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103 年 社會工作大意
社會行政 103 年社會工作大意考古題
民國 103 年(2014)社會行政「社會工作大意」考試題目,共 100 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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61 題選擇題 + 39 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
下列何者與「去機構化」的精神不符合? (A)讓需要照顧的人可以居住在最少限制的環境中 (B)大型機構是最好的照顧選擇 (C)協助受照顧者儘可能地獨立生活 (D)讓需要照顧的人能儘量回到社區生活
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第 1 題
選擇題
社會學家湯瑪斯(W. I. Thomas)曾提出人類有四個基本願望,下列何者不包括在內? (A)突破自我實現的願望 (B)安全的願望 (C)求反應的願望 (D)新經驗的願望
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第 2 題
選擇題
下列何者不屬於巨視(marco)社會工作方法? (A)身心障礙者福利服務之倡導 (B)兒童人權之宣導活動 (C)社區獨居老人訪視 (D)非營利組織經營管理
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第 2 題
選擇題
下列何者不是社會工作三個使命或宗旨(3C’s)? (A)照顧(caring) (B)治療(curing) (C)改變社會(changing the society) (D)因應(coping)
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第 3 題
申論題
慈善組織會社的何種作法是社會個案工作方法的起源? (A)與貧民共同生活 (B)設置親善訪問員 (C)配合實際需要工作 (D)強制有能力者工作
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第 3 題
選擇題
有關社會工作綜融性實務觀點之陳述,下列何者錯誤? (A)綜融取向又稱為通才取向的社會工作服務 (B)大部分案主的問題常是多面向且複雜的,而需要統整性的服務 (C)綜融取向的實務社會工作,強調將基本的工作方法架構,運用於各種不同的機構,協助不同的案主群體 (D)心理動力是綜融社會工作的核心觀念
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第 4 題
申論題
歷代中國社會福利的主要措施,保息六政之首要為下列那一項? (A)醫療救濟的寬疾 (B)貧民救濟的振窮 (C)兒童福利的慈幼 (D)職業安定的安富
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第 4 題
選擇題
對於當代的社會福利發展特性的陳述,下列何者錯誤? (A)由消極的濟貧到積極的制度性預防 (B)從描述性的訪問調查,發展為數量化的研究分析 (C)從普遍性的服務,發展為關注於特定病態行為的治療 (D)從不強調成本的工作,發展到關注於方案評估及成本效益
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第 5 題
申論題
下列何者不是社會工作督導的主要功能? (A)行政性督導 (B)社會性督導 (C)教育性督導 (D)支持性督導
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第 5 題
選擇題
人群服務組織以處理人的行為與地位為主要目的,為與其他組織區別,下列何者不是人群服務組織的特質? (A)人群服務組織的素材是機構 (B)人群服務組織的技術是不確定的 (C)人群服務組織依賴專業幕僚 (D)員工與案主關係是人群服務組織的核心活動
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第 6 題
申論題
下列對社會工作專業工作的描述,那一項正確? (A)社會工作的服務是只求付出,不求成效的工作 (B)只要是具備愛心來提供服務的,都不會有錯 (C)只有通過社會工作師國家考試者,方能稱為社會工作師 (D)未考上社會工作師的社會工作人員就不須遵守社會工作倫理守則
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第 6 題
選擇題
在各項社會福利資源中,習慣將「非營利組織」稱為: (A)第一部門 (B)第二部門 (C)第三部門 (D)第四部門
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第 7 題
申論題
陳姓社工員在擔任社工員後便積極參與、投入老人福利的立法工作,並遊說立法院通過相關法案,讓老人得以尊嚴、平等、健康地生活。請問這位陳姓社工員所扮演的角色是: (A)教育者 (B)協調者 (C)使能者 (D)倡導者
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第 7 題
選擇題
英國伊莉莎白濟貧法案的基本原則,不包括那項? (A)窮人被區分為「值得」和「不值得」的接受救助者 (B)家人對貧困者負有首要責任 (C)在社區合法居留是取得救助的要件 (D)對於所得不足的工作者給予工資補償
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第 8 題
申論題
下列有關「社工員在工作之餘,在和同事的私人聚會上聊到個案的目前情況」之敘述,何者正確? (A)在聚會上仍和同事談個案情況,足見社工員的投入與用心 (B)社工員應該將聚會談論的想法也列入個案紀錄 (C)社工員違反了保密的原則 (D)社工員透過不同場合持續討論個案情況,相信可以讓服務做得更好
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第 8 題
選擇題
考慮少年安置機構收容學員是否應該具有相似背景,涉及了麥克里德(Mcleod)和梅耶(Meyer)所提的那一組的衝突價值? (A)安全滿足對刻苦奮鬥 (B)革新主義對傳統主義 (C)個人自由對社會控制 (D)異質性對同質性
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第 9 題
申論題
下列何者並非社會工作師為了維護社會正義,在進行資源分配時所秉持的概念? (A)需求強度 (B)意識型態 (C)貢獻多寡 (D)弱勢優先
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第 9 題
選擇題
請問若實習生在實習的過程中面臨倫理問題時,誰不需要為這問題負責? (A)機構社工督導 (B)實習生 (C)學校督導教師 (D)個案
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第 10 題
選擇題
瑞莫(Reamer)西元1999 年曾提出一套處理社會工作實務中倫理困境的原則,其倫理抉擇步驟的順序為何? (A)找到相對性方案並評估利弊 (B)評鑑倫理抉擇所帶來的後果 (C)釐清倫理議題 (D)誰被倫理抉擇所影響⑤諮詢專家意見 (A) (A) (C) (B) (D)⑤ (B) (A) (C)⑤ (D) (B) (C) (C) (D) (A)⑤ (B) (D) (C) (D)⑤ (A) (B)
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第 10 題
選擇題
下列何者並非社會工作者對機構的倫理責任? (A)持續教育成長 (B)提供機構員工督導與諮詢 (C)為機構的成本效益負責 (D)對機構雇主的承諾
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第 11 題
申論題
下列那一項敘述符合社會工作危機處理的特性? (A)危機處理是重視長效性的處遇模式之一 (B)為求服務時效性不必和案主建立專業關係 (C)危機處理因以專業為中心,不必在乎案主的感受 (D)確保案主安全是危機處理的最重要考量
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第 11 題
選擇題
下列何者不是專業關係的原則? (A)情感轉移 (B)接納 (C)保密 (D)案主自決
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第 12 題
申論題
下列何者對社會工作保密的描述錯誤? (A)保密是社會工作者對案主的倫理責任 (B)保密是社會工作者為要取得案主信任的一種方法 (C)保密是除非有必要,否則社會工作者不得將案主的相關紀錄帶出機構 (D)無論任何理由,社會工作者都必須保守案主所告知的秘密
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第 12 題
選擇題
「社會工作者必須熟練地使用同理心、真誠、尊重與支持等技巧來協助受服務者」。請問這是具備何種能力的展現? (A)計劃改變的能力 (B)文化敏感度的能力 (C)關係建立的能力 (D)自我覺察的能力
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第 13 題
申論題
下列何者並非社會工作發展專業倫理的目的? (A)獲得實踐社會工作價值的應用原則 (B)規範案主的行為與要求 (C)提供社會工作者專業服務指引 (D)作為專業責信的基礎
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第 13 題
選擇題
社會工作者將個案的問題透露給個案的雇主,以致個案面臨沒有工作及生計出現問題的窘境時,該社會工作者之服務主要出現什麼問題? (A)不當服務 (B)服務方案執行不力 (C)績效不佳 (D)沒有足夠的同理
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第 14 題
選擇題
在社區或部落服務的社會工作者許多是當地居民,此時最容易面臨那一項專業倫理兩難? (A)雙重關係 (B)洩漏案主資訊 (C)無法充分保障案主最大利益 (D)無法公平對待每位案主
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第 14 題
選擇題
下列何者不是我國社會工作倫理守則中明訂的倫理原則? (A)關懷 (B)真誠 (C)堅毅 (D)專業
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第 15 題
申論題
下列何者不是社區工作專業活動中常運用的工作原則? (A)自決 (B)控制 (C)參與 (D)整體取向
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第 15 題
選擇題
任務性團體在評估團體功能時,經常以下列何種方式要求成員進行自我評估? (A)自然觀察 (B)角色扮演 (C)工作日誌 (D)標準化量表
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第 16 題
申論題
就社會個案工作專業化發展過程中,有關傳統社會個案工作理論學家的重要理論觀點,下列敘述何者正確? (A)瑪琍.芮奇孟(M. Richmond):引用社會心理,強調所有問題的形成都是由個體內在情緒與外在環境互動的結果 (B)漢彌爾頓(Gordon Hamilton):最主要的貢獻是發展個案工作步驟的類型,後來成為研究者在研究案主與社會工作員溝通及個案工作過程的依據 (C)哈里斯(Florence Hollis):個案工作係有系統的運用社會觀點說明社會環境如何影響個人人格的發展,並闡釋個案工作的原則、方法與步驟 (D)波爾曼(Helen Harris Perlman):對社會個案工作理論發展最大貢獻是提出問題解決派,認為生命是一連串問題解決的過程
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第 16 題
選擇題
下列那一項敘述是家庭訪視會談必須掌握和注意的正確重要事項? (A)不要在家人面前評價案主 (B)為求資料完整性,必須於訪視現場時積極挖掘案家的秘密 (C)在家庭訪視時為避免會談內容的遺忘,必須當場低頭記錄 (D)為了蒐集個案資料之需,訪視會談時間再長也無所謂
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第 17 題
選擇題
「個案工作」與「心理諮商」常會受到混淆,依H. H. Apteker 的看法,相較於心理諮商,個案工作的協助過程有何差異? (A)應用更多精神分析理論 (B)連結更多社會服務與資源 (C)服務更多案主 (D)使用經費較少
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第 17 題
選擇題
那類社會個案工作派別,在資料蒐集的內容特別注意社會功能的評估? (A)問題解決學派個案工作 (B)心理暨社會學派個案工作 (C) 功能學派個案工作 (D)行為修正學派個案工作
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第 18 題
申論題
當與案主會談時,於下列何種情況下,社會工作者可能會使用面質(confrontation)的技巧? (A)案主不友善的回應社工人員 (B)案主所認知的訊息與正確資訊不一致 (C)案主對於社工人員有不當的期待 (D)案主不願意接受社工人員協助
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第 18 題
選擇題
下列有關社會工作服務方法中的任務中心模式,那一項敘述錯誤? (A)任務中心模式以問題解決模式為基礎 (B)任務中心模式主要特色之一在於強調「簡要」 (C)任務中心的主要策略必須社會工作者與案主共同解決問題 (D)任務中心模式強調長期介入和處遇
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第 19 題
申論題
對社會工作人員所產生的情感反轉移,有相當多的方法可以提升自我覺察能力與提高對其的控制。下列何種方法不包含在內? (A)自我訓練 (B)機構督導協助 (C)專業教育及在職訓練 (D)案主協助
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第 19 題
選擇題
下列那一項是社會工作者對案主真誠回應的正確作法? (A)關係越淺,分享越強 (B)不必太在乎案主的反應和感受 (C)要將影響案主行為的來龍去脈,整理清楚 (D)避免以中性或描述性語詞來描繪情境或標的行為
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第 20 題
申論題
助人工作者經常運用「會談」完成助人策略。下列何者為社會個案工作者進行會談時,談話的核心? (A)藉由面對面的交互行動以相互影響 (B)雙方僅使用口語的方式表達,以交換意見、態度和感覺 (C)有效的會談需要避諱談不愉快的事實與感受 (D)會談的結果讓案主感到滿意及愉快即可
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第 20 題
選擇題
下列那個理論學派,強調每個個體可以透過觀察的過程達到學習的目標? (A)功能學派 (B)心理分析學派 (C)行為學派 (D)心理暨社會學派
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第 21 題
申論題
環境的改善常常是協助個案的重要工作之一,下列何者不是環境改善的項目? (A)增加家庭的資源 (B)強化家庭關係 (C)增加家庭成員 (D)強化社會支持網絡
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第 21 題
選擇題
依據危機調適社會個案工作過程,有關其三階段的會談重點任務之敘述,下列何者正確? (A)開始階段:先協助案主進行回顧工作 (B)中間階段:案主行為問題之改變 (C)結束階段:與案主訂定契約確定主要目標和任務 (D)結束階段:決定主要問題與次要問題的先後次序
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第 22 題
選擇題
下列有關功能學派社會個案工作特性之敘述,何者錯誤? (A)系統理論的觀點 (B)瞭解人的本質 (C)主要目的不是處遇而是助人 (D)是一種協助過程,講求個案工作實施程序
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第 22 題
選擇題
團體動力的運行會隨著一個有脈絡可循的方向、速度推移的過程,稱為團體的生命循環,也稱為: (A)團體組成 (B)團體結構 (C)團體發展 (D)團體規模
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第 23 題
申論題
下列敘述何者為封閉型團體的特色? (A)團體對於有需要的人隨時提供協助 (B)團體成員的不穩定性使團體較難發展信任感 (C)團體開始運作後就不加入新成員 (D)團體成員經常改變可帶來新的觀點
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第 23 題
選擇題
下列何者是「開放性團體」的特質? (A)團體的新成員需受到舊成員認可 (B)團體成員可自由進出團體 (C)團體的變動較小 (D)團體不考慮成員的期待
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第 24 題
申論題
為了達成行為改變與社會學習所組成的團體,如兒童社交團體、青年人際交往團體等,稱為: (A)社會化團體 (B)自助團體 (C)任務團體 (D)治療團體
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第 24 題
選擇題
受精神分析概念、自我心理學、社會角色理論的影響,主張團體工作者運用團體來改變或強化個人行為改變的是那一種團體工作模式? (A)交互模式 (B)社會目標模式 (C)功能模式 (D)治療模式
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第 25 題
申論題
有關任務性團體的敘述,下列何者錯誤? (A)任務性團體可區分為滿足案主需求的團體、滿足組織需求的團體以及滿足社區需求的團體 (B)任務性團體的目的在於解決問題、提出新的想法與決策 (C)成員間深層的自我揭露在任務性團體中被高度期待 (D)良好的人力分工可提升任務性團體的效果
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第 25 題
選擇題
下列何者並非治療性團體主要的目的? (A)社會化 (B)預防 (C)治療 (D)成長
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第 26 題
申論題
團體工作與個案工作同為社會工作的方法,有關兩者的敘述,下列何者錯誤? (A)個案工作的對象是個人,有時也可包含配偶和家庭;團體工作的對象是需求或問題相似的群體 (B)從服務的人數來看,個案工作屬於社會工作的直接服務;團體工作屬於社會工作的間接服務 (C)個案工作關照個別案主之議題;團體工作不只關照團體中的個別成員,也關照由個別成員組成的團體 (D)個案工作以一對一方式協助案主解決個人及其所處環境之問題;團體工作透過集體行動來分享經驗、解決問題
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第 26 題
選擇題
下列那項敘述並非團體有凝聚力的表現? (A)成員都準時出席團體活動 (B)成員覺得團體中的氛圍友善 (C)團體成員願意遵守團體規範 (D)會以同儕壓力要求成員力求表現
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第 27 題
申論題
對於是否繼續興建核四發電廠,許多人士提出異議,並且聯合起來採取種種積極作為表達反對的心聲。這些人士的作法屬於下列那一種團體? (A)社會化團體 (B)治療性團體 (C)會心成長團體 (D)社會行動團體
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第 27 題
選擇題
透過社會工作者的推動而自行組成,且靠內團體的力量達成團體目標,如病人家屬團體等,稱為: (A)治療團體 (B)成長團體 (C)教育團體 (D)自助團體
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第 28 題
申論題
下列何者並非戒酒團體所具備的特質? (A)是一個自助團體 (B)是一個任務團體 (C)是一個社會化團體 (D)是一個支持性團體
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第 28 題
選擇題
在羅斯曼(Rothman)的社區組織實務模式中,所關注的社區問題為「弱勢人口群遭受到社會不公平的對待的」是那一個模式? (A)社會行動模式 (B)社會計畫模式 (C)地區發展模式 (D)社區教育模式
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第 29 題
選擇題
下列何者不是湯恩比館(Toynbee Hall)的主要目的? (A)推行貧民教育 (B)提供人們有關貧民生活的資訊 (C)喚起大眾關心貧民的健康問題 (D)辦理地方政府及教區指定的貧民協助方案
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第 29 題
選擇題
下列關於「社區發展協會」之敘述,何者錯誤? (A)社區發展協會設社區活動中心,作為舉辦各種活動之場所 (B)社區發展協會辦理各項福利服務活動,應向主管機關備查,並且不得向參與者收費 (C)社區發展協會為辦理社區發展業務,得設置基金 (D)各級政府應按年編列社區發展預算,補助社區發展協會推展業務,並得動用社會福利基金
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第 30 題
選擇題
對於社區的意涵,下列敘述何者錯誤? (A)一定的空間範圍 (B)一群有共同生活特性的人群 (C)有共同認同及關係的人群 (D)組織居民成為社區性團體
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第 30 題
選擇題
有關社區發展和社區組織這二種方法的陳述,何者正確? (A)社區發展常被運用於沒落地區,社區組織常被運用於落後地區 (B)社區發展常被運用於美國,社區組織乃來自於聯合國的推動 (C)社區組織強調外來資源的協助,社區發展強調居民自助 (D)社區組織和社區發展現在常統稱為社區工作
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第 31 題
申論題
有關社區工作者進行分析社區的敘述,下列何者錯誤? (A)問卷調查是進行社區需求主要的方法之一 (B)社區工作者可以次集資料分析的方式進行社區需求評量 (C)經費是社區工作中最主要且關鍵的資源,所以要分析社區居民的經濟狀況 (D)社區權力分配與社區內壓迫議題無關
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第 31 題
選擇題
社區工作者進行專業服務時,會透過協調各方意見及進行計畫。下列對協調、計畫的敘述,何者正確? (A)成功的協調必須有賴權威者的介入,指揮安排社區居民團體分別執行不同的任務 (B)在社區工作中,協調常涵蓋幾個結合的目標,居民團體相互支持,也避免不必要的資源浪費 (C)社區工作中的計畫,必須完全配合地方政府之政策指引,進行相關資源動員事項的安排 (D)社區進行計畫應僅以社區領袖的決策為依據
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第 32 題
申論題
有關社區工作者投入社區工作的敘述,下列何者錯誤? (A)以社區中的個別居民為案主 (B)社區的需求是最重要的,而這些需求常以問題的方式呈現 (C)社區工作者要著力於找尋可運用的資源,及開發潛在的資源 (D)社區工作者的任務在於協助社區居民對其社區問題採取自助性的合作行動
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第 32 題
選擇題
有關社區工作實務的敘述,下列何者正確? (A)社區工作者要避免和社區的政治人物互動,以免涉入地方派系 (B)社區工作要兼及社區能力提升與社區改變的任務 (C)社區工作必須先完成整合社區內的各種團體及組織之後,才能開始推動社區工作 (D)社區工作者要避免處理社區組織的財務,才能保持良好的責信
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第 33 題
申論題
就微視層次而言,矯治社會工作可以推動那些服務以減少犯罪? (A)推行人性化和安全監禁環境 (B)推動政治改革以減少貧窮 (C)支持立即與嚴格的司法懲罰,以增加嚇阻力 (D)提供受刑人有效治療、教育機會、和工作技巧訓練
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第 33 題
選擇題
有關在矯治體系中社工員角色之敘述,下列何者錯誤? (A)其服務對象有個人、團體及社區 (B)開發個人及社區資源,以控制和預防少年非行及犯罪 (C)當社區處遇方案變得愈普遍時,專業社工員愈不重要 (D)對警察部門、法院提供協助
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第 34 題
選擇題
威生蘭德(Paul M. Whisenand)認為社區處遇有五項利益,不包括下列那一項? (A)運用人道主義精神為處遇核心 (B)增進受刑人重返社會的可能性 (C)節省國家之公帑 (D)增加返回社區後再犯的風險
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第 34 題
選擇題
一般為提供身心障礙者家庭短暫替代照顧,這屬於下列那一種服務型態? (A)日間托育中心 (B)臨托服務 (C)居家照顧服務 (D)社區家園
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第 35 題
選擇題
有關社會工作在災害重建階段之功能,下列敘述何者錯誤? (A)協助災民面對自己深層的潛意識 (B)滿足災民的生理、心理及社會性需求 (C)激發災民的重生能力 (D)結合及開發社會資源
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第 35 題
選擇題
由心智或肢體等因素引起的發展功能受限(developmental disability),是一種嚴重且長期的功能受限。下列何者不是常見的發展功能受限? (A)自閉 (B)腦性麻痺 (C)物質濫用 (D)唐氏症
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第 36 題
申論題
為提供身心障礙者獲得所需之個人支持及照顧,促進其生活品質、社會參與及自立生活,應辦理的相關服務,下列何者錯誤? (A)居家照顧 (B)心理重建 (C)生活重建 (D)家庭托顧 > 答案:?
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第 36 題
選擇題
下列那些因素使國內社會工作進入國民教育體系?(A)當前校園學童的適應問題 (B)學校輔導教師課程壓力 (C)學校輔導體系的發展與限制 (D)社會資源的整合能力 (A)僅 (A) (B) (C) (B)僅 (A) (C) (D) (C)僅 (B) (C) (D) (D) (A) (B) (C) (D)均是
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第 37 題
申論題
社會工作人員知悉社區中有身心障礙者遭受遺棄或受身心虐待等事,應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過多久時間? (A)6 小時 (B)12 小時 (C)24 小時 (D)36 小時
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第 37 題
選擇題
團體工作技巧可運用於機構及社區的長者,下列何者不屬於老人社會工作的團體類型? (A)支持團體 (B)動機激發團體 (C)焦點團體 (D)懷舊團體
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第 38 題
申論題
學校社會工作者需要針對不同標的對象採用適當的介入方式,下列那一項標的對象最適合採用個案與團體工作方法? (A)家庭與社區 (B)學生與友伴 (C)教育政策與學校體系 (D)教師與學校行政人員
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第 38 題
選擇題
下列何者不屬於Skidmore, R. 和Thackeray, M. 提出的社會工作預防功能? (A)資源提供(provision of resource) (B)預防(prevention) (C)恢復(restoration) (D)倡導(advocacy)
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第 39 題
申論題
老人照顧計畫會影響服務的提供,下列有關照顧計畫之敘述,何者錯誤? (A)計畫應先經過需求評量 (B)計畫內容會納入個案問題陳述 (C)計畫應完全交由社會工作者擬定 (D)計畫應定期追蹤修正
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第 39 題
選擇題
跨文化的處遇中,協助少數族群案主在主流文化與所屬少數文化之間找到共享的價值規範。這種干預方式是屬於下列何種觀點? (A)雙刃途徑(two-edged approach) (B)綜融性實務觀點(the generalist practice perspective) (C)雙文化論(bi-culturalism) (D)基變觀點(radical perspective)
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第 40 題
申論題
下列那些因素是學校輔導團隊需要社會工作專業加入的背景因素?(A)多元的校園學童適應問題 (B)學校輔導資源缺乏整合機制 (C)社會福利體系與教育體系缺乏合作橋樑 (D)法令規定 (A) (A) (B) (B) (A) (B) (C) (C) (A) (D) (D) (B) (C) (D)
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第 40 題
選擇題
目前政府原住民族福利服務體系所推動的重點工作,不包含下列那一個項目? (A)「加強原住民族醫療保健服務」 (B)「振興原住民族語言及文化」 (C)「推動原住民族社會福利服務」 (D)「促進原住民族就業服務」
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第 41 題
申論題
臺灣的老人福利法,最早訂定於何時? (A)民國53 年 (B)民國63 年 (C)民國69 年 (D)民國75 年
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第 41 題
選擇題
依據我國兒童及少年福利與權益保障法施行細則,安置兒童及少年時應優先考慮那一個安置場域? (A)合適之親屬家庭 (B)登記合格之寄養家庭 (C)經核准立案之兒童及少年安置及教養機構 (D)經縣市政府立案的兒童之家
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第 42 題
申論題
婦女福利服務的項目,不包括下列那一項? (A)不幸婦女保護服務 (B)一般婦女福利服務 (C)身心障礙鑑定服務 (D)弱勢婦女經濟扶助
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第 42 題
選擇題
有關實施「早期療育服務」之敘述,下列何者錯誤? (A)早期療育服務對象為0~6 歲身心障礙及發展遲緩之兒童 (B)發展遲緩兒童之通報責任為醫護人員 (C)不方便至機構接受早期療育者,可申請到宅服務 (D)專業團隊的巡迴輔導,可提供托育機構早期療育的專業諮詢服務
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第 43 題
申論題
6 歲的小真因在原生家庭沒有受到適當的養育與照顧,其所在的縣市主管機關經評估之後為小真辦理家庭寄養服務。該項服務屬於下列兒童及少年福利服務的那一種類別? (A)支持性服務 (B)補充性服務 (C)替代性服務 (D)保護性服務
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第 43 題
選擇題
目前醫務社會工作者的服務導向,主張每個人都有同等的生命尊嚴,並且以何者為中心之整體照護? (A)疾病為中心 (B)病人為中心 (C)醫生為中心 (D)家人為中心
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第 44 題
申論題
下列父母對待子女的方式,何者不屬於兒童及少年虐待的範圍? (A)持續對子女有不合情理的差別待遇 (B)將子女托育於保母家中 (C)對子女過度管教或懲罰 (D)因照顧不當使子女身心受到傷害
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第 44 題
選擇題
精神健康機構社會工作者的角色包含那些?(A)直接服務者 (B)個案管理者 (C)社區工作者 (D)諮商臨床者⑤方案管理與行政者 ⑥研究與評估者 ⑦社會行動者 (A)僅 (A) (B) (C) (D) (B)僅 (A) (B) (C) (D)⑤ (C)僅 (A) (B) (C) (D)⑤⑥ (D) (A) (B) (C) (D)⑤⑥⑦均是
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第 45 題
選擇題
有關ADHD(attention deficit hyperactivity disorder)的描述,下列何者錯誤? (A)學習功能會受到限制 (B)兒童重複出現容易分心 (C)偏向於特殊教育,社工難以協助 (D)過動以及衝動超過6 個月以上
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第 45 題
選擇題
一般而言,就業媒合是扮演著下列那二者間之橋樑? (A)事與物 (B)人與物 (C)人與事 (D)職務與福利
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第 46 題
申論題
下列何種工作方法不適用於急診室的社會工作? (A)心理分析與治療 (B)情緒安撫 (C)危機處理 (D)資源連結與轉介
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第 46 題
選擇題
對於「家庭暴力」現象之描述,下列何者正確? (A)家庭暴力的加害者來自社會上各種不同的社經背景 (B)男性成人不會成為家庭暴力的受害者 (C)家庭內發生暴力屬於「家務事」,政府不可介入 (D)家庭暴力的加害者不可能改變
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第 47 題
申論題
下列有關安寧照顧的敘述,何者正確? (A)安寧照顧團隊會盡一切可能救治病患 (B)安寧照顧是一種在醫院內才能執行的照顧模式 (C)社會工作人員協助提供安寧照顧服務與資源 (D)安寧照顧以病患為照顧對象,無暇顧及家屬
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第 47 題
選擇題
依據國內學者之研究,目前我國家庭社會工作的實務工作者與研究人員多數採用的理論體系,不包含下列那一個? (A)生態系統理論 (B)女性主義理論 (C)社會交換理論 (D)優勢觀點
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第 48 題
選擇題
有關「員工協助方案」(employee assistant programs),下列敘述何者正確? (A)源自於英國 (B)服務範圍僅是員工個人所遭遇的問題 (C)服務內容只有員工心理輔導 (D)服務目的係改善/維持生產力和職場健康
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第 48 題
選擇題
依據世代傳遞(Trans-generational)理論,下列何者不是社工員在進行家庭評估時必須掌握的方向? (A)家庭可以被視為是許多過去家庭事件的重複發生 (B)找出家庭的生活腳本 (C)運用生態圖協助評估與介入處遇工作 (D)繪製族譜圖或家庭圖,至少記錄三代的家庭成員與結構
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第 49 題
申論題
家庭照顧負荷若無法由國家共同承擔,仍大部分仰賴家庭中的女性,可能對女性造成的負面影響,下列那一項錯誤? (A)失去就業機會 (B)減少與外界之連結 (C)無法參與國民年金保險 (D)威脅身心健康
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第 49 題
選擇題
臺灣從1994 年起民間社會福利機構開始推動社區照顧服務實驗模式,其實驗結果的困境,不包括: (A)缺乏需求評定工具 (B)缺乏民眾的參與 (C)缺乏專業人員的投入 (D)缺乏政府的經費補助
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第 50 題
申論題
依照家庭週期理論推斷,下列何種階段的臺灣有偶婦女勞動參與率最高? (A)尚無子女 (B)有0–3 歲子女 (C)有4–6 歲子女 (D)有7–8 歲子女
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第 50 題
選擇題
有關社會工作者對受災地區的社區重建工作的原則,下列敘述何者正確? (A)協助受災居民成立配合政府之居民組織,以利資源的發放 (B)為有效統一事權,受災居民組織應成立一個包括全面性、所有功能的組織 (C)組成之受災居民組織要能含括充分的代表性,組織應以每一家戶派一名代表來組成 (D)協助受災居民組織與各種不同專業性質的非營利組織相互合作
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