資料來源：司法院法令判解系統
電子郵件1011002
要旨
關於 您所詢問題，本組答覆如下：一、所詢將「專利公報全文」重製並編輯成書之利用行為，業經本局97年11月10日電子郵件971110a號函予以說明在案，請參考。簡言之，任何人均得於不違背專利法第45條之立法意旨下利用之。二、另關於問題3所述可…
令函要旨
關於 您所詢問題，本組答覆如下：一、所詢將「專利公報全文」重製並編輯成書之利用行為，業經本局97年11月10日電子郵件971110a號函予以說明在案，請參考。簡言之，任何人均得於不違背專利法第45條之立法意旨下利用之。二、另關於問題3所述可否全班影印教科書部分內容，依著作權法第46條規定，學校及其擔任教學之人為授課需要可合理重製他人著作，但依該著作之種類、用途及其重製物之數量、方法，有害於著作財產權人利益者，不在此限。因此，只要所重製之部分內容在具體個案上，可認屬係學校授課之需要，即可主張合理使用，並無一明確比例之限制；如係影印教科書內容的全部，通常情形已屬有害於著作權人之利益，而無法主張合理使用，特提醒注意。相關原則建議可參考本局「教師授課著作權錦囊」。
