社會行政 100 年社會學考古題

自從社會學成為獨立的學門以來，社會學者們便十分關切「偏差行為」，也提出過不 同的理論解釋。其中一種看法，是認為偏差行為屬於「被標籤化」的現象，一旦個人 違反了社會規範，往往被貼上「偏差者」的標籤，結果他的行為有可能愈陷愈深，終 至成為真正的偏差者。請以你自己的觀點，評論這一「標籤理論」的長處與限制，而 如果應用在學校教育中，如何才能避免「標籤化」所造成的負面效應？（30 分）

解釋名詞：（每小題5 分，共25 分） 代間移轉（inter-generational transfer） 汙名化認同（stigmatized identity） 吉尼係數（gini coefficient） 全球化（globalization） 數位落差（digital divide）

試舉例說明下述各概念：（25 分） 非典型就業（Atypical employment） 人口紅利（Population dividend） 社會資本（Social capital） 吉尼係數（Gini coefficient） 恥感社會（Guilty-oriented society）

臺灣最近常成為媒體焦點的抗爭事件，如大埔徵收農地衝突、國光石化是否興建引 發的經濟發展與環境保護孰重之爭議，乃至日本核能電廠災變促使反核團體發動遊 行……，都代表民間的「倡議型」非營利組織具有動員群眾能量，挑戰著政府對於 公共政策的規劃及執行能力。若站在公務員的立場，應如何看待這類抗爭與衝突？ 換個角度，人民除了進行集體行動、表達抗議之外，還有那些途徑可以參與公共政 策的制定，以解決愈益複雜的公共治理問題？請舉具體實例申論之。（30 分）

一般而言，「科層組織」（Bureaucracy）有那些負面效果？（25 分）

社會的快速變遷致個人無可避免地需不斷的「再社會化」，試舉例闡述那些社會機 制對個人的「再社會化」具決定性的影響？為什麼？（25 分）

經過了人口轉型的不同階段，臺灣社會正面臨「高齡化」和「少子化」同時出現的 衝擊，請扼要闡述此一人口變遷趨勢可能的原因，以及政府能夠運用何種政策手段 來加以因應。另請從績效評估的觀點，檢討我國過去相關人口及福利政策的目標是 否合理？實施的成效如何？未來是否需要調整？可預期的效益又有那些？（40 分）

社會學中有所謂「做性別」（doing gender）的說法，請加以討論。（25 分）

試由「社會運動」的緣起、過程及結局等觀點，解讀正於中東地區如火如荼展開中 的「茉莉花革命」。（25 分）

試解釋下述各概念：（25 分） 重要他人（significant other） 依賴理論（dependency theory） 人口轉型（demographic transition） 擴散（diffusion） 成就地位（achieved status）

請討論「風險社會」之主要論點。（25 分）

試以「文化」發展為例，剖析「全球化」和「在地化」兩股力量於臺灣社會之實際 運作概況。（25 分）