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社會行政 98 年社會學考古題

民國 98 年(2009)社會行政「社會學」考試題目,共 8 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 8 題申論題

文化如何界定,它有那些基本的構成要素?當我們討論民族主義時,「文化」在其 中扮演何種角色?而這又與多元文化主義之間有何正面和負面的關連?(25 分)
你是否同意台灣已經是「M 型社會」了嗎?請以社會階層化的觀點,解釋台灣「階 級形成」(class formation)的過程。並請分析政府應該如何因應貧富差距擴大的現 象,才能避免造成社會問題?(25 分)
全球化的進行,造成了階級分化的愈趨嚴重,已成為各國關注的重要議題。請問社 會學如何定義階層化?請從個體(individual)與結構(structure)的角度,分別論 述這個全球化和階級分化的原因。(25 分)
台灣普遍存在著民間信仰,請問這些民間的宗教活動有那些特點?它們與社會學家 所稱的「制度性宗教」(如佛教、基督教)又有什麼差異?以台灣為例,請問「神 聖」和「世俗」的界定範圍各在那裡?請以個人經驗申論之。(25 分)
家庭是人類生活的基本單位,請從「資源分配」的角度,討論傳統社會中「老有所 養」的制度如何維繫?這樣的社會制度,是否會因為工業化的進行和福利國家的出 現而改變?原因為何?對社會的發展有何影響?(25 分)
「高齡化」和「少子化」已經成為許多社會共同的問題,請扼要闡述人口結構變遷 對於社會各項制度可能產生的衝擊,以及一般人是否應改變固有之價值觀或行為模 式來加以因應?請就你個人經驗申論之。(25 分)
什麼是「社會問題」?如何界定?有那些不同的觀點可以用來解釋社會問題的發生和 提出解決方式,請詳述之。並請以貧窮問題為例,以這些觀點分別論述。(25 分)
社會學如何定義「內團體」(in-group)和「外團體」(out-group)?應用在台灣的 族群議題上,假設「內」與「外」的界限的確存在於台灣的不同族群之間,並衍生 出認同上的歧義,你認為政府和民間應該有那些作為,才能化解不同族群相互的誤 解或對立?(25 分)

社會行政 98 年其他科目

原住民族行政及法規國文基礎能力測驗法學知識與英文社會工作社會政策與社會立法社會研究法社會福利政策與法規社會福利服務行政法公民與英文社政法規大意社會工作大意問題分析與解決社會工作概要社會政策與社會立法概要行政法概要社會行政及社會工作法學知識社會研究法概要中華民國憲法與英文社會政策與社會立法研究策略規劃與問題解決行政法研究原住民族行政及法規大意與英文憲法與英文社會福利政策與立法社會福利理論與社會工作社會工作與社會福利綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)原住民族行政及法規大意綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)中華民國憲法社會福利與行政社會調查與研究公民與本國史地大意行政法大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要社會學概要社會調查與研究概要專業知識測驗(行政法概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)社會研究方法社會行政法規社會政策及社會立法專業知識測驗(行政法、社會福利服務)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)社會政策及社會福利