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100 年 警察政策與犯罪預防
行政警察人員 100 年警察政策與犯罪預防考古題
民國 100 年(2011)行政警察人員「警察政策與犯罪預防」考試題目,共 25 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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25 題選擇題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
選擇題
破窗理論(broken window theory)對於犯罪預防的基本原理為何? (A)警察應以經常發生犯罪之熱點作為預防之重點 (B)微小的社會失序問題若不解決或加以控制,犯罪會加速惡化 (C)應用建築或環境設計可減少犯罪機會 (D)增加個人自我控制可減少犯罪
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第 2 題
選擇題
有關「電腦統計警政」(Comp Stat)的概念和問題解決途徑,下列敘述何者錯誤? (A)由證據為基礎的警政發展而來 (B)藉由民眾參與和專業認證機構監督警察活動 (C)強調資料導向的問題確認與評估 (D)提供警察政策決策者最新正確治安訊息
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第 3 題
選擇題
問題導向警政中特別強調SARA 過程。請問SARA 的第二個A 是指: (A)反向思考 (B)分析問題 (C)鉅細靡遺 (D)評估成效
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第 4 題
選擇題
根據法律社會學研究結果,下列那些項目為影響警察執法行為的重要因素?(A)警察個人特質 (B)警車和配備品質 (C)執法對象 (D)勤務種類是否須立即做決定 ⑤警察文化 (A) (A) (B) (C) (D) (B) (B) (C) (D)⑤ (C) (A) (C) (D)⑤ (D) (A) (B) (D)⑤
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第 5 題
選擇題
根據「機制為中心的政策分析」(mechanism-centered policy analysis)的概念和主張,下列敘述何者錯誤? (A)以人為中心的理性假設為基礎 (B)追求供需平衡最佳化 (C)強調政策計畫、執行和評估過程 (D)可能產生市場失靈問題
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第 6 題
選擇題
根據Clarke 和 Eck 的犯罪分析步驟,警察機關對犯罪預防對策或方案進行評估時,下列何者不是評估階段所考量的關鍵因素? (A)注意利益擴散與檢視犯罪轉移 (B)透過統計檢定方案執行過程與影響效果 (C)注意新犯罪成員加入 (D)診斷犯罪熱點與重複被害情形,以找出問題來源
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第 7 題
選擇題
下列何者為問題導向警政策略解決問題的步驟? (A)掃描→評估→回應→分析 (B)分析→掃描→評估→回應 (C)掃描→分析→回應→評估 (D)分析→掃描→回應→評估
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第 8 題
選擇題
犯罪被害人保護逐漸被重視,下列那一項方案為警察機關主辦? (A)被害人溫馨專案 (B)處理性侵害案件改進方案 (C)性侵害案件受保護管束人社區督導網絡 (D)犯罪被害人補償
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第 9 題
選擇題
警察人員將「犯罪問題分析三角圖」應用於處理野狼、活靶和賊窩問題時,下列何者錯誤? (A)以監督者抑制野狼 (B)以管理者處理賊窩 (C)以防衛者保護活靶 (D)以防衛者抑制野狼
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第 10 題
選擇題
下列何者不屬於「利益擴散」? (A)某城市的部分汽車安裝車輛追蹤器,全市汽車失竊率下降 (B)某賣場實施清點貴重物品庫存機制,各類物品竊盜案件減少 (C)十字路口安裝闖紅燈照相系統,該路口闖紅燈的人減少 (D)夜店安裝監視錄影器防止竊盜,打架和衝突事件減少100年公務人員特種考試一般警察人員考試、100年公務人員特種考試警察人員考試及100年特種考試交通事業鐵路人員考試試題類 科: 行政警察人員全一張(背面)
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第 11 題
選擇題
下列何者不屬於情境犯罪預防技巧? (A)增加犯罪功夫 (B)增加藉口 (C)增加犯罪風險 (D)降低對犯罪的刺激
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第 12 題
選擇題
下列有關慢性習慣犯(chronic offender)研究,何者錯誤? (A)主要在研究犯罪人生涯歷程發展 (B)屬同一樣本長期追蹤研究 (C)由渥夫幹(Wolfgang)等人同生群研究發現慢性習慣犯 (D)大都是以成年犯罪人為首次調查對象
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第 13 題
選擇題
有關犯罪理論與犯罪預防的敘述,下列何者錯誤? (A)根據破窗理論,政府對於攤販管理和市容整頓有助於降低犯罪 (B)根據威嚇理論,警察的角色是以偵查和逮捕等執法手段來控制犯罪 (C)根據社會控制理論,加強家庭和學校教育可預防犯罪 (D)根據理性選擇理論,讓性侵害犯罪人在監獄接受治療可以避免其再犯
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第 14 題
選擇題
情境犯罪預防的各種技巧中,以下那一種屬於「增加犯罪被發現的風險」(increase the perceived risk)? (A)增加CCTV (B)自行車烙碼 (C)增加警示標誌 (D)槍枝管制
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第 15 題
選擇題
情境犯罪預防(situational crime prevention)背後的假設為何? (A)犯罪是人性本惡的展現 (B)犯罪是家庭社會化不良的結果 (C)犯罪是機會造成的 (D)犯罪是差別學習的結果
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第 16 題
選擇題
根據公共醫療模式之三級犯罪預防,下列何者不屬於初級犯罪預防? (A)到學校宣導法治教育和犯罪預防觀念 (B)透過速審速決,使民眾知道懲罰有效性,達到一般預防效果 (C)將累犯列為治安重點人口,加強查訪 (D)興建捷運站時,依情境犯罪預防原理設計安全使用環境
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第 17 題
選擇題
犯罪「次級預防」(secondary prevention)的定義為何? (A)針對高風險人口或地點進行犯罪預防 (B)針對一般民眾與地點進行犯罪預防 (C)針對慣犯或常業犯進行犯罪預防 (D)針對重複被害者進行犯罪預防
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第 18 題
選擇題
以下那一個理論,認為犯罪可以透過減少有動機的犯罪人、減少可能的被害人以及增加監控獲得預防效果? (A)日常活動理論(routine activity theory) (B)情境犯罪預防理論(situational crime prevention theory) (C)環境犯罪學理論(environmental criminology) (D)防衛空間理論(defensible space theory)
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第 19 題
選擇題
以下那一種住屋比較符合理想的犯罪防衛空間? (A)兩層樓連棟住宅 (B)五層樓以下的公寓 (C)田間獨棟昂貴別墅 (D)設置管理員之大廈
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第 20 題
選擇題
下列有關犯罪預防實務人員角色和功能描述,何者正確? (A)警察機關協助金融機構進行安全檢測,屬於支持個別性犯罪預防 (B)警察人員在社區推動問題導向警政,其主要目的在避免犯罪轉移 (C)家戶聯防的主要功能在教導住家犯罪風險管理 (D)警察在推動犯罪預防時,具有教育性、技術性和強迫執行者的角色
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第 21 題
選擇題
下列何者為風險社會的主要特徵? (A)專家預測風險能力逐漸提升 (B)在犯罪率漸趨平穩時,民眾犯罪恐懼感卻日益增加 (C)社會結構制度趨於整合和穩定 (D)風險產生於目前的危險情境或災難事件
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第 22 題
選擇題
下列何者不具有「理性決策思維模式」相似原理? (A)比例原則 (B)社區警政 (C)問題導向警政 (D)成本效益分析
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第 23 題
選擇題
下列何者為問題導向警政的原理與策略? (A)策略推動的焦點在於透過組織改變,以建立警民關係 (B)策略的原理在於預防較執法有效 (C)策略目標在於處理社區解組所引發的嚴重犯罪 (D)處理問題的第一步驟在於蒐集和處理資訊,以引導警政策略的執行
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第 24 題
選擇題
下列有關警察機關在推動「第三造警政」時的作為,何者正確? (A)避免透過法律規範強制私人企業共同負起治安責任 (B)說服犯罪加害人合作,共同承擔防制犯罪責任 (C)社會治安的責任由政府轉移到個人或私人組織 (D)第三造警政是先發現問題和分析後,再找方法解決問題
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第 25 題
選擇題
以下那一種不是問題導向警政(problem-oriented policing)中,警方蒐集社區治安議題,擬定犯罪預防策略的方法? (A)警察必須查明鄰里附近情況,並考慮如何讓居民參與其中 (B)警察通過調查、問卷、社區治安會議,蒐集瞭解社區面對的問題 (C)警察向社區居民說明他們分析發現的問題,以便居民確定問題的輕重緩急 (D)警察啟動保防系統,蒐集社區問題與居民情資
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