少年假日生活輔導執行注意事項 第 6 條
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六 習藝輔導應參酌少年之性向,洽請熱心之廠商或其他技訓單位行之。習藝輔導成績優良者,得洽請當地輔導就業單位輔導其就業。
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白話解讀
根據少年假日生活輔導執行注意事項第6條,習藝輔導應參酌少年的性向,洽請熱心之廠商或其他技訓單位行之。習藝輔導成績優良者,得洽請當地輔導就業單位輔導其就業。 根據這個法規,少年的性向在進行習藝輔導時應予以考慮。這表示教育單位或訓練機構在提供習藝輔導時,應該尋求對少年有熱忱且適合的廠商或技訓單位來執行相關輔導工作。此外,如果少年在習藝輔導中表現優良,則可以聯繫當地的就業輔導單位,獲得進一步就業輔導的機會。 這項法規的目的是為了確保少年在習藝輔導中得到適合的指導,根據少年的性向和能力,並提供他們適當的就業機會,促進他們的發展和成長。 這個法規的參考資料可能是相關的教育政策文件或輔導相關的法律法規,這些文件可能包含對於少年習藝輔導的指導原則和相關注意事項。我無法提供具體的參考資料,因為在上述提供的情境中並沒有提及具體的參考資料。
- 少年名詞
這條尚無立法理由/修法沿革資料。
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原始資料來源:全國法規資料庫、立法院法學系統。AI 加值內容僅供理解輔助,法律效力以原文為準。