Article 1
La formation commune aux professionnels intervenant auprès des enfants scolarisés de moins de six ans vise à renforcer la qualité de l'accueil et de l'accompagnement de l'élève, en lien avec la famille ou les responsables de l'enfant. Elle est organisée en modules, selon les thématiques suivantes : - le professionnel vis-à-vis de l'enfant ; - le professionnel vis-à-vis de la famille ou des responsables de l'enfant ; - le professionnel vis-à-vis de l'enfant ayant un besoin éducatif particulier ; - le professionnel au sein de l'équipe pédagogique et éducative ; - le professionnel, ses responsabilités, ses devoirs, face à la prévention et à la protection de l'enfance en danger. Les contenus des modules portent sur : - le dialogue au sein de l'équipe pédagogique et éducative ; - la connaissance des missions et l'analyse des pratiques respectives des professionnels intervenant auprès des enfants scolarisés de moins de six ans ; - les domaines communs d'intervention ; - le partenariat et la coopération dans le domaine de l'assistance pédagogique et éducative ; - les pratiques professionnelles prenant en compte la réalité du cadre d'exercice dans la perspective d'améliorer la qualité du service rendu aux élèves et aux familles.