觀護人 115 年犯罪學考古題
跨年同科92-115
題庫收錄歷年原題；涉修法條文之題目，請以現行法為準。
試題4 題
115 年申25 分
第 1 題請說明犯罪學者Terrie Moffitt 發展犯罪學理論中，「少男終身持續犯 （Life-course persistent males, LCP）」與「少男中止犯（adolescence-limited males, AL）」（2018）在總人口中的比例，並分析兩者在成因上（如神經 認知缺陷、成熟鴻溝（Maturity Gap）等）的差異。（25 分）
(2018)在總人口中的比例，並分析兩者在成因上（如神經
認知缺陷、成熟鴻溝（Maturity Gap）等）的差異。（25 分）25 分
115 年申
第 2 題何謂RNR（Risk-Need-Responsivity）評估模型？請具體列出其中的「四 大核心風險（Big Four）」，並說明「回應性（Responsivity）」原則如何應 用於犯罪人之處遇，以因應其身心障礙或學習風格之差異。（25 分）
115 年申
第 3 題在量刑或處遇調查評估時，有那些關鍵的「風險因子」與「保護因子」， 可科學且具體地評估犯罪人的社會復歸可能性？（25 分）
115 年申
第 4 題2023 年施行之少年事件處理法「行政先行」機制之具體流程為何？請闡 述此項制度變革如何具體落實司法院釋字第664 號關於保障少年人格權 及人身自由之憲法精神？（25 分）
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