犯罪學概要考古題｜歷屆國考試題彙整

在犯罪統計的研究中，「犯罪黑數」（dark figure of crime）指的是已經發生但未被發現，或雖經發現但未向警察機關報案的犯罪數量，然犯罪黑數與報案意願有高度關聯，當「報案意願」提高時，對於官方統計數據會產生何種影響？ (A)犯罪黑數將不斷擴大 (B)政府統計的犯罪率會逐漸下降，主要是因為警察能更有效地破案 (C)較能呈現真實的犯罪量體，但官方統計數據會呈現上升趨勢 (D)即使報案意願增加，對於官方統計數據沒有任何影響

下列各項犯罪指標界定之敘述，何者錯誤？ (A)犯罪率係指在特定時間及特定地區內每十萬人口中，計算受理刑案之發生件數 (B)犯罪人口率係以每十萬人口中計算犯罪人數 (C)監禁率係指每十萬人口中計算監禁的人數 (D)破獲率係指當年度破獲案件人數，與同年刑事案件人數之比例

有關犯罪行為與偏差行為二者之敘述，下列何者錯誤？ (A)偏差行為是偏離社會規範（social norms）之行為 (B)偏差行為的範疇要比犯罪行為的範疇廣泛得多 (C)並非所有偏差行為均是犯罪 (D)所有的犯罪行為均是偏差行為

根據內政部警政署警政統計，對暴力犯罪所指之案件類型的定義，下列何者非其所指之暴力犯罪？ (A)故意殺人 (B)擄人勒贖 (C)妨害自由 (D)強制性交

有關犯罪學理論中之犯罪古典學派，下列對其學派與理論之發展敘述何者正確？ (A)犯罪古典學派之主要代表人物是義大利學者費利（Enrico Ferri, 1856-1928）及加洛法洛（Roffaella Garofalo, 1852-1943） (B)犯罪古典學派主張每一種犯罪均應採不定期刑 (C)犯罪古典學派其認為人類一直在追求享樂主義（hedonism）、追求功利主義（utilitarianism），追求最大的快樂和最少的痛苦 (D)犯罪古典學派最大的優點是強調犯罪人的個別差異

John Braithwaite 提出的「明恥整合理論」，修復式司法的核心理論基礎。該理論認為：傳統刑事司法程序常對加害者進行「烙印式羞辱」，容易將加害者排除在守法社會之外，運用「明恥整合」來推動修復式司法實務，其主要運作方式為何？ (A)譴責加害者的犯罪行為並促其負起責任，在程序結束後，再將其納入守法社群 (B)強制行為人入獄服刑，直到其表現出完全的悔意，才能達到明恥目的 (C)只強調被害人的損失賠償，並不要求加害者參與討論，避免勾起不好的回憶 (D)公開揭露加害者的犯罪細節，以達成一般威嚇，以敬效尤

有關犯罪生物學理論之敘述，下列何者錯誤？ (A)學者龍布羅梭（Cesare Lombroso,1835-1909），引用進化論來解釋犯罪人之所以較同代退化，乃因隔代遺傳（atavistic）或祖型重現的一種結果 (B)研究體型與犯罪論者，一個最基本原則乃認為體型和個性、性情有密切關聯，進而影響犯罪 (C)研究基因和遺傳缺陷論者，主張犯罪乃由於基因和遺傳缺陷的一種結果，基本上認為有其父，必有其子。父母親的外表、舉止和性情均有遺傳給兒女的傾向 (D)鉛、鎘、銅等毒物質致環境污染，並導致人嚴重疾病、死亡，或者探討食物添加物和犯罪關係之研究，非屬犯罪生物學之研究領域

莫頓（Merton）的「古典緊張理論」，主要探討社會結構中「文化目標」與「合法手段」之間的關係。當個體認同成功的目標，卻發現自己缺乏受教育或就業等合法手段，轉而採取參與「詐欺」集團，來獲取財富時，這屬於莫頓所定義的哪一種適應方式？ (A)創新（innovation） (B)順從（conformity） (C)退縮（retreatism） (D)反抗（rebellion）

有關柯恩（Albert K. Cohen）之幫派副文化理論，下列之敘述何者錯誤？ (A)柯恩是一位典型的緊張理論犯罪學家 (B)其理論的基本論點認為，低階層青少年的犯罪行為，事實上是對中產階級文化和價值觀的一種反抗 (C)其理論認為低階層小孩由於不能達到中產階級衡量尺度（middle-class measuring rods）, 內心產生衝突和挫折，而以街角小孩的角色（the corner boy role）、進取小孩的角色(the college boyrole )和偏差小孩(the delinquent boy role)的三種方式來解決 (D)柯恩認為青少年的犯罪副文化，只有4 種特徵，包括具功利性（utilitarian）、邪惡性（malicious）、負面性（negativistic）和獨特性（uniqueness）

有關學者Merton 的緊張理論，與Agnew 的一般化緊張理論的理論內容概念之敘述，下列何者錯誤？ (A)Merton 的緊張理論強調犯罪是社會結構下產物，而Agnew 則強調個體經歷緊張和壓力下容易犯罪 (B)Merton 認為犯罪是文化目標與文化手段分配不均的結果，而Agnew 則認為緊張壓力來自於個人產生的負面狀態所產生 (C)Merton 統整出五種不同的社會適應類型，而Agnew 則說明四種不同的壓力來源 (D)兩者皆認為是因為低階層的青少年因為所處的環境、身分地位低下所導致的結果

根據山普森（Sampson）與勞伯（Laub）的年齡逐級理論，理論核心提及所謂「轉折點」（TurningPoints）之概念，是指某些個體在成年後，因為某些特殊的生命事件，讓原本具有偏差行為傾向的個體脫離犯罪，下列何者不屬於該理論所強調的關鍵轉折點？ (A)個體進入青春期後，生理特徵的快速發育，使個體結束偏差行為念頭 (B)進入一段良好的的婚姻關係，為了家庭而不再涉入犯罪 (C)入伍從事軍隊服役，受到軍隊紀律化洗禮，了解守規的重要性 (D)入社會後擁有穩定的工作，對於犯罪行為則不再熱衷

艾克斯（Akers）的「社會學習理論」與蘇哲蘭（Sutherland）「差別接觸理論」的理論核心，有相當程度的關聯性。請問下列對兩人理論敘述何者正確？ (A)兩人皆主張犯罪行為是遺傳導致，並非後天學習而來 (B)蘇哲蘭強調犯罪學習的「內容與過程」，而艾克斯則加入「操作制約」的強化與懲罰機制，以進一步優化理論 (C)艾克斯認為與犯罪人的接觸是唯一的犯罪原因，後續的技巧與犯罪酬賞並無強化作用 (D)蘇哲蘭的理論可以解釋所有犯罪的成因，但艾克斯的理論僅能解釋學習犯罪的過程

根據高佛森（Gottfredson）與赫胥（Hirschi）於1990 年提出的「犯罪一般性理論」，其核心概念，關於「犯罪性」（criminality）與「犯罪行為」（crime）的區分，下列敘述何者正確？ (A)犯罪性是指個人在特定時間點受環境誘惑而產生的偏差動作 (B)犯罪性是指個人具有「低自我控制」傾向，而犯罪行為則是此傾向遇到合適機會時的展現 (C)犯罪行為是與生俱有的，與後天的機會無關 (D)犯罪性是出生就決定的，不會隨著年齡增長而大幅改變

某少年因在學校遭受同儕霸凌，嘲笑家裡貧窮，進而產生了對社會不公平感受與憤怒的負面情緒。為了擺脫自卑心態與改善自身經濟情況，加入詐欺集團擔任車手。根據Agnew 的一般緊張理論，該少年所經歷的緊張來源是下列哪一項？ (A)正向刺激的移除 (B)期望與實際成就間的差距 (C)負面刺激的出現 (D)目標與成就間的差距

學者David Finklhor 及Nancy Asdigian（1996），提出三項重複被害之被害人個人特徵，下列何者非其所指之個人特徵？ (A)標的弱點因素（target vulnerability） (B)標的滿足因素（target gratifiability） (C)標的憎惡因素（target antagonism） (D)標的引誘因素（target attraction）

標籤化理論主張，當少年因為偏差行為進入到刑事司法系統後，容易遭到負面標籤，轉而投入更多的犯罪活動。當前我國司法系統處理少年案件時，所採取之「轉向處遇」，將案件移送機構輔導而非刑罰，其目的為何？ (A)透過司法的嚴厲懲罰來達成威嚇，讓少年不再涉入犯罪 (B)透過轉向處遇的矯正手段，來強化少年的自我控制力 (C)轉向處遇讓少年培養更多的技能，累積更多求職技巧 (D)避免負面標籤，讓少年套上前科的烙印，而陷入自我認同犯罪人的角色

Brantingham 與Faust 所出的目標導向之三級犯罪預防模式，是近年主流模式，該模式係以三個層次的具體犯罪預防工作，來達到犯罪預防的目標，請問下列敘述何者正確？ (A)初級犯罪預防是指在犯罪發生之前期，馬上介入來阻止更大的危害發生 (B)次級預防就是將犯罪者送入刑事司法系統，予以干預、矯治與輔導，避免再犯 (C)三級預防就是透過各種犯罪預防的手段與環境設計，使得全民共同參與抑制犯罪，降低犯罪的發生可能 (D)該模式是依犯罪發生的時間點與介入對象不同，將預防分為初級、次級、三級預防。強調在不同階段採取不同策略，以降低犯罪發生率與再犯率

性侵害犯罪人出獄後回歸社區，我國性侵害犯罪防治法規定了一系列監督與輔導措施。下列何者不屬於我國目前的社區處遇政策？ (A)須經鑑定評估後，有再犯之風險，得施以強制治療 (B)定期向警察機關辦理登記與報到 (C)對保護管束之人，經報請許可，得施以科技設備監控 (D)永久性、且完全公開於網路，供民眾任意檢索之性侵犯個資

學者Ronald Clarke 與John Eck 於2003 年，歸納出25 項情境犯罪預防策略模式，該25 項策略涵蓋了5 大原則，下列何者不是增加犯罪風險的具體作為？ (A)增加警政巡邏與設置CCTV，強化正式監控力道來達到犯罪預防效果 (B)透過燈光、圍籬或者專人監督，讓預謀犯罪者認為感到不可恣意妄為，降低其犯罪意圖 (C)管制通道作為，增加身分辨識與障礙物的架設，都能夠減少犯罪人的侵害 (D)透過對於物品的實名制，讓匿名性程度降低，亦能使得犯罪市場被擾亂

關於「無被害者犯罪」的除罪化主張，其核心立論在於「刑法謙抑原則」與「法益保護思想」。下列何者最符合支持此類行為「除罪化」的理論理由？ (A)除罪化使犯罪黑數浮出檯面，便於政府進行犯罪預防政策預定 (B)簡化刑事司法訴訟流程，使司法人員能有更多時間強化專業 (C)增加法律的威嚴性，使大眾對法律產生敬畏之心 (D)個體對其身體與意識擁有自主權，倘若未直接侵害他人法益，不應用道德制高點，以刑罰強加干預

犯罪分析中的「犯罪熱點」（hot spots）是指犯罪發生頻率，顯著高於其他地區的特定地理區域。根據犯罪學理論，下列哪一項最能解釋犯罪熱點的成因？ (A)因為社會解組導致居民互相猜疑而形成犯罪熱點 (B)該地區居民的教育程度普遍較低，沒有犯罪預防常識導致 (C)生活在該地區居民的心理疾患比例，比其他地區較高，因此形成犯罪熱點 (D)因為該地區內具備吸引犯罪者的特徵，如：較少的監控或警察巡邏

跨境電信詐欺犯罪主要是利用境外機房撥打電話，並透過多層轉帳的洗錢手法逃避查緝。目前政府採取「限制金融帳戶轉帳額度」與「要求金融機構針對異常跨境匯款進行警示與攔阻」，這些手段即是應用了情境犯罪預防中的哪一項策略？ (A)減少犯罪誘因 (B)增加犯罪阻力 (C)增加犯罪風險 (D)移除犯罪藉口

倡議嚇阻主義者認為，要能確保嚇阻效果，避免犯罪之發生，刑罰必須具備三個要素，下列何者非其所指之三要素？ (A)刑罰之迅速性 (B)刑罰之有效性 (C)刑罰之確定性 (D)刑罰之嚴厲性

有關我國對兒童受虐、家庭暴力、性騷擾等案件所設立之保護專線，下列何者正確？ (A)165 保護專線 (B)168 保護專線 (C)113 保護專線 (D)116 保護專線

20 世紀末興起的修復式司法概念，是近年來我國刑事司法系統推行的重點。許多學者均大力推倡，並強調由「報應」轉向「修復」。關於修復式司法的核心概念，下列敘述何者錯誤？ (A)譴責犯罪者的行為，但接納犯罪者未來能復歸社會 (B)以烙印式羞辱來立威，透過法律讓犯罪者與社會永久隔離 (C)被害人、加害人及社區成員的共同參與，透過彼此對話來填補損害 (D)實務上會以VOM、FGC 以及審判循環圈

涂爾幹（Émile Durkheim）認為犯罪在社會中的功能是什麼？ (A)破壞社會秩序，無正面意義 (B)是社會異常現象，必須完全根除 (C)有助於強化社會凝聚力與促進社會變遷 (D)個人病態行為，與社會結構無關

下列何者不是古典犯罪學派的核心主張？ (A)理性選擇 (B)自由意志 (C)利害計算 (D)生物特徵

龍布羅梭（Cesare Lombroso）的天生犯罪人理論主要基於什麼假設？ (A)犯罪是社會學習的結果 (B)犯罪者具有退化性生理特徵 (C)犯罪由經濟壓力引起 (D)犯罪與法律執行無關

在標籤理論中，什麼因素導致次級偏差的形成？ (A)個人內在動機 (B)社會對犯罪者的污名化與排斥 (C)遺傳基因的影響 (D)缺乏教育機會

下列何者不是修復式程序的要件？ (A)認知並尋求瞭解因該事件所造成的損害 (B)參與各方必須在瞭解修復式程序如何進行後，自願參加 (C)被告需要在法庭上對其被起訴罪名認罪 (D)必須要以說真話為基礎

蘇哲蘭（Edwin Sutherland）的差別接觸理論強調犯罪行為的學習主要來自什麼？ (A)媒體宣傳 (B)經濟壓力的刺激 (C)與犯罪者的親密互動 (D)遺傳傾向

破窗理論（Broken Window Theory）如何解釋違規行為對犯罪率的影響？ (A)無關緊要，不影響整體犯罪 (B)導致社區失序，吸引更嚴重犯罪 (C)減少居民對犯罪的恐懼 (D)促使警察加強執法

在新刑罰學（New Penology）的理論架構下，下列那一項最能反映其核心特徵？ (A)聚焦於風險管理與群體控制，而非個人矯治 (B)強調對犯罪者的個別化改造與復歸 (C)優先考慮被害人的補償與修復 (D)主張恢復傳統的應報性懲罰

社區警政（Community Policing）的主要目標是什麼？ (A)實施嚴格的法律執行 (B)增加逮捕率 (C)建立警察與社區的信任與合作 (D)減少警力投入

下列那項政策最符合選擇性無害化（Selective Incapacitation）理念？ (A)針對高風險再犯者實施嚴格監禁 (B)對所有犯罪者施以長期監禁 (C)縮短所有刑期 (D)增加社區矯正項目

司法院近來在研議設計刑事案件量刑準則（Sentencing Guidelines），其主要目的是： (A)完全剝奪法官裁量權 (B)廢除最低刑度 (C)作為死刑的替代方案 (D)減少量刑歧異

關於兩極化刑事政策，下列敘述何者正確？ (A)對所有犯罪均採取嚴厲刑罰 (B)完全廢除死刑 (C)輕微犯罪寬容化，重大犯罪嚴罰化 (D)僅適用於少年犯罪

三振法案（Three-Strikes Law）主要的刑事政策目的是： (A)降低監禁人口 (B)減少輕罪累犯 (C)嚴格打擊累犯 (D)減輕初犯刑度

社區刑罰的優點不包括下列何者？ (A)減少犯罪標籤效應 (B)完全消除再犯風險 (C)降低監獄擁擠情形 (D)成本低於機構處遇

轉向處分（Diversion）主要適用於何類犯罪者？ (A)重大暴力犯罪 (B)組織犯罪首腦 (C)恐怖主義犯罪 (D)少年或輕微犯罪者

「應報刑論」的思想基礎最可能源自何種理論？ (A)功利主義 (B)康德哲學 (C)實證犯罪學 (D)標籤理論

集體效益（Collective Efficacy）較高的社區，犯罪率通常： (A)較高 (B)較低 (C)無關聯 (D)僅影響經濟犯罪

在社會學習理論中，「差別增強」的意義是： (A)選擇性地學習社會正當價值 (B)選擇性結交朋友 (C)選擇性地獎勵或懲罰某些行為 (D)選擇不同犯罪目標

關於犯罪熱點（Hot Spots），下列敘述何者錯誤？ (A)警方應平均分配巡邏資源 (B)犯罪集中於特定地理區域 (C)可透過數據分析識別 (D)與日常活動理論相關

下列何者屬於批判犯罪學的觀點？ (A)法律反映統治階級利益 (B)犯罪人應接受更嚴厲懲罰 (C)犯罪與基因高度相關 (D)犯罪率可透過監控科技降低

關於女性主義犯罪學，下列敘述何者正確？ (A)僅關注女性被害者 (B)忽略性別結構對犯罪的影響 (C)批判傳統犯罪學理論以男性視角為中心 (D)主張女性犯罪率與男性無異

在控制理論中，赫胥（Travis Hirschi）提出的四種社會鍵不包括下列那項？ (A)依附（Attachment） (B)承諾（Commitment） (C)參與（Involvement） (D)壓力（Stress）

一般化犯罪理論（General Theory of Crime）認為犯罪的主因是： (A)低自我控制 (B)社會不平等 (C)文化衝突 (D)心理疾病

中立化技巧中，犯罪者常用的「被害者的否定」指的是什麼？ (A)認為受害者罪有應得 (B)將責任推給家庭與社會等非個人因素 (C)否認犯罪行為的存在 (D)強調經濟困難帶來的影響

貧困且人口流動率高、無法吸引居民長期居住的社區，Shaw & McKay 會將此區域稱為： (A)同心圓區域（concentric neighborhoods） (B)封閉型區域（gated neighborhoods） (C)轉型區域（transitional neighborhoods） (D)高風險區域（at-risk neighborhoods）

下列名詞何者最為符合「越少使用刑罰越好」的理念？ (A)除罪化 (B)犯罪化 (C)重刑化 (D)機構化

根據古典犯罪學派的看法，下列情形何者會增加人們選擇犯罪的可能性？ (A)犯罪的成本大於犯罪的利益 (B)守法的成本大於守法的利益 (C)守法的利益大於守法的成本 (D)知道犯罪後一直會被迅速地施以懲罰

依學者Bartollas 稱犯罪矯正有三大哲學主流，分別是正義（Justice）、懲罰（Punishment）及矯治（Rehabitation）模式。有學者形容，犯罪矯正哲學與社會思潮的關係就像古老的鐘錘（Pendulum）。請問這是形容兩者的什麼關係？ (A)社會思潮的變動會影響該社會矯正哲學的更替 (B)社會思潮與矯正哲學難以維持一致步調 (C)矯正哲學過於理想性常與社會思潮脫節 (D)矯正哲學受到社會思潮影響改變速度緩慢

義大利軍醫龍布羅梭（Cesare Lombroso）在犯罪學研究中有許多公認的貢獻，關於其中的敘述，下列何者錯誤？ (A)龍氏被認為是犯罪學實證學派的鼻祖 (B)早在19 世紀末他即在學術上開啟對女性犯罪研究的關注 (C)提出「自然犯罪」（nature crime）說 (D)龍氏晚年修改其犯罪論點認為，承認生物的隔代遺傳不能適用於所有犯罪人，因為有些是社會影響所致

在犯罪學理論中，強調人與他人或社會互動連結的品質對犯罪行為產生具有重要性之影響，下列理論何者相對較不明確強調此觀點？ (A)鮑比（J. Bowlby）依附理論（attachment theory） (B)赫胥（T. Hirschi）社會鍵理論（Social Bond theory） (C)梅爾頓（R. K. Merton）的緊張理論（Strain Theory） (D)布列斯懷特（Braithwaite）的明恥整合理論（Reintegrative Shaming Theory）

下列研究題目何者最適合援引衝突犯罪學派的理論進行研究？ (A)居住的地點如何影響一個人犯罪與否 (B)為何只有某些特定的行為被立法機關犯罪化 (C)不要問人為何犯罪，而要問人為何「不」犯罪 (D)老人初犯的特徵是什麼

芝加哥犯罪學派提出解釋少年的犯罪率高低與地理區位有關。請問下列因素何者是這兩者關係產生的背後最主要理由？ (A)中心商業區犯罪機會較多 (B)鄰里鏈結關係解組，社會控制功能薄弱 (C)經濟發展不佳 (D)對司法與警察機構的不信任

普拉特（A. Platt）的激進派衝突理論（Radical Conflict Theory），批判原本為保護兒童的「救助兒童運動」維持秩序，結果反而擴大對少年偏差行為予以犯罪化。下列理論概念何者也有類似對少年行為產生反效果的效應？ (A)雷格利（Regoli）與海威特（Hewitt）的「差別壓迫理論」（Differential Oppression Theory） (B)雪林（T. Sellin）的「文化衝突理論」（Culture Conflict Theory） (C)標籤理論（Labelling Theory） (D)赫胥（T. Hirschi）的控制理論（Control Theory）

犯罪學家安格紐（Robert Agnew）認為在家庭、學校與工作中遭遇到的挫折困難才是預測犯罪行為的重要指標，而非社會階級，他的理論稱為： (A)次文化理論（subcultural theory） (B)機會受限理論（theory of limited opportunity） (C)標籤理論（labelling theory） (D)一般化緊張理論（general strain theory）

犯罪與年齡的關係是犯罪中相當穩固的發現，下列理論與觀點提出對於那些成為慢性成年犯罪人的前置關鍵原因，何者錯誤？ (A)墨菲（T. Moffitt）認為終生犯罪人（life-long criminal）可能因於生命早期有神經心理缺陷（Neuropsychological Deficit） (B)渥夫幹（M. Wolfgang）等人研究成年後的持續犯罪者，大多是少年常習犯 (C)費靈頓（Farrington）研究發現，犯罪行為之持續性早在8 歲時便出現問題特質 (D)桑普森（R. Sampson）與勞伯（J. Laub）重新訪談追蹤葛魯克夫婦收集的少年樣本，提出「機構效應」（Institutional Effect）概念

1 5 年公務人員特種考試司法人員、法務部調查局調查人員及海岸巡防人員考試試題考試別：司法人員等別：四等考試類科組：監所管理員(男)、監所管理員(女)科目：犯罪學概要考試時間：1 小時30 分座號：20650不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上，於本試題上作答者，不予計分。請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。一、犯罪學者Walters 建構出八大類犯罪人思考型態（Criminal ThinkingPatterns），請說明其內涵為何？並以毒品吸食者為例，說明此八大類犯罪人思考型態。（20 分）二、請說明Gottfredson and Hirschi 提出的問題行為症候群（Problem BehaviorSyndrome）所指的內容為何？（20 分）三、近期國內外陸續發生剝奪多人性命的殺人犯罪重大社會矚目案件，使犯罪學學者特別關注。其中的分類方式可區分為大規模殺人（Mass Murder）與連續殺人（Serial Murder）兩大類，請說明此兩大類殺人之內涵。（20 分）本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。1近代的刑罰制度在「報應模式」與「醫療模式」的取捨之間擺盪。以下兩模式的差異比較，何者錯誤？ (A)報應模式的理論基礎為古典學派；醫療模式的理論基礎為實證學派 (B)報應模式關注主題為犯罪原因；醫療模式關注主題為法律在社會的角色 (C)報應模式研究焦點為犯罪行為；醫療模式研究焦點為犯罪人 (D)報應模式對刑罰處理方式為定期刑；醫療模式對刑罰處理方式為不定期刑

某大學圖書館經常發生筆電、手機與錢包失竊事件。校方並未單純加重處罰，而是在閱覽區增設監視器，調整座位配置，使管理員能清楚看見出入口與主要通道，並張貼「本區設有監視錄影，請保管個人物品」之告示。此一措施主要屬於下列何種犯罪預防技術？ (A)增加犯罪風險 (B)增加犯罪困難 (C)降低犯罪酬賞 (D)移除犯罪藉口

犯罪心理學有對於病態性格的討論。學者克列萊（Cleckley﹐1976）將常見之特徵臚列，下列何者不是該性格常被觀察到的特徵？ (A)不真實、不忠誠 (B)無悔意、無罪惡感 (C)會考慮未來做事計畫 (D)過度自我中心

蘇哲蘭（Sutherland）於1939 年於他的著作犯罪學原理（Principles of Criminology）一書中，提出差別接觸的概念。包含了九項敘述，下列何者為非？ (A)犯罪行為是學習而來 (B)犯罪行為是在與他人溝通的過程中，經過互動學習而來 (C)犯罪行為的學習主要是發生在個人的親近團體之中20650 (D)犯罪行為的學習機制與其他行為的學習機制並不相同

犯罪被害調查並不依賴刑事司法機構為犯罪資料來源，而是透過犯罪被害的抽樣調查而來衡量犯罪行為的本質及數量，並藉此以了解被害的特性及導致被害的各種因素。關於被害調查及其缺陷與限制，下列敘述何者錯誤？ (A)被害調查彌補了官方統計資料的主要缺陷--未報案之犯罪黑數問題 (B)被害調查之犯罪類型有限 (C)被害調查可被解釋為真正已發生犯罪之數量 (D)被害者之短報或多報或記憶上的不正確

美國目前許多州採用「三振法案」（three strikes and you are out）。該法案是要使三次暴力犯罪定罪者強制性的終身監禁，且不許假釋。學者Mauer（1994）認為該法案雖然吸引人，但將不會有效。以下他所提出的論述理由，何者不正確？ (A)大部分的「三振犯者」已經（快）到了犯罪下降年齡或不再犯罪 (B)現行對暴力犯罪的刑罰已經夠嚴厲 (C)監禁人口會立即膨脹，監所費用大幅提高 (D)警察的執法會相對容易

從暴力循環理論出發，下列何種措施最有助於婚姻暴力之被害預防？ (A)將婚姻暴力視為夫妻偶發爭吵，鼓勵被害人忍耐、避免刺激加害人，並等待加害人於後悔期自然改變 (B)僅在暴力已造成重傷或死亡後才介入，因為緊張累積、言語威脅或控制行為尚未造成明顯身體傷害 (C)要求被害人自行蒐證並與加害人溝通談判，因為預防重點在於被害人能否安撫加害人情緒、避免衝突升高 (D)協助被害人辨識暴力循環徵兆，建立求助資源、安全計畫與社會支持網絡，並促使加害人接受處遇或治療

某高中生甲因與同學乙長期衝突，於放學後毆打乙，造成乙受傷並產生恐懼，不敢再到校。案件進入司法程序後，乙希望甲能了解其受到的身體、心理與學習生活影響；甲也承認錯誤，願意道歉、賠償醫療費用，並在師長與社區輔導人員陪同下討論後續修復方案。依修復司法之觀點，下列處理方式何者最為適當？ (A)因犯罪本質上是對國家秩序的侵害，故應避免被害人參與程序，以免其情緒影響司法中立；法院只需依犯罪嚴重性決定甲應受之刑罰即可 (B)因甲已承認犯罪，故程序重點應在於儘速給予嚴厲處罰，使甲承受與乙相當之痛苦，以回復刑罰衡平，至於乙的恐懼、學習中斷與生活影響不屬犯罪處理核心 (C)為避免甲被標籤化，只要甲表示後悔，即不應要求其面對乙、說明犯行或負擔任何賠償責任；修復司法的重點是保護加害人免受司法程序影響 (D)在安全且自願之前提下，可安排被害人、加害人及相關支持者共同參與結構性對話，使甲理解犯罪造成的傷害，並透過道歉、賠償、行為承諾與後續監督等方式修復乙及社區所受損害

關於犯罪黑數與被害黑數之說明，下列何者最為正確？ (A)犯罪黑數係指實際發生但未被列入官方犯罪統計之犯罪事件；被害黑數則係指實際發生犯罪被害，但因被害人未報案、未被調查發現或未進入正式統計，而未呈現在官方資料中的被害經驗 (B)犯罪黑數係指法院判決無罪之案件，因其最終未被確認為犯罪，故不能列入正式犯罪統計；被害黑數則係指被害人雖曾經遭受犯罪損害，但已獲得犯罪被害補償或民事賠償，因而不納入統計 (C)犯罪黑數係指警察機關已經受理報案並製作紀錄，但因偵查尚未終結，故暫時不能列入犯罪統計之案件；被害黑數則係指檢察官已經起訴，但法院尚未判決確定，因此仍不能確認被害是否存在之案件 (D)犯罪黑數與被害黑數均指官方犯罪統計中因同一事件被警察、檢察官、法院或其他機關重複登20650載，導致犯罪件數或被害人數被高估之情形；因此只要改善各機關之統計分類、資料交換與重複案件刪除機制，即可完全消除此問題

下列何者並非白領犯罪之典型特性？ (A)行為人通常具有一定社會地位、職業身分或專業角色，並可能利用其職務、專業知識、組織資源或社會信任從事犯罪 (B)犯罪實施多以直接接觸被害人之方式，而犯罪過程通常具有高度可見性，被害人也多能立即察覺加害行為與損害結果 (C)犯罪型態常涉及詐欺、背信、內線交易、貪污、逃漏稅、違反金融或證券法規等經濟性、職務性或組織性不法行為 (D)犯罪行為常具有隱蔽性、複雜性與專業性，被害人未必能立即察覺損害，犯罪結果也可能分散於多數人或整體社會

若有學者主張，關於竊盜犯罪之防治對策，應採取增加犯罪困難、提升犯罪風險、降低犯罪酬賞，並促使行為人產生犯罪之罪惡感或羞恥感等方式，以減少竊盜犯罪之發生。其所採取之防治思維主要係基於下列何種犯罪學理論之體現？ (A)社會解組理論 (B)差別接觸理論 (C)情境預防理論 (D)標籤理論

關於詐欺犯罪之成因，下列那一個說明是從「社會解組」的角度觀察？ (A)詐欺犯罪主要來自行為人先天具有欺騙性人格或生理缺陷，因此防治重點應放在早期醫療篩檢、人格矯正與個別心理治療，而非社區環境或社會網絡之重建 (B)詐欺犯罪主要是因為刑罰過輕，行為人經理性計算後認為犯罪利益高於犯罪成本，因此防治重點應完全放在提高刑度與加重處罰，不必處理社區失序或人際連結薄弱問題 (C)詐欺犯罪主要是因為被害人貪心或警覺性不足，因此只要加強被害人教育即可根本消除詐欺犯罪，至於犯罪人所處社區、家庭、同儕與地方社會控制能力則與詐欺成因無關 (D)詐欺犯罪可能與社區人口流動高、鄰里關係疏離、社會控制薄弱、正式與非正式支持系統不足有關；當個人缺乏穩定社會連結與合法機會時，較容易被詐欺集團吸收或容忍詐欺活動存在

關於各犯罪學理論對暴力犯罪原因及解決之道之說明，下列配對何者正確？ (A)社會衝突學派認為暴力犯罪主要源於早期嬰幼兒經驗與潛意識衝突，因此應使用心理療法處理人格衝突，必要時輔以藥物治療 (B)社會學習學派認為個人可能透過觀察、模仿與增強作用學習暴力行為，因此應教育人們暴力犯罪會受懲罰，獎賞守法行為，並提供良好的行為模式 (C)生物學派認為暴力犯罪來自資本階級與無產階級之利益衝突，以及社會不平等所造成的壓迫，因此應重建社會結構並消除資本家剝削 (D)古典學派認為暴力犯罪主要源於犯罪人生理結構、基因遺傳或外在環境壓力，因此應透過藥物治療與個別處遇改善犯罪人的生理缺陷

關於涂爾幹（E. Durkheim）與默頓（R. Merton）之迷亂理論，下列敘述何者正確？ (A)涂爾幹認為犯罪主要是個人道德敗壞或心理病態所造成，社會本身原則上並不會產生犯罪；默頓則認為犯罪多源於犯罪人的生物遺傳缺陷或天生危險性，因此二者皆屬於以個人病理解釋犯罪之理論 (B)涂爾幹認為犯罪是正常社會現象，迷亂多與社會規範鬆弛或失去調節功能有關；默頓則進一步說明，當社會強調文化目標卻未提供合法制度手段時，個人可能產生緊張並採取偏差適應 (C)涂爾幹認為迷亂狀態來自社會規範過度強化，使個人完全喪失自主選擇空間，因而轉向犯罪；默頓則認為只要社會普遍強調財富、成功與地位等文化目標，個人即會自然遵守合法手段而不再發生偏差行為 (D)涂爾幹認為犯罪只存在於低度發展社會，默頓則認為犯罪只存在於高度發展社會，因此二者理論完全無法相互比較

赫胥（Hirschi,1969）的社會鍵理論認為，個人之所以不犯罪，是因為其與社會之間存在社會鍵結；20650當這些鍵結薄弱或斷裂時，犯罪或偏差行為即較可能發生。以下何者不是其所主張的社會鍵？ (A)信任（trust） (B)承諾（commitment） (C)參與（involvement） (D)信念（belief）

甲因參與偷竊、霸凌與違規行為遭學校輔導。輔導過程中，甲分別說出以下五句話：(A)「我本來不想做，是朋友一直逼我，我如果不去就會被排擠。」(B)「只是拿店家幾個小東西而已，店家那麼大，根本沒什麼損失。」(C)「那個人平常也常欺負別人，這次被我們教訓只是剛好而已。」(D)「老師自己也偏心、學校也不公平，憑什麼只處罰我們？」⑤「我這樣做是為了幫兄弟出氣，朋友有事本來就不能不管。」根據賽克斯（G. Sykes）與馬札（D. Matza）1970 年所提的五種中立化技巧，與前述五句話相配對，下列何者正確？ (A) (A)否定被害者、 (B)訴諸更高忠誠、 (C)否定責任、 (D)否定損害、⑤譴責譴責者 (B) (A)否定損害、 (B)否定責任、 (C)譴責譴責者、 (D)訴諸更高忠誠、⑤否定被害者 (C) (A)訴諸更高忠誠、 (B)否定被害者、 (C)否定損害、 (D)否定責任、⑤譴責譴責者 (D) (A)否定責任、 (B)否定損害、 (C)否定被害者、 (D)譴責譴責者、⑤訴諸更高忠誠

關於被害者學之意義，下列敘述何者最為正確？ (A)被害者學主要研究犯罪人之人格、犯罪動機與刑罰矯治效果，被害人僅作為犯罪結果之附屬資料 (B)被害者學以犯罪被害人為主要研究對象，並探討被害人的特性、被害情境，以及被害人與犯罪人之互動關係 (C)被害者學僅研究刑事訴訟中被害人的告訴權與證人地位，不涉及心理、生物、社會或生態學觀點 (D)被害者學主要研究犯罪被害補償金之計算方式，並不處理犯罪原因、被害預防或被害人處遇問題

以下就傳統古典學派、實證學派與現代古典學派之比較敘述，何者正確？ (A)傳統古典學派強調犯罪人的生理異常與病理特徵，實證學派則強調自由意志與刑罰威嚇，現代古典學派則主張完全排除刑罰威嚇，改以治療與矯正 (B)傳統古典學派主張犯罪行為主要由社會環境與心理因素決定，實證學派主張犯罪出於理性選擇，應以明確刑罰嚇阻犯罪，現代古典學派則否認個人責任 (C)傳統古典學派重視自由意志與刑罰威嚇，實證學派重視犯罪原因與個別處遇，現代古典學派則修正並延續理性選擇與罪刑均衡 (D)傳統古典學派主張以治療、矯正與各別處遇取代刑罰，實證學派主張罪刑法定與罪行均衡，現代古典學派則認為刑罰不須考量比例原則，只要能控制犯罪即可

以下何者最可被歸類為無被害者犯罪類型？ (A)甲酒後駕車上路，雖未肇事，但已對不特定用路人造成公共危險 (B)甲侵占公司財物，公司負責人因顧及商譽而未報案 (C)甲、乙均為成年人，基於自願而共同參與賭博 (D)甲販售劣質食品，尚未查出具體消費者因食用而受傷

在進行犯罪學研究時，為了使研究客觀可信，研究者必須考慮每個變項的信度（reliability）和效度（validity），以下敘述何者正確？ (A)信度指的是所得的資料是否與測量的目標吻合 (B)效度指的是測量的工具是否每次都能測量到相同的結果 (C)效度的評估可分為表面效度、效標效度、建構效度、內在效度和外在效度 (D)信度高等於效度高，因為重複施測所得的資料一致性高，即代表該測量工具能正確測量其所欲測量之概念

在犯罪學的研究方法中，若研究者欲探討一群具有相似特質的研究對象，在一段時間內的行為變化與發展趨勢，下列那種研究方法最為合適？ (A)調查研究法 (B)實驗法 (C)質性個案研究 (D)縱貫型研究

Braithwaite 提出的「明恥整合理論」（Reintegrative Shaming Theory）為修復式司法的理論基礎之一。下列何者是該理論的核心概念，並被視為一種強而有力的非正式社會控制工具？ (A)隔離 (B)懲罰 (C)報復 (D)羞恥

關於犯罪學古典學派對人類本質與犯罪成因的核心主張，下列敘述何者最為正確？ (A)人類天生即受生理缺陷影響，某些人具有「生來犯罪人」的特質，因此犯罪是生物性決定的行為 (B)犯罪行為主要透過社會互動與學習而來，個體會模仿他人的偏差行為 (C)人類具有自由意志與理性，會衡量犯罪的快樂與痛苦，當犯罪帶來的快樂大於痛苦時，便會選擇犯罪 (D)犯罪是社會結構功能失調造成的挫折與憤怒，特別是社會不平等導致的結果

下列那位學者提出的理論，將犯罪行為解釋為「下階層文化」對環境的自然反應，並認為下階層文化本身就含有犯罪要素？ (A)涂爾幹（Durkheim） (B)墨爾頓（Merton） (C)米勒（Miller） (D)雪林（Sellin）20650

社會衝突學派的「衝突觀」認為，法律的本質為何？ (A)法律為社會整體一致譴責行為的共識體現 (B)法律是權勢者用以保障自身利益的工具 (C)法律是人們為了維護社會秩序而自願制定的規範 (D)法律是超越階層、種族或性別區別的普世道德準則

依據李瑪特（Lemert）及貝克（Becker）所提出之標籤理論（Labeling Theory），下列何者是導致「第二階段偏差行為」（Secondary Deviance）形成的主要原因？ (A)個體對犯罪行為的理性選擇 (B)缺乏社會支持網絡而產生的疏離感 (C)家庭功能失調導致的自我控制不足 (D)社會對第一階段偏差行為的嚴重非難與標籤化

下列關於「白領犯罪」特徵的敘述，何者錯誤？ (A)犯罪方式多以合法活動掩飾非法及濫用誠信原則 (B)社會大眾對白領犯罪的「非價領悟」通常較高，認為其違背正義而應加以譴責的感受程度較高 (C)因為犯罪人的特殊背景與性質、涉及的損害層面較廣、犯罪涉及專業知識，因此要追訴白領犯罪較為困難 (D)受害人薄弱反應，不願求助刑事司法機關的情況較為常見

學者Groth（1979）對強制性交犯進行臨床觀察後，將強制性交犯罪人進行分類。以下何者「不」是Groth（1979）所區分的類型？ (A)性攻擊放射型（Sex-Aggression-Diffusion Rapist） (B)權力型（The Power Rapist） (C)憤怒型（The Anger Rapist） (D)虐待型（Sadistic Rapist）

根據「毒品危害防制條例」，大麻屬於第幾級毒品？ (A)第一級毒品 (B)第二級毒品 (C)第三級毒品 (D)第四級毒品

根據柯恩（Cohen）提出的「次級文化理論」（又稱「幫派副文化理論」，Subcultural Theory），下階層少年為何會形成與社會大文化相反的犯罪次級文化？ (A)因為他們天生具有反社會人格特質 (B)他們透過觀察和模仿父母的犯罪行為而學習 (C)他們在成長過程中缺乏足夠的社會支持網絡，導致人際關係疏離 (D)他們因無法以合法手段達成社會認可的目標，產生「身分挫折」後，與有相似挫折感的少年聚集，形成一套自己能接受的價值體系

根據公共衛生疾病預防模式，下列何者屬於「第二層次之犯罪預防」的活動範疇？ (A)環境設計、鄰里守望相助 (B)對真正之罪犯進行矯治與輔導，避免再犯 (C)對潛在犯罪人早日辨識並在其從事非法活動前予以干預 (D)制定法律、加重刑罰

嚇阻主義者認為，刑罰若要產生有效的嚇阻效果，必須具備那三個基本要素？ (A)迅速性、確定性、嚴厲性 (B)公平性、人道性、多樣性 (C)個別化、強制性、長期性 (D)透明性、可逆性、協商性20650

那一位犯罪學思想家強調：「審判應避免秘密與隨意，刑罰必須依據公開且明確的法律進行」？ (A)孟德斯鳩（Montesquieu） (B)貝加利亞（Beccaria） (C)邊沁（Bentham） (D)涂爾幹（Durkheim）

根據社會女性主義理論（Socialist Feminist Theory），女性犯罪的成因應從何種結構性脈絡來理解？ (A)性別壓迫與階級不平等交織的社會結構 (B)自由市場經濟與民主制度的逐漸擴張 (C)女性因生理與情緒因素較易偏差行為 (D)女性犯罪可歸因於遺傳與荷爾蒙變化

根據彼得・格林伍德（Peter Greenwood）的主張，下列何者最能描述「選擇性監禁（SelectiveIncapacitation）」政策的核心目的與作法？ (A)針對初犯者提早介入並勸導改過 (B)對所有犯罪者實施一致化的矯治處遇方案 (C)針對無罪嫌疑人設立觀察制度，以利後續追蹤 (D)針對少數慢性或核心犯罪者採取監禁策略，以降低整體犯罪率

根據桑普森（Sampson）與勞伯（Laub）的生命歷程觀點（Life Course Perspective），若一位政策制定者希望設計預防犯罪策略，下列何者最符合他們對於犯罪中止與社會再整合的核心主張？ (A)設立少年拘留所提供短期嚴厲處罰以達嚇阻效果 (B)提早篩檢注意力不足/過動症（ADHD）症狀並進行心理治療 (C)在國小階段介入高風險家庭加強監控 (D)鼓勵穩定婚姻與就業制度，以建立正向社會紐帶

和平建構犯罪學（Peacemaking Criminology）主張從「同理、修復與社會正義」的角度理解犯罪現象，並批評傳統犯罪政策只會加劇暴力與苦難。根據此一理論，下列那一項最符合其基本精神？ (A)對各類犯罪採取一致且嚴格的監禁標準，有助於提升司法權威與社會秩序 (B)對犯罪應採取高壓手段與嚴懲政策，以產生明確的嚇阻效果 (C)犯罪應透過強化警力部署與科技監控，主動遏止潛在危害 (D)犯罪反映社會不平等與苦難，應以修復式司法與人道關懷方式加以回應

根據安德魯（Andrews）等人於1990 年提出的RNR 模式（風險－需求－回應性模式），下列那一項對其在處理暴力犯罪者的應用屬於錯誤理解？ (A)所有個案應接受相同頻率與內容的介入，以維持制度公平性 (B)處遇應針對可改變的動態風險因子，如暴力認知與人際衝突模式 (C)對於高再犯風險的個案，應提供較密集且高強度的處遇 (D)處遇設計應考量個案的認知能力與學習風格，以提升成效

佛洛伊德（Freud）的心理分析理論中，關於犯罪或偏差行為的來源，下列敘述何者正確？ (A)犯罪是自我（ego）功能過強，導致過度理性判斷的結果。 (B)犯罪是超我（superego）功能不彰，無法有效約束本我（id）欲求所致 (C)犯罪是人格結構中自我與超我達成完美平衡的表現 (D)幼兒成長時期所有需求皆已滿足，導致對社會規範的漠視

犯罪學研究的目標與價值中，關於「衡量犯罪行為」的主要目的為何？ (A)懲罰犯罪人，使其不敢再犯 (B)預測犯罪行為的個人動機與思維模式 (C)了解每年犯罪發生的數量、型態、地點、犯罪人特質及相關社會因素，以供擬定防治策略 (D)評估現行法律的嚴厲性與執行效率