各級國民補習學校及進修學校學生修畢與同級、同類學校相當年級之主要科目，成績及格者，得申請轉學同級、同類學校程度相銜接之班級。但有入學年齡之限制者，從其規定。
根據補習及進修教育法第16條，各級國民補習學校及進修學校的學生，如果他們修畢與同級、同類學校相當年級的主要科目，並且成績及格，就可以申請轉學到同級、同類學校程度相銜接的班級。不過需要注意的是，有入學年齡的限制，必須符合該規定。
國民中學補習學校及各級進修補習學校結業生，得由主管教育行政機關舉行資格考驗。及格者給予資格證明書，證明其具有同級、同類學校畢業同等之資格；其考驗辦法，由教育部定之。
國民小學及國民中學補習學校結業生，由學校舉行資格考驗；各級進修補習學校結業生，得由主管教育行政機關舉行資格考驗，及格者給予資格證明書，其考驗辦法，由教育部定之。
立法理由一、國民補習學校係屬國民補習教育範圍，為每個國民應接受之基本教育，目前資格考驗工作係授權學校與結業試驗合併舉行，爰將由主管教育行政機關辦理，修正為由學校辦理。至於資格證明書，由學校辦理資格考驗者，由學校發給；由主管教育行政機關舉行資格考驗者，由主管教育行政機關發給，以簡化作業程序。 二、因進修補習教育並非正規教育，故將「證明其具有同級、同類學校畢業同等之資格。」一句予以刪除，以求明確。
國民補習學校結業生，由學校舉行資格考驗；高級中學及職業進修補習學校結業生，得由主管教育行政機關舉行資格考驗，及格者給予資格證明書；其考驗辦法，由教育部定之。
立法理由專科補習學校學生與一般專科學校學生，均係接受相同形式之教學，然因囿於法令規定，於成績及格獲准結業後，尚須通過資格考驗始得發給資格證明，顯然有失公允。爰取消該項資格考驗之規定，以期符合公平正義原則，並藉此提供國人更多進修機會，以提昇我國教育水準。
各級國民補習學校及進修學校學生修畢與同級、同類學校相當年級之主要科目，成績及格者，得申請轉學同級、同類學校程度相銜接之班級。但有入學年齡之限制者，從其規定。
立法理由一、條次變更，本條為原條文第十五條移列。 二、配合修正條文第十五條之規定，修正刪除結業生以同等學力入學其他學校之規定，並將「試驗及格」修正為「成績及格」。
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國民中學補習學校及各級進修補習學校結業生，得由主管教育行政機關舉行資格考驗。及格者給予資格證明書，證明其具有同級、同類學校畢業同等之資格；其考驗辦法，由教育部定之。
一、國民補習學校係屬國民補習教育範圍，為每個國民應接受之基本教育，目前資格考驗工作係授權學校與結業試驗合併舉行，爰將由主管教育行政機關辦理，修正為由學校辦理。至於資格證明書，由學校辦理資格考驗者，由學校發給；由主管教育行政機關舉行資格考驗者，由主管教育行政機關發給，以簡化作業程序。 二、因進修補習教育並非正規教育，故將「證明其具有同級、同類學校畢業同等之資格。」一句予以刪除，以求明確。
專科補習學校學生與一般專科學校學生，均係接受相同形式之教學，然因囿於法令規定，於成績及格獲准結業後，尚須通過資格考驗始得發給資格證明，顯然有失公允。爰取消該項資格考驗之規定，以期符合公平正義原則，並藉此提供國人更多進修機會，以提昇我國教育水準。
一、條次變更，本條為原條文第十五條移列。 二、配合修正條文第十五條之規定，修正刪除結業生以同等學力入學其他學校之規定，並將「試驗及格」修正為「成績及格」。
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