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幼兒教育及照顧法11

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教保服務之實施,應與家庭及社區密切配合,以達成下列目標: 一、維護幼兒身心健康。 二、養成幼兒良好習慣。 三、豐富幼兒生活經驗。 四、增進幼兒倫理觀念。 五、培養幼兒合群習性。 六、拓展幼兒美感經驗。 七、發展幼兒創意思維。 八、建構幼兒文化認同。 九、啟發幼兒關懷環境。

白話與解析 AI 輔助整理,以原文為準

白話解讀

根據幼兒教育及照顧法第 11 條,幼兒教保服務的實施應該與家庭和社區密切合作,以實現以下目標: 一、維護幼兒的身心健康:確保幼兒的身心健康狀況良好。 二、培養幼兒良好的習慣:幫助幼兒形成良好的行為和生活習慣。 三、豐富幼兒的生活經驗:提供多樣化的學習經驗和活動,豐富幼兒的生活內容。 四、增進幼兒的倫理觀念:教育幼兒遵從道德標準,培養正確的價值觀和倫理觀念。 五、培養幼兒的合群習性:幫助幼兒學會與他人相處、合作和分享,培養社交技巧和團隊合作意識。 六、拓展幼兒的美感經驗:提供豐富的藝術、音樂、美勞等活動,啟發幼兒對美的感知和欣賞能力。 七、發展幼兒的創意思維:鼓勵幼兒思考、探索和創新,培養創造力和解決問題的能力。 八、建構幼兒的文化認同:培養幼兒對本土文化的認識和情感,促進幼兒的文化認同感。 九、啟發幼兒關懷環境:教育幼兒關注和珍惜環境,培養對自然和社會環境的保護意識。 舉例來說,這個法條要求幼兒教保服務與家庭及社區密切配合,以達成目標之一"維護幼兒身心健康",可以包括提供合適的營養飲食,保持幼兒的運動和休息時間,並提供安全健康的環境。另外,目標之二"養成幼兒良好習慣"的達成,可以透過培養幼兒刷牙、洗手、整理玩具等良好的生活習慣來實現。

立法沿革 3

(1000610 制定)

幼兒園教保服務之實施,應與家庭及社區密切配合,以達成下列目標:   一、維護幼兒身心健康。   二、養成幼兒良好習慣。   三、豐富幼兒生活經驗。   四、增進幼兒倫理觀念。   五、培養幼兒合群習性。   六、拓展幼兒美感經驗。   七、發展幼兒創意思維。   八、建構幼兒文化認同。   九、啟發幼兒關懷環境。

立法理由明定幼兒園教保服務的目標。

(1070529 全文修正)

教保服務之實施,應與家庭及社區密切配合,以達成下列目標:   一、維護幼兒身心健康。   二、養成幼兒良好習慣。   三、豐富幼兒生活經驗。   四、增進幼兒倫理觀念。   五、培養幼兒合群習性。   六、拓展幼兒美感經驗。   七、發展幼兒創意思維。   八、建構幼兒文化認同。   九、啟發幼兒關懷環境。

立法理由一、序文配合體例之一致性,酌作文字修正。   二、其餘各款未修正。

(1110531 全文修正)

教保服務之實施,應與家庭及社區密切配合,以達成下列目標:   一、維護幼兒身心健康。   二、養成幼兒良好習慣。   三、豐富幼兒生活經驗。   四、增進幼兒倫理觀念。   五、培養幼兒合群習性。   六、拓展幼兒美感經驗。   七、發展幼兒創意思維。   八、建構幼兒文化認同。   九、啟發幼兒關懷環境。

立法理由本條未修正。

這條尚未偵測到引用或相關條文。

(1000610 制定)

明定幼兒園教保服務的目標。

(1070529 全文修正)

一、序文配合體例之一致性,酌作文字修正。   二、其餘各款未修正。

(1110531 全文修正)

本條未修正。

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幼兒教育及照顧法 全文

原始資料來源:全國法規資料庫、立法院法學系統。AI 加值內容僅供理解輔助,法律效力以原文為準。

事實摘要

以下各句為自含語境之客觀事實描述;引用請以全國法規資料庫為準。

  1. 幼兒教育及照顧法第 11 條規定:「教保服務之實施,應與家庭及社區密切配合,以達成下列目標: 一、維護幼兒身心健康。 二、養成幼兒良…」(全文收錄於法律人 LawPlayer,條文以全國法規資料庫為準)。
  2. 幼兒教育及照顧法第 11 條的白話解說與適用重點整理收錄於法律人 LawPlayer 本頁解說區,條文原文以全國法規資料庫為準。
  3. 幼兒教育及照顧法第 11 條最近一次修正為民國 111 年,歷次修正沿革收錄於法律人 LawPlayer 本頁沿革區(資料來源:全國法規資料庫)。