Annexe
CRITÈRES D'APPRÉCIATION DE LA VALEUR PROFESSIONNELLE DES AGENTS Parmi ces critères, dont tous n'ont pas nécessairement à être examinés, l'évaluateur retient, pour apprécier la valeur professionnelle des agents au terme de l'entretien professionnel, ceux qui sont adaptés à la nature des tâches qui leur sont confiées, au niveau de leurs responsabilités, et au contexte professionnel. 1. Les compétences professionnelles et la technicité : ― maîtrise technique ou expertise scientifique du domaine d'activité ; ― implication dans l'actualisation de ses connaissances professionnelles, volonté de s'informer et de se former ; ― connaissance de l'environnement professionnel et capacité à s'y situer ; ― capacité à appréhender les enjeux des dossiers et des affaires traités ; ― capacité d'anticipation et d'innovation ; ― capacité d'analyse, de synthèse et de résolution des problèmes ; ― qualités d'expression écrite ; ― qualités d'expression orale. 2. La contribution à l'activité du service : ― aptitude à exercer des responsabilités particulières ou à faire face à des sujétions spécifiques au poste occupé ; ― capacité à partager l'information, à transférer les connaissances et à rendre compte ; ― dynamisme et capacité à réagir ; ― sens des responsabilités ; ― capacité de travail ; ― capacité à s'investir dans des projets ; ― sens du service public et conscience professionnelle ; ― capacité à respecter l'organisation collective du travail ; ― rigueur et efficacité (fiabilité et qualité du travail effectué, respect des délais, des normes et des procédures, sens de l'organisation, sens de la méthode, attention portée à la qualité du service rendu) ; ― contribution au respect des règles d'hygiène et de sécurité. 3. Les capacités professionnelles et relationnelles : ― autonomie, discernement et sens des initiatives dans l'exercice de ses attributions ; ― capacité d'adaptation ; ― capacité à travailler en équipe ; ― aptitudes relationnelles (avec le public et dans l'environnement professionnel), notamment maîtrise de soi. 4. Le cas échéant, pour les seuls fonctionnaires concernés, l'aptitude à l'encadrement et/ou à la conduite de projets : ― capacité à animer une équipe ou un réseau ; ― capacité à identifier, mobiliser et valoriser les compétences individuelles et collectives ; ― capacité d'organisation et de pilotage ; ― aptitude à la conduite de projets ; ― capacité à déléguer ; ― capacité à former ; ― aptitude au dialogue, à la communication et à la négociation ; ― aptitude à prévenir, arbitrer et gérer les conflits ; ― aptitude à faire des propositions, à prendre des décisions et à les faire appliquer.