社會行政 104 年社會學考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
104 年申
第 1 題社會化(socialization)乃是任何社會得以運作的最基礎機制。學者Charles Horton Cooley 曾經提出「鏡中之我」(looking-glass self),而George Herbert Mead 則以 「概括化他人」(generalized other)說明自我如何發展,另外Erving Goffman 運用 「印象整飾」(impression management)探討如何管理自我。請討論三位學者的學說 內容,並以實例解釋。(25 分)
104 年申
第 2 題我們常以身分地位(social status)形容一個人在社會體系裡所占據的位置。身分地位 可以區分為兩類:先天賦予的地位(ascribed status)和成就獲取的地位(achieved status)。請討論這兩類型的身分地位有何差異,他們對於個人的教育取得(educational attainment)如何影響?(25 分)
104 年申
第 3 題同儕或是同輩(peer)是最重要的社會團體之一,對於社會化和社會控制扮演重要的 功能。學者Edwin Sutherland 在90 年前提出「差別結合理論」(differential association theory),凸顯同儕團體的重要性。請說明該理論的內涵,並引實例舉證。 (25 分)
104 年申
第 4 題名詞解釋:(每小題5 分,共25 分) ㈠婚姻去制度化(deinstitutionalization of marriage) ㈡星巴克化(Starbuckization) ㈢勞動女性化(feminization of labor) ㈣國民幸福指數(national well-being index) ㈤反文化(counter culture)
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