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社會行政 101 年社會研究法考古題

民國 101 年(2012)社會行政「社會研究法」考試題目,共 12 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 12 題申論題

請說明如何尋找研究主題?又如何確定上述主題是可以進行研究的?(25 分)
我們理解非科學研究的社會研究有幾項瑕疵,諸如:選擇性觀察(selective observation)、不符邏輯的理由(illogical reasoning)等,請舉例說明。(20 分)
個案研究(case study)是質性研究方法之一,對個案研究而言,分析蒐集來的資料 通常是最重要也是最困難的步驟。請說明個案研究如何進行資料分析?為確保分析 結果達到最高品質的要求,研究者應注意的基本原則為何?(25 分)
請問「質性研究」與「量化研究」在本質上有何差異?若想要進行「臺灣地區原住民 身心障礙者生活適應之研究」,請分別列出進行量化研究與質性研究的步驟。(25 分)
請根據實證主義(positivism)和批判社會科學(critical social science),針對新社 會福利政策改革,提出研究設計。(30 分)
試說明不同的典範如實證主義、詮釋主義、批判的社會科學等,如何影響研究對新 的社會福利改革政策的作用,即一個新的社會福利改革政策應該如何使用這些典範 中的不同觀點研究,請分別從研究問題及研究設計闡述之。(25 分)
請說明性別偏誤(gender bias)或是文化不敏感(cultural insensitivity)對研究可能 產生的影響為何?(25 分)
請比較質性研究和量化研究的優缺點。(25 分)
依據實驗與準實驗設計的邏輯已可以控制大部分危及內在效度的威脅。但從實驗與 準實驗中所推得結論的效度,還會受到一些威脅,需要運用方法論才能加以化解。 請說明檢視危及實驗與準實驗發現結論的效度之威脅有那些?可採取那些步驟處理? (25 分)
假設你要進行一個「臺中市65 歲以上原住民獨居老人之生活需求調查」(假設臺 中市65 歲以上原住民獨居老人有10,000 人;預計抽出1,000 名進行研究),請依 序回答下列兩個題目: 假設你所要進行的是量化研究,因為研究經費、時間等因素限制,不能選取所有 樣本進行研究,而必須要抽樣,且你預計採取隨機抽樣。請問你會使用那種隨機 抽樣的方法?為什麼你會選取此種隨機抽樣方法?請簡單說明上述隨機抽樣方法 的步驟?(15 分) 請問在下列三種調查方法(郵寄問卷法、面對面訪問法、電話訪問)中,你會選 擇以那種方法來進行此研究?為什麼?(10 分)
根據下表,解釋臺灣人或新移民使用服務的關係。並解釋你/妳為什麼希望以推論統 計,深入分析資料。(25 分) 族群和使用服務的關係 族 群 使用服務 臺灣人 新移民 接受 80% (80) 40% (80) 拒絕 20% (20) 60% (120) 合計 100 200
(80)
(80)
(20)
(120)
在質性研究中,研究者常會在行動現場直接進行研究,從完全觀察到完全參與,試 問研究者在不同情境中需要扮演的不同觀察者角色有那些?其需要注意的研究倫理 議題應如何因應?(25 分)

社會行政 101 年其他科目

原住民族行政及法規國文基礎能力測驗法學知識與英文社會學社會工作社會政策與社會立法社會福利政策與法規社會福利服務行政法公民與英文社政法規大意社會工作大意問題分析與解決社會工作概要社會政策與社會立法概要行政法概要社會行政及社會工作法學知識社會研究法概要中華民國憲法與英文社會政策與社會立法研究策略規劃與問題解決行政法研究原住民族行政及法規大意與英文憲法與英文社會福利政策與立法社會福利理論與社會工作社會工作與社會福利綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)原住民族行政及法規大意綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)中華民國憲法社會福利與行政社會調查與研究公民與本國史地大意行政法大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要社會學概要社會調查與研究概要專業知識測驗(行政法概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)社會研究方法社會行政法規社會政策及社會立法專業知識測驗(行政法、社會福利服務)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)社會政策及社會福利