社會行政 102 年社會研究法概要考古題
民國 102 年（2013）社會行政「社會研究法概要」考試題目，共 8 題 | 資料來源：考選部
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社會研究依時間可以分為橫斷面研究（cross-sectional study）和貫時性研究（longitudinal
study）。請問何謂橫斷面研究？（5 分）何謂貫時性研究？（5 分）貫時性研究有
那幾種類型？（15 分）請說明之。
名詞解釋：（每小題5 分，共25 分）
紮根理論（grounded theory）
配額抽樣（quota sampling）
縱貫研究（longitudinal study）
雙盲實驗（double-blind experiment）
非介入性研究（unobtrusive research）
在解釋性研究中，我們會說某些變項影響另一變項，其中蘊含著因果關係存在。請
問在研究中，我們如何判斷變項間存在因果關係？（30 分）
請說明量化研究之程序，並舉例說明之。（25 分）
許多研究均有焦點團體（focus group）的訪談。請問何謂焦點團體？（5 分）其優
缺點為何？（20 分）
效度是測量的重要指標，請說明效度的意義，（5 分）效度的種類及其內涵。
（20 分）
解釋名詞：（每小題5 分，共20 分）
㈠操作性定義（operational definition）
㈡虛假關係（spurious relationship）
㈢滾雪球抽樣（snowball sampling）
㈣條件式問項（contingency question）
請說明訪談法之類別、訪談中應注意事項及訪談倫理。（25 分）
社會行政 102 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗法學知識與英文社會學社會工作社會政策與社會立法社會研究法社會福利政策與法規社會福利服務行政法公民與英文社政法規大意社會工作大意問題分析與解決社會工作概要社會政策與社會立法概要行政法概要社會行政及社會工作法學知識中華民國憲法與英文社會政策與社會立法研究策略規劃與問題解決行政法研究原住民族行政及法規大意與英文憲法與英文社會福利政策與立法社會福利理論與社會工作社會工作與社會福利綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)原住民族行政及法規大意綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)中華民國憲法社會福利與行政社會調查與研究公民與本國史地大意行政法大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要社會學概要社會調查與研究概要專業知識測驗(行政法概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)社會研究方法社會行政法規社會政策及社會立法專業知識測驗(行政法、社會福利服務)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)社會政策及社會福利