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社會心理學考古題|歷屆國考試題彙整

橫跨多種國家考試的社會心理學歷屆試題(選擇題 + 申論題)

年份:

人事行政 33 題

何謂歸因再治療(attribution retraining)?請根據你對歸因理論與歸因偏差(attribution bias)的瞭解,簡單說明如何治療(或輔導)。(25 分) 患失眠症的人 人際關係不好的人
請問何謂自利偏誤(self serving bias)的歸因?社會心理學家用那三種觀點解釋人 們會發生自利偏誤的原因?(25 分)
為了追求效率,人們在做決定或判斷時,常常使用一些心理捷徑(mental shortcut)。 心理學家稱它們為策略法(heuristics)。請簡單說明其中的代表性策略法(representative heuristics)及定錨策略法(Anchoring heuristics)。請包括其意義及使用此法可能導致 的推論錯誤。(25 分)
若個人不管外在情境發生什麼他都深信「沒有人在乎、關心我」、「生命是不公平的 ,我得到的比別人少」,這時他就很容易出現傷心、生氣與自卑、嫉妒等情緒,若我 們想要採貝克認知治療的方式改善他的情緒,請問我們可以如何幫助他?(25 分)
「XX戀」、「劈腿」、「腳踏多隻船」是最近社會版的熱門新聞,但是當事人往往表示不 知情。人們真的是那麼差的欺騙偵測者(lie detector)嗎?根據Ekman 等人的研究, 人們觀看錄影帶來判斷劇中人是否正在說謊之正確率的確不是很高,只有50%左右, 但他們發現一個人在說謊、欺騙他人時,其實還是有一些線索可以發現,也就是有 跡可尋的。請簡單說明這些線索。(25 分)
何謂團體溝通網路?不同型態的溝通網路與團體問題解決的效率關係為何?請說明 之。(25 分)
「放生」是很多佛教信徒常做的行為。原來立意良好,是鼓勵心存善念、不殺生。但 逐漸演變成有人刻意抓這些動物(烏龜、鳥⋯),賣給信徒來放生。抓抓放放之間, 更多動物遭殃,環境也可能遭到破壞。如果你想要改變信徒們對放生的態度,請根 據社會心理學有關態度改變的理論說明你會如何做。請具體列點說明。(25 分)
解釋名詞: 撫慰的需求(the human needs for strokes)(6 分) 思想中斷法(thought stopping)(6 分) 移情作用(transference)(6 分) 認知吝嗇者(cognitive miser)(7 分)
一般腦力激盪的產出不論在質與量上往往反而不如每個人個別思考的總和。根據社 會閒散(social loafing)的解釋,其原因為何?
試從泛文化觀點比較東方人和西方人在思考模式、行為表現與人際關係互動上的差 異。(25 分)
根據Cacioppo & Petty 的認知需求(Need for cognition)理論,對於高或低認知需求 的人分別採取何種說服策略較為有效?
試述說服的策略;並闡述「動之以情,曉之以理」之說服策略的應用。(25 分)
依據接觸假說(Contact hypothesis),來自敵對陣營的人,必須要有五個條件才能因 彼此的接觸互動而消除敵意與偏見。請任意列舉說明其中的兩個條件。
解釋名詞:(25 分) 囚犯兩難(prisoner’s dilemma) 認知失調理論(cognitive dissonance theory) 自我差距理論(self discrepancy theory) 敏感遞減法(systematic desensitization) 心身症(psychosomatic disorders)
堅信公正世界信念(Just world belief)的人的助人行為會有怎樣的特色?
何謂理性情緒治療(rational emotive therapy)?請就其基本假設、主要概念、治療目 標、治療技術分別敘述之。(25 分)
根據自我強化(self-enhancement)理論,人們希望得到正向的回饋;而根據自我確 認(self-verification)理論,人們希望得到與自我概念一致的回饋。但是對於低自尊 的人來說,這兩個理論卻似乎有明顯的矛盾。解決這個矛盾的答案(或所謂的心理 中介歷程)是什麼? 六、憂鬱症的憂鬱歸因組型為何? 七、描述親密關係發展過程的社會滲透理論(social penetration theory)為何? 八、知覺的顯著性(perceptual salience)如何解釋「行動者-觀察者歸因偏誤」 (actor-observer bias)? 九、女性主義治療對於男性個案的治療目標為何? 十、案主中心治療法應用於多元文化諮商的可能限制為何?請至少列舉三點,並簡要說 明之。
Tajfel 的社會認同理論(social identity theory)如何解釋團體之間的偏見與歧視現象? (13 分)此項理論有何支持的研究證據?(12 分)
試以社會心理學的研究為例子,分別說明下列兩種研究法: 觀察法(15 分) 相關分析法(10 分)
試以態度一致性理論(consistency theories)說明態度的改變。(25 分)
何謂自我複雜度 (self-complexity)?並說明其與心理健康之間的關係。(25 分)
解釋名詞: 訊息影響(informational influence) (6 分) 社會衝擊理論(social impact theory) (7 分) 少數人影響(minority influence) (6 分) 「門在臉上」技巧(door-in-the-face technique)(6 分)
「從眾」行為 (conformity) 是否有性別差異?試舉研究成果說明之。(25 分)
試簡述: 何謂同理心?(5 分) 同理心的表達方式為何?(10 分) 同理心的使用時機為何?(10 分)
試簡述在使用完形諮商中的空椅法 (empty chair) 這項技術的使用時機及應注意事 項。(25 分)
試述在長期發展的兩性關係歷程中,影響人際吸引的因素如何隨著關係的發展而變化?(二十五分)
何謂實驗法?試舉一社會心理學實驗研究的例子,詳細說明實驗法的特性。 (25 分)
近年來,許多諮商實務工作者不再拘泥於某個學派的依附,有關「治療技術的整合」逐漸成為一種趨勢,試討論此一現象。(二十五分)
「輔導與諮商」這兩個名詞經常被混用,試說明二者間的差異。(25 分)
請解釋自我覺察理論(self-awareness theory),(五分)並說明個人何時會處於自我覺察狀態(八分)及可能的因應反應。(十二分)
人們為何自我設限(self-handicapping)?(6 分)這種現象在什麼情形下 最容易發生?(7 分)有什麼好處及壞處?(12 分)
試述態度的定義(六分)、三成份論(七分)及功能。(十二分)
解釋名詞: 評價知覺理論(evaluation apprehension theory) (7 分) 去個人化(deindividuation) (6 分) 團體極化現象(group polarization) (6 分) 社會撈混(social loafing) (6 分)