社會行政 103 年社會研究法考古題

請試述何謂「內容效度（content validity）」？何謂「建構效度（construct validity）」？ 並舉例說明這兩種效度考驗方式的操作差別。（25 分）

某研究者想檢驗「冒險探索教育（project adventure）」對於青少年自我效能之成效， 其採用「單組前後測」研究設計，於三個月內提供青少年團體與個別輔導活動，並 於服務一開始進行前測，三個月後進行後測，在比較前測和後測分數後，發現青少 年之自我效能有顯著的進步，因此認為「冒險探索教育」有助於青少年之自我效能， 請說明此項研究可能有那些威脅影響其內在效度？（25 分）

有一針對部落兒童所進行的課後照顧方案，該方案在部落裡對兒童提供學校課程學 習的輔導、作業撰寫、才藝課程和團體活動，希望能夠提升這些兒童的課業成就和 自信心。請你具體說明你會如何進行一個成效評估研究，來瞭解部落兒童透過課後 照顧方案所獲得的改變。（25 分）

社會調查經常使用樣本做為資料蒐集對象，而根據樣本所得的發現結果與母體事實出 現落差時，就是發生「誤差」（error）。常見的誤差來源包括「效度」（validity）、 「測量誤差」（measurement error）、「涵蓋誤差」（coverage error）、「抽樣誤差」 （sampling error）及「無反應誤差」（nonresponse error）等，請逐一討論這些誤差的 意義。（25 分）

從統計學上來說，研究中常使用「描述性統計」和「推論性統計」兩類型技術。試 說明兩者使用目的，並分別舉例說明在研究上的運用方式。（25 分）

「參與觀察研究」（participant-observation research）在觀察過程中常採用三種問題 類型：描述性、結構性、對照性，試申述上述類型之意涵，並舉例說明之。（25 分）

某一研究案件希望能瞭解經歷八八風災的原鄉部落居民，在部落重建家園，建立出 新生活的歷程。請你說明在此研究案執行上，有那些應該特別注意和處理的研究倫 理議題？（25 分）

請試述下列名詞之意涵：（每小題5 分，共25 分） Pearson 積差相關係數（Pearson’s product-moment correlation coefficient） 簡單隨機抽樣（simple random sampling） 模稜兩可的問題（double-barreled questions） 紮根理論（grounded theory） 非抽樣誤差（non-sampling error）