社會行政 104 年社會研究法概要考古題

訪問是調查研究法常用收集資料的方法之一，請舉例說明研究者應如何進行一項訪 問調查工作？（25 分）

一般在研究上，我們可以用那些標準來判斷一個概念測量的品質好壞？試舉出兩項 常用的標準並敘述其內涵。（25 分）

質性研究有其適合之研究領域，為提高研究的信效度需要有合適的資料檢證方法， 也須注重研究倫理的議題，請說明質性研究應如何提高其研究的內在、外在效度及 信度？進行研究時須注意的倫理議題為何？（25 分）

請說明變項的四個測量層次和其所具有的數學特質，並舉例說明。（25 分）

在量化研究的測量過程，常有兩種測量誤差產生，請說明這兩種誤差的來源與原因 為何？研究者應如何避免測量誤差？（25 分）

傳統的科學模式有三項要素：理論、操作化及觀察，請逐一解釋這三項要素的意義， 並說明此一模式的研究邏輯及研究過程的各階段。（25 分）

針對社會抗爭事件，如勞資爭議、民眾權益等，研究者常使用田野研究進行社會 行為的時空檢視，請說明進行田野研究有那些重點及思考主題，並舉例說明之。 （25 分）

隨著產業結構的改變與民主政治的發展，臺灣南北差異的爭議性持續擴大。某研究 機構想就此問題進行了解，並比較兩地區成人居民的社會經濟地位（SES）。他們 決定分層隨機抽取成人居民進行問卷調查。根據蒐集到的資料，他們發展出由兩個 元素所組成的社會經濟地位指數（Index for SES），並用它來將成人居民的社會經 濟地位，分成高、中、低三類。另外，問卷裡也問了居民本人的教育程度（完成幾 年的學校教育）與平均月收入等問題（低於20,000，20,000-45,000，45,001 以上）。 請根據上述資訊，回答下列問題：（25 分） 研究者所使用的自變項與依變項分別是 什麼？ 依變項有那些屬性？其測量尺度為何？ 研究者如何測量依變項？ 依變項又如何進行操作化？