Article 3
Les missions confiées aux élèves gardiens de la paix doivent être attribuées et exécutées sous le contrôle d'un tuteur nominativement désigné et sous l'autorité de la hiérarchie du service d'accueil. Les formateurs sont chargés, lors de la présence des élèves gardiens de la paix en service opérationnel au cours de la séquence B, de veiller, en liaison avec l'encadrement du service d'accueil : - au bon déroulement général de la phase pratique de formation initiale des élèves gardiens ; - au suivi et à la tenue régulière des documents d'accompagnement pédagogique ; - à l'organisation de séances d'entraînement aux techniques et à la sécurité en intervention ; - à la mise en place sur site, lorsque cela s'avère nécessaire, d'actions de formation induites par la découverte de situations professionnelles nouvelles.