A)大部分的「三振犯者」已經(快)到了犯罪下降年齡或不再犯罪
(B)現行對暴力犯罪的刑罰已經夠嚴厲
(C)監禁人口會立即膨脹,監所費用大幅提高
(D)警察的執法會相對容易✓ 正解
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7

從暴力循環理論出發,下列何種措施最有助於婚姻暴力之被害預防?

(A)將婚姻暴力視為夫妻偶發爭吵,鼓勵被害人忍耐、避免刺激加害人,並等待加害人於後悔期自然改變
(B)僅在暴力已造成重傷或死亡後才介入,因為緊張累積、言語威脅或控制行為尚未造成明顯身體傷害
(C)要求被害人自行蒐證並與加害人溝通談判,因為預防重點在於被害人能否安撫加害人情緒、避免衝突升高
(D)協助被害人辨識暴力循環徵兆,建立求助資源、安全計畫與社會支持網絡,並促使加害人接受處遇或治療✓ 正解
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8

某高中生甲因與同學乙長期衝突,於放學後毆打乙,造成乙受傷並產生恐懼,不敢再到校。案件進入司法程序後,乙希望甲能了解其受到的身體、心理與學習生活影響;甲也承認錯誤,願意道歉、賠償醫療費用,並在師長與社區輔導人員陪同下討論後續修復方案。依修復司法之觀點,下列處理方式何者最為適當?

(A)因犯罪本質上是對國家秩序的侵害,故應避免被害人參與程序,以免其情緒影響司法中立;法院只需依犯罪嚴重性決定甲應受之刑罰即可
(B)因甲已承認犯罪,故程序重點應在於儘速給予嚴厲處罰,使甲承受與乙相當之痛苦,以回復刑罰衡平,至於乙的恐懼、學習中斷與生活影響不屬犯罪處理核心
(C)為避免甲被標籤化,只要甲表示後悔,即不應要求其面對乙、說明犯行或負擔任何賠償責任;修復司法的重點是保護加害人免受司法程序影響
(D)在安全且自願之前提下,可安排被害人、加害人及相關支持者共同參與結構性對話,使甲理解犯罪造成的傷害,並透過道歉、賠償、行為承諾與後續監督等方式修復乙及社區所受損害✓ 正解
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9

關於犯罪黑數與被害黑數之說明,下列何者最為正確?

(A)犯罪黑數係指實際發生但未被列入官方犯罪統計之犯罪事件;被害黑數則係指實際發生犯罪被害,但因被害人未報案、未被調查發現或未進入正式統計,而未呈現在官方資料中的被害經驗✓ 正解
(B)犯罪黑數係指法院判決無罪之案件,因其最終未被確認為犯罪,故不能列入正式犯罪統計;被害黑數則係指被害人雖曾經遭受犯罪損害,但已獲得犯罪被害補償或民事賠償,因而不納入統計
(C)犯罪黑數係指警察機關已經受理報案並製作紀錄,但因偵查尚未終結,故暫時不能列入犯罪統計之案件;被害黑數則係指檢察官已經起訴,但法院尚未判決確定,因此仍不能確認被害是否存在之案件
(D)犯罪黑數與被害黑數均指官方犯罪統計中因同一事件被警察、檢察官、法院或其他機關重複登20650載,導致犯罪件數或被害人數被高估之情形;因此只要改善各機關之統計分類、資料交換與重複案件刪除機制,即可完全消除此問題
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10

下列何者並非白領犯罪之典型特性?

(A)行為人通常具有一定社會地位、職業身分或專業角色,並可能利用其職務、專業知識、組織資源或社會信任從事犯罪
(B)犯罪實施多以直接接觸被害人之方式,而犯罪過程通常具有高度可見性,被害人也多能立即察覺加害行為與損害結果✓ 正解
(C)犯罪型態常涉及詐欺、背信、內線交易、貪污、逃漏稅、違反金融或證券法規等經濟性、職務性或組織性不法行為
(D)犯罪行為常具有隱蔽性、複雜性與專業性,被害人未必能立即察覺損害,犯罪結果也可能分散於多數人或整體社會
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11

若有學者主張,關於竊盜犯罪之防治對策,應採取增加犯罪困難、提升犯罪風險、降低犯罪酬賞,並促使行為人產生犯罪之罪惡感或羞恥感等方式,以減少竊盜犯罪之發生。其所採取之防治思維主要係基於下列何種犯罪學理論之體現?

(A)社會解組理論
(B)差別接觸理論
(C)情境預防理論✓ 正解
(D)標籤理論
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12

關於詐欺犯罪之成因,下列那一個說明是從「社會解組」的角度觀察?

(A)詐欺犯罪主要來自行為人先天具有欺騙性人格或生理缺陷,因此防治重點應放在早期醫療篩檢、人格矯正與個別心理治療,而非社區環境或社會網絡之重建
(B)詐欺犯罪主要是因為刑罰過輕,行為人經理性計算後認為犯罪利益高於犯罪成本,因此防治重點應完全放在提高刑度與加重處罰,不必處理社區失序或人際連結薄弱問題
(C)詐欺犯罪主要是因為被害人貪心或警覺性不足,因此只要加強被害人教育即可根本消除詐欺犯罪,至於犯罪人所處社區、家庭、同儕與地方社會控制能力則與詐欺成因無關
(D)詐欺犯罪可能與社區人口流動高、鄰里關係疏離、社會控制薄弱、正式與非正式支持系統不足有關;當個人缺乏穩定社會連結與合法機會時,較容易被詐欺集團吸收或容忍詐欺活動存在✓ 正解
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13

關於各犯罪學理論對暴力犯罪原因及解決之道之說明,下列配對何者正確?

(A)社會衝突學派認為暴力犯罪主要源於早期嬰幼兒經驗與潛意識衝突,因此應使用心理療法處理人格衝突,必要時輔以藥物治療
(B)社會學習學派認為個人可能透過觀察、模仿與增強作用學習暴力行為,因此應教育人們暴力犯罪會受懲罰,獎賞守法行為,並提供良好的行為模式✓ 正解
(C)生物學派認為暴力犯罪來自資本階級與無產階級之利益衝突,以及社會不平等所造成的壓迫,因此應重建社會結構並消除資本家剝削
(D)古典學派認為暴力犯罪主要源於犯罪人生理結構、基因遺傳或外在環境壓力,因此應透過藥物治療與個別處遇改善犯罪人的生理缺陷
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14

關於涂爾幹(E. Durkheim)與默頓(R. Merton)之迷亂理論,下列敘述何者正確?

(A)涂爾幹認為犯罪主要是個人道德敗壞或心理病態所造成,社會本身原則上並不會產生犯罪;默頓則認為犯罪多源於犯罪人的生物遺傳缺陷或天生危險性,因此二者皆屬於以個人病理解釋犯罪之理論
(B)涂爾幹認為犯罪是正常社會現象,迷亂多與社會規範鬆弛或失去調節功能有關;默頓則進一步說明,當社會強調文化目標卻未提供合法制度手段時,個人可能產生緊張並採取偏差適應✓ 正解
(C)涂爾幹認為迷亂狀態來自社會規範過度強化,使個人完全喪失自主選擇空間,因而轉向犯罪;默頓則認為只要社會普遍強調財富、成功與地位等文化目標,個人即會自然遵守合法手段而不再發生偏差行為
(D)涂爾幹認為犯罪只存在於低度發展社會,默頓則認為犯罪只存在於高度發展社會,因此二者理論完全無法相互比較
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15

赫胥(Hirschi,1969)的社會鍵理論認為,個人之所以不犯罪,是因為其與社會之間存在社會鍵結;20650當這些鍵結薄弱或斷裂時,犯罪或偏差行為即較可能發生。以下何者不是其所主張的社會鍵?

(A)信任(trust)✓ 正解
(B)承諾(commitment)
(C)參與(involvement)
(D)信念(belief)
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甲因參與偷竊、霸凌與違規行為遭學校輔導。輔導過程中,甲分別說出以下五句話:(A)「我本來不想做,是朋友一直逼我,我如果不去就會被排擠。」(B)「只是拿店家幾個小東西而已,店家那麼大,根本沒什麼損失。」(C)「那個人平常也常欺負別人,這次被我們教訓只是剛好而已。」(D)「老師自己也偏心、學校也不公平,憑什麼只處罰我們?」⑤「我這樣做是為了幫兄弟出氣,朋友有事本來就不能不管。」根據賽克斯(G. Sykes)與馬札(D. Matza)1970 年所提的五種中立化技巧,與前述五句話相配對,下列何者正確?

(A)否定被害者、
(B)訴諸更高忠誠、
(C)否定責任、
(D)否定損害、⑤譴責譴責者✓ 正解
(A)否定損害、
(B)否定責任、
(C)譴責譴責者、
(D)訴諸更高忠誠、⑤否定被害者✓ 正解
(A)訴諸更高忠誠、
(B)否定被害者、
(C)否定損害、
(D)否定責任、⑤譴責譴責者✓ 正解
(A)否定責任、
(B)否定損害、
(C)否定被害者、
(D)譴責譴責者、⑤訴諸更高忠誠✓ 正解
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17

關於被害者學之意義,下列敘述何者最為正確?

(A)被害者學主要研究犯罪人之人格、犯罪動機與刑罰矯治效果,被害人僅作為犯罪結果之附屬資料
(B)被害者學以犯罪被害人為主要研究對象,並探討被害人的特性、被害情境,以及被害人與犯罪人之互動關係✓ 正解
(C)被害者學僅研究刑事訴訟中被害人的告訴權與證人地位,不涉及心理、生物、社會或生態學觀點
(D)被害者學主要研究犯罪被害補償金之計算方式,並不處理犯罪原因、被害預防或被害人處遇問題
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以下就傳統古典學派、實證學派與現代古典學派之比較敘述,何者正確?

(A)傳統古典學派強調犯罪人的生理異常與病理特徵,實證學派則強調自由意志與刑罰威嚇,現代古典學派則主張完全排除刑罰威嚇,改以治療與矯正
(B)傳統古典學派主張犯罪行為主要由社會環境與心理因素決定,實證學派主張犯罪出於理性選擇,應以明確刑罰嚇阻犯罪,現代古典學派則否認個人責任
(C)傳統古典學派重視自由意志與刑罰威嚇,實證學派重視犯罪原因與個別處遇,現代古典學派則修正並延續理性選擇與罪刑均衡✓ 正解
(D)傳統古典學派主張以治療、矯正與各別處遇取代刑罰,實證學派主張罪刑法定與罪行均衡,現代古典學派則認為刑罰不須考量比例原則,只要能控制犯罪即可
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19

以下何者最可被歸類為無被害者犯罪類型?

(A)甲酒後駕車上路,雖未肇事,但已對不特定用路人造成公共危險
(B)甲侵占公司財物,公司負責人因顧及商譽而未報案
(C)甲、乙均為成年人,基於自願而共同參與賭博✓ 正解
(D)甲販售劣質食品,尚未查出具體消費者因食用而受傷
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20

在進行犯罪學研究時,為了使研究客觀可信,研究者必須考慮每個變項的信度(reliability)和效度(validity),以下敘述何者正確?

(A)信度指的是所得的資料是否與測量的目標吻合
(B)效度指的是測量的工具是否每次都能測量到相同的結果
(C)效度的評估可分為表面效度、效標效度、建構效度、內在效度和外在效度✓ 正解
(D)信度高等於效度高,因為重複施測所得的資料一致性高,即代表該測量工具能正確測量其所欲測量之概念
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