Annexe II
ANNEXE II SITUATION D'ÉVALUATION CERTIFICATIVE DES UNITÉS CAPITALISABLES 3 ET 4 DU DIPLÔME D'ÉTAT DE LA JEUNESSE, DE L'ÉDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT SPÉCIALITÉ “ PERFECTIONNEMENT SPORTIF ” MENTION ” VOILE ” Situation d'évaluation certificative des unités capitalisables 3 et 4 : Epreuve certificative de l'unité capitalisable 3 (UC3) : Dans les conditions fixées par le recteur de région académique, la situation d'évaluation certificative se compose des modalités suivantes : a) Une étude de cas tirée au sort par le candidat portant sur une action de formation ou d'entraînement en voile, présentée de manière écrite ou en vidéo. A l'issue d'un temps d'une heure consacrée à l'étude du cas, le candidat présente pendant quinze minutes maximum son analyse de la situation et formule des propositions de nature à améliorer la prestation du formateur ou de l'entraîneur étudié ; b) Un entretien de trente minutes au maximum visant à évaluer les compétences du candidat à définir, conduire, adapter et évaluer un cycle d'entraînement et de formation dans le champ de la voile. L'échange avec les évaluateurs permet également de vérifier la capacité du candidat à adopter une démarche inclusive des différents publics dans ses actions de formation ou d'entraînement en voile. Epreuve certificative de l'unité capitalisable 4 (UC4) : La situation d'évaluation certificative est réalisée au moyen d'une mise en situation professionnelle sur une séance d'encadrement de public d'école de voile. L'épreuve consiste en une évaluation pratique de deux heures minimum à l'issue d'un cycle d'enseignement sur un public scolaire et/ ou de loisirs, suivie d'un entretien de trente minutes maximum visant à compléter l'évaluation des compétences du candidat à : -concevoir, conduire, adapter et évaluer une situation ou un cycle de découverte, d'initiation, de perfectionnement en voile multi-supports, d'entraînement et d'accompagnement de coureurs ; -organiser des séances à vocation éducative, compétitive, et de découverte des milieux naturels et du patrimoine maritime, fluvial et lacustre y compris sur des voiliers en équipage. L'échange avec les évaluateurs permet également de vérifier la capacité du candidat à encadrer en sécurité la voile notamment au regard des caractéristiques singulières des différents publics.